奥尔夫打击乐器教学难吗,奥尔夫打击乐器***

1. 为什么叫奥尔夫乐器？
2. 奥尔夫乐器和蒙特梭利的区别？
3. 奥尔夫音乐教育理念及其特点？
4. 奥尔夫讲卫生使用什么乐器？

为什么叫奥尔夫乐器？

奥尔夫不满于当时的音乐创作，受达尔克罗兹体态律动和现代舞表演的影响和启示，产生了将音乐和舞蹈结合在一起，创造一种具有原始风格、富于表现力和主动精神的新型音乐的想法，这就是奥尔夫音乐。

随后他设计了“奥尔夫乐器”和“元素性音乐教育体系”，完善了其教学法。 其教学内容主要有两方面：

一是节奏旋律练习，包括从朗诵入手，提取“节奏基石”；

二是基本形体动作教学，包括反应训练、体操练习、动作训练、动作变奏和动作组合、动作游戏和即兴练习。

奥尔夫乐器和蒙特梭利的区别？

奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类：

一、皮革类，也就是所有的鼓类

二、散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。三、木质类。质地为木质。声音清脆

四、金属类。所有的铜质、铁质等金属打击乐

蒙台梭利：认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强***育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。

奥尔夫音乐教育理念及其特点？

奥尔夫的音乐教育理念用一句话概括即：“原本性”的音乐教育。

奥尔夫的音乐教育特点：

一、以儿童的发展为本，带领孩子在游戏中学习音乐，在游戏中带出学习方法，使孩子在音乐学习中找到乐趣。

二、奥尔夫教学重要特点就是打击乐器。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴，小提琴等这种乐器，而***用精制的打击乐器。

三、直接诉诸于感性，强调音乐教育中的感知能力的培养 奥尔夫音乐教学的内容：以节奏为基础，从游戏入手、进行乐器、能力训练、即兴创作等。

奥尔夫讲卫生使用什么乐器？

奥尔夫讲卫生使用沙锤、沙袋

卡尔·奥尔夫（Carl Orff,1895-1982）德国作曲家、杰出的音乐教育家。出生于慕尼黑，自幼受到良好的音乐教育，后受达尔克罗兹体态律动和现代舞蹈的启迪，1925年与舞蹈家军特创办了一所“体操-音乐-舞蹈”学校，以节奏天数中心，探求体操、音乐与舞蹈的紧密结合。30年代又出版《音乐教程》一书，力图“引导人民走向音乐的原本力量和原本形式”。