弦乐器做的小实验图片-弦乐器做的小实验图片大全

本文目录一览：

• 1、弦乐器能发出不同声调的原因
• 2、三个物理小实验(简单)
• 3、...小瑞同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同...
• 4、手工制作小乐器,要多种的。
• 5、初二水平的8个科学小实验
• 6、...琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察弦乐

弦乐器能发出不同声调的原因

弦的粗细，松紧）音调高和音调低振动的什么不同，其他乐器呢 （频率不同，一般都是这样）如何可以改变声音的大小。

因为胡琴和提琴的振动载体不一样，胡琴是皮膜振动，如二胡***用蟒蛇皮蒙皮、京胡***用青蛇皮蒙皮，提琴是木板振动，所以在音色上会有所差别。

琴弦距离 固定琴弦的两端距离越近，振荡频率就越高，音调也越高。琴弦粗细 琴弦越细振荡频率越高，音调也越高。

在物理学中，响度由物体振动的幅度决定。幅度越大，响度越大，幅度越小，响度越小。弦乐器，如二胡。由你的胳臂拉动弓毛的力度决定二胡声音的强度，其实这个强度是由你拉弓毛使二胡弦的振动幅度增大，所以响度也就更大了。

相关介绍：不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同。例如钢琴、小提琴和人发出的声音不一样，每一个人发出的声音也不一样。因此，可以把音色理解为声音的特征。

三个物理小实验(简单)

使用改锥在瓶盖上打两个孔，并在孔上插入两根吸管（红色和绿色）。 在红色吸管上扎上一个气球。 将瓶盖盖在瓶口上。 使用气筒通过红色吸管打气，使气球吹大。 松开红色吸管，气球会立刻变小。

试验1 名称：橡皮筋吉他 材料：几根粗细不同的橡皮筋，一个纸盒，两根木条 制作方法：把木条放在纸盒两侧，把粗细不同的橡皮筋有规律的捆在纸盒和木条上。

这个实验需要准备一些小磁铁和一些铁钉。首先，将一些铁钉放在桌子上，然后将一个小磁铁放在铁钉旁边。你会发现，铁钉会被磁铁吸引，并且会跟随磁铁移动。

吞鸡蛋的瓶子 材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。

一些简单有趣的物理小实验：瓶内吹气球、能抓住气球的杯子、会吸水的杯子、会吃鸡蛋的瓶子、瓶子瘪了。

...小瑞同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同...

弦乐器，是乐器家族内的一个重要分支，在古典音乐乃至现代音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。

定音不同：二胡的里外弦定音分别是D，A ，京胡根据曲目定弦。材料不同：通常二胡使用蟒皮，京胡用蛇皮。琴筒材料，京胡琴筒用竹木，二胡，高胡用松木檀木红木乌木等等。

总的来说是因为震动幅度的不同，而且很明显的是，一弦与二弦的粗细是不同的。所以即使音是相同的，但是一弦的mi听起来更明亮，而二弦的mi听起来更悠扬。

不会出狼音，用品可以保证音准。至于左手按弦，是因为右手要持弓，右手的幅度和动作要大些，多数人是右手为主做事，其实在呀乐器演奏当中，弓法技巧要难于指法。

演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。二胡 二胡音色具有柔美抒情之特点，发出的声音极富歌唱性，宛如人的歌声。

古筝：古筝是一种长弦乐器，通常有二十一根弦，形状如弓箭。它的音色柔和、清脆，能够演奏出悠扬、典雅的曲调。古筝的学习相对于琵琶和二胡来说较为容易，适合初学者。

手工制作小乐器,要多种的。

小铁桶、彩带、铁丝。制作方法：在铁桶的一侧钻上大小合适的两个孔，将铁丝弯一个圈从开口处插入孔中在铁桶内侧固定，露出能够传入彩带的部分，将彩带从中传入即可。

打击类乐器 叮叮咚咚、敲敲打打，通过简单的击打自制乐器，让我们一起来感受不一样的韵律！准备材料：奶粉桶、剪刀、画笔、卡纸、小绒球、小气球。

以下是10个简单易学的手工制作乐器： 吉他：用木板、弦和共鸣箱制作。 竹笛：用竹子制作。 手风琴：用手风琴[_a***_]、共鸣箱和键盘制作。 口琴：用金属片、共鸣箱和嘴吹口制作。 简易鼓：用塑料桶、胶水和鼓棒制作。

四年级自制小乐器如下：纸盘鼓：把两个小纸盘边缘对齐倒扣在一起，维持两纸盘对齐的前提下，在纸盘边缘打5个间隔相等的小孔。提示：可以在打孔前先用铅笔标记出位置。将它们背对背粘在一起，然后用颜料或贴纸装饰。

首先我们把需要的材料准备齐全。把饮料瓶，瓶口处用剪刀把覆盖的部分剪下来。分别再其中两个瓶子内，分别把石子装进里面，或者可以用家里面的粮食代替，比如：黄豆，绿豆，红豆，玉米粒等等。

初二水平的8个科学小实验

科学小实验如下：静电实验：拿一个气球，擦一下，然后将其悬挂在细绳上，再将另一个气球靠近它，观察它们之间的相互作用。

适合初二学生做的物理小实验如下：能抓住气球的杯子 对气球吹气并且绑好，将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯；热水在杯中停留20秒后，把水倒出来，立即将杯口紧密地倒扣在气球上；轻轻把杯子连同气球一块提起。

让·傅科钟摆试验 1851年法国科学家傅科当众做了一个实验，用一根长220英尺的钢丝吊著一个重62磅重的头上带有铁笔的铁球悬挂在屋顶下，观测记录它的摆动轨迹。

用弹簧测力计拉着一铁块在水平桌面上匀速直线前进时，这时弹簧测力计的示数即为铁块所受滑动摩擦力，若将铁块放在多只铅笔上重做上述实验发现弹簧测力计示数变小，说明压力相同时滚动摩擦力小于滑动摩擦力。

...琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察弦乐

1、乐器音调的高低通常是通过改变发声体的长度、松紧、粗细等，也有个别是改变乐器所用材料。在本题的实验探究中，利用在琴弦下挂钩码使琴弦拉紧，所以松紧程度就可以通过钩码的数量来控制。

2、琴弦松紧 琴弦调得越紧，振荡频率就越高，音调也越高。琴弦距离 固定琴弦的两端距离越近，振荡频率就越高，音调也越高。琴弦粗细 琴弦越细振荡频率越高，音调也越高。

3、和琴弦的震荡频率有关：频率越高，音调越高。琴弦调得越紧，震荡频率就越高，音调也越高。钢琴、扬琴、琵琶等乐器就是这样调音的 固定琴弦的两端距离越近，震荡频率就越高，音调也越高。