木管乐器九级

1. 孩子音乐启蒙，选什么乐器最好？

孩子音乐启蒙，选什么乐器最好？

我孩子学钢琴前，我带他去了少年宫，所有的项目带他体验、玩了一把，最后征求了他的意见，他选择学钢琴，既然选择了，约定一定坚持学下去，即便这样我也没有买钢琴，在没有琴的情况下，学了2个月以后，再次征求孩子意见，孩子坚持学了，我才买了钢琴，但是孩子做决定时，孩子还不懂，真正琴买上了，步入正轨学习以后，那是很枯燥的，孩子也是后悔莫及，这时候，我坚持陪学、陪练、并且鼓励，我没有放弃孩子自然不会放弃，现在孩子已经大学毕业，虽然没有干那一行，但是还是非常感激我，感激他的钢琴老师的。拙见

音乐启蒙是要通过音乐来开发孩子的智力和提升孩子的乐感以及手脑的协调配合能力，通过音乐启蒙孩子还能培养孩子的良好的音乐素养和活泼开朗的性格，有效的正确良性促进孩子心智健康发展，那么对于孩子的音乐启蒙选什么乐器好呢？强叔在这里建议键盘（钢琴、电子琴都行）或者吉他。

首先这两类乐器灵活锻炼了手脑协调配合能力，有效促进了孩子的智力开发

这两类乐器都是非常需要锻炼十指的，键盘和吉他的音乐启蒙是大部分幼儿音乐启蒙教育都经常选择的乐器，如果孩子年龄比较小，可以不用先让孩子了解相关的基础乐理知识，可以让孩子先自由的去接触这些乐器，培养孩子的乐感和对乐器的兴趣，做为家长也可以先教孩子一些简单的旋律，让孩子去练习，当孩子到学龄的年龄时，已经有一些自我练习和学习的能力时，可以给孩子找一个比较专业的老师，从基础的乐理知识教起，让孩子从兴趣爱好转变到一项音乐乐器技能，这两类乐器对于孩子的智力开发是非常好的，一般孩子都思想多动，不如成年人一般有定性，当孩子对乐器培养出浓厚的兴趣后，一定要正确的引导孩子专业的去学习。

这两类乐器也有两个方向去选择，一个是兴趣，一个是专业，专业有利于孩子将来走艺考这条路线，兴趣则从小培养了孩子的音乐艺术修养

走专业钢琴这条路，从孩子启蒙教育学起的话，坚持正确引导和专业的老师从小正确的指导孩子去学习，对于孩子到高考时的年龄孩子一般都学习练习到一定的程度了，这样对于孩子来说不仅是以后大学选择的一条路线，更让孩子在日常的学习压力中有一个可释放压力的渠道，通过从小培养的音乐技能和修养是可以终生陪着孩子的，这对于孩子来说是非常好的；走吉他兴趣这条路，会让孩子从小就有一个非常好的音乐锻炼空间，从小培养了孩子很好的乐感和音乐素养的同时，让孩子在同龄的孩子中也更活泼开朗些，有一个从小就有的音乐爱好会让孩子追求美好生活的愿望更强烈，更好的培养了孩子正确向上的心理发展，让孩子在心智成长的过程中更健康。

以上是强叔的一些个人看法和建议，希望能帮到您，也请其他专业的幼儿音乐教育的从事者的老师们批评指正！谢谢！

因为本人小的时候学过一段钢琴，自认为受益匪浅，所以推荐孩子练钢琴。如果孩子对钢琴不感兴趣，那么千万不要勉强，要以孩子的喜好、年龄和性格特点等因素选择适合的乐器。

西洋乐：

木管类：长笛、短笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、口琴

民乐：

吹管类：笙 唢呐 曲笛 新笛 梆笛 萧

不管选用什么乐器，从小对宝宝进行音乐启蒙，不但能为将来学习音乐打下基础，还能发展宝宝的想象力、创造力、记忆力，开发右脑思维，培养审美能力，陶冶美好情操，使身心健康和谐的发展。

说说本人学习钢琴的体会吧，本人不是科班出身，没有3岁就开始练习钢琴，是从小学三年级开始学琴的，但就是因为自己特别喜欢钢琴，在同批学琴的学生中，就我一个人坚持下来，多年来没有放下，一直在练琴，不是说我们学钢琴就一定要成为专业钢琴家，纯粹只是多了一种爱好，为自己的生活增加一些趣味，陶冶情操。

感谢邀请。

前面我在一个回答里有讲过，根据脑科学和生命科学的最新研究表明：儿童的脑细胞组织到3岁就已经完成了60%，这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。

刚出生的时候，人脑就有1000亿个神经元，之后不再增加；突触数量有50亿个，在出生后第一年该数目会增加20倍；3岁时候宝宝的大脑就已经是成年人的80%。

这个时期给孩子进行音乐启蒙，无疑将受用一生，因为这时候孩子就像个海绵一样，不断吸收着新东西。

关于乐器，可以尝试钢琴，因为钢琴精准的音色，对孩子乐感的培养是最好的。

而且练琴时要求坐姿端正，对孩子的体态也有着正面的引导作用。

最后想强调一点，学习音乐应该遵循孩子的意愿，***用引导，而不是强迫。

昨天在知乎看到一个答主说她从小学琴，当了十年琴童。

当她考过最高一级的考试之后，当即把琴收起来，划清界限，此后再也没有碰过。