打击乐器教案儿歌简单：打击乐器教案儿歌简单一点

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班音乐教案:感受打击乐的乐趣
• 2、音乐教案认识打击乐器幼儿
• 3、幼儿园小班打击乐教案
• 4、幼儿园中班音乐优秀教案《有趣的石头打击乐器---波尔卡》
• 5、小红帽儿歌打击乐特点是什么
• 6、幼儿园中班打击乐艺术教案

幼儿园中班音乐教案:感受打击乐的乐趣

1、活动目标：在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。能听辨大鼓和小鼓的声音。感受＂xx＂xx x＂两种节奏，体验打击乐活动的乐趣。活动准备：按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。歌曲《大鼓小鼓》，播放器。

2、以下是我帮大家整理的中班音乐教案8篇，欢迎大家分享。 中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。

3、活动目标：培养幼儿节奏感，初步掌握四分音符和八分音符的节奏。初步学习应用打击乐器，激发幼儿对打击乐器的兴趣。培养幼儿节奏活动中合作能力。

4、幼儿园音乐课教案：《打击乐：郊游》活动目标 ：在音乐和游戏的情景中，感受到郊游的轻松愉快。掌握X X XX X这一节奏，并用肢体动作创造性的展现。

5、孩子经验不足和老师的指导有着密切的关系，我一般在教研课的时候才上音乐打击乐的活动，应该将它融入到幼儿的一日生活中，区域中。在孩子生活中不断的给孩子充足经验，提高孩子的演奏水平。

6、引导幼儿倾听音乐，感受乐曲的性质，学习看图形谱演奏。 学习正确使用乐器，会看指挥进行分奏、合奏。 体验打击乐器带来的乐趣。 活动准备 电脑课件，小鸭、小兔、小熊跟着音乐分别按顺序有节奏地一拍一拍跳舞。

音乐教案认识打击乐器幼儿

动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。 （2）幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。 经验准备：幼儿已有打击乐的经验 活动过程 教师播放音乐，进入活动，初步感知音乐。

认识几种乐器并尝试这些乐器的演奏方法。 能安静地倾听乐器发出的声音，能通过辨音来为乐器和其声音配对。 萌发对打击乐器的兴趣。 重点难点 让幼儿熟练的掌握乐器的名称。 掌握乐器正确的演奏方法。

认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音，引出乐器并调动幼儿原有经验，演奏打击乐器。 （充分调动孩子的积极性、主动参与）熟悉歌曲《郊游》，感受歌曲前段的欢快和后段的优美的情绪。让幼儿尝试配器演奏，自由进行。

a、幼儿合奏进行表演。 B、互相交换石头打击乐器进行表演。 《有趣的打击乐器》中班音乐教案 篇2 活动目标： 通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。

幼儿园小班打击乐教案

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。

大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标： 体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。

小班打击乐教案：蜜蜂做工 活动目标：认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。

小班打击乐《闪烁的星星》教案 导入、引起幼儿兴趣 跟着音乐向老师问好。复习歌曲 演唱歌曲《闪烁的星星》教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。鼓励幼儿用不同的方法演唱。

幼儿园中班音乐优秀教案《有趣的石头打击乐器---波尔卡》

引导幼儿尝试用石头及***材料进行石头打击乐器的制作。制作过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。

有趣的石头打击乐器中班音乐教案1 活动目标：通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。

通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。 选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。

幼儿大班《单簧管波尔卡》音乐教案1 设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。

活动准备 节奏卡若干、磁性黑板、录音机、磁带、打击乐器、小铃、响板、铃鼓。活动过程 开始部分 小朋友听着音乐愉快地进教室。

小红帽儿歌打击乐特点是什么

1、幼儿园中班打击乐特点是什么，特点是，伴随歌曲打拍子。通过身体动作和乐器，敢于大胆尝试表现乐曲的节奏。选择自制的打击乐 幼儿伴随《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐兴趣。

2、因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。儿童歌曲《小红帽》的表现形式 （一）比喻 这是儿歌常用的修辞手法。

3、大部分学生能做到认真听讲，有一小部分学生不认真，没有学习兴趣，我利用低年级好奇心强，模仿能力强的特点，同时利用儿童灵巧的形体，在多媒体的***下，***用歌伴舞的方式，进行音乐教学，激发学生兴趣，调动学生的积极性。

幼儿园中班打击乐艺术教案

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。通过引导幼儿欣赏表现音乐，培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。

．通过音乐活动，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。2．幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏，从中感受乐曲的美感。3．进一步发展幼儿的想像力和创造力，让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。

通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。培养幼儿乐观开朗的性格。

幼儿园中班音乐教案：感受打击乐的乐趣 设计思路：陶行知先生说过：“活的教育要用活的环境，不用死的书。”每次区域活动时音乐角总是热门非凡，在那里孩子们会选择自己最喜欢的乐器朋友感受声响，敲打出节奏。

游戏《拉勾勾》师：小朋友们，大家好，今天我 来和大家做朋友，你们愿意吗？那我们来拉勾勾做朋友吧。