幼儿园适合什么打击乐器-你知道幼儿园打击乐乐器有哪些

本文目录一览：

• 1、奥尔夫打击乐队五种合奏形式?
• 2、幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》
• 3、哪些儿歌里面包含木鱼、响板、沙球的
• 4、我们在为幼儿挑选乐器种类时要遵守哪几个原则?
• 5、幼儿园小朋友可以用些什么打击乐器
• 6、幼儿园打击乐器演奏活动:大狼喝粥

奥尔夫打击乐队五种合奏形式?

奥尔夫打击乐队五种合奏形有：皮革类，也就是所有的鼓类散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。奥尔夫打击乐活动目的如下：打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

和声伴奏 和声模式： 使用不同音阶和和弦进行伴奏，为主旋律增添和声层次。***演奏： 奥尔夫乐器可以演奏***，如大三***、小三***等，为乐曲带来和谐音韵。

奥尔夫乐器合奏一般是从合乐动作开始，然后正迁移到无音高的打击乐器，再到音条乐器，从一种形式到另一种形式逐步转换方式。；乐器编配上遵循需要循序渐进的原则、伴奏声部逐步增加，构成多声部的节奏织体。

奥尔夫音乐是一位德国的音乐教育家——卡尔.奥尔夫先生创造的一种教学方法。

低音木琴 低音钢片琴 中音钟琴 中音木琴 中音钢片琴 高音钟琴 高音木琴 高音钢片琴 音条琴使用C大调音高排列，备有升F、降B两块可更换音条。

幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》

幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》 　 　设计意图 （可写可不写）：可以满足孩子好动的天性，又可以让孩子们亲身体验节奏的快慢、强弱，增强孩子们的音乐感受力。

幼儿园大鼓小鼓说课稿1 活动目标： 帮助幼儿感受歌曲的强弱变化，掌握××∣×××∣的节奏型。 引导幼儿学唱歌曲，体验活动的乐趣。 活动准备： 大鼓、小鼓各一面，鼓槌；图谱；乐曲《春天》、《春天在哪里》录音磁带。

关于大鼓小鼓歌曲材料可以进行4个层次活动如下。在熟识旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。能听辨大鼓和小鼓的声音。感受两种节奏，体验打击乐活动的乐趣。促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

哪些儿歌里面包含木鱼、响板、沙球的

1、活动准备：幼儿分四组用的小铃、铃鼓、木鱼、响板、节奏图，师用的小铃、铃鼓、木鱼、响板、沙球一套。

2、科学区：增添生活中常见的可以发出声音和不能发出声音的物品，如：易拉罐、铁钉、海绵、区别针、纸、塑料盒、笔、珠子、石子、各种豆子等，让幼儿在实验中了解不同的物体可以发出不同的声音。

3、打击乐器：串铃、木鱼、响板。 活动过程： 律动《开火车》 师生问好 新课教学 （一）、小朋友，听，这是什么声音？（出示音乐） 听，快乐的火车就要出发了。

4、鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。 活动过程： 导入： 播放录有雷、闪电、雨声的音带，让幼儿说说都听到了哪些声音。

5、山上一只虎 山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，数一数，五，虎、鹿、猪、兔、鼠。吃饭不挑剔 小羊爱吃草，小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。

6、各种打击乐器：碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。 活动过程 认识打击乐器 今天老师带来了一箱宝贝，大家想不想看看？ 这里面有什么？我们来看一看（一一出示打击乐器，并演示使用方法。

我们在为幼儿挑选乐器种类时要遵守哪几个原则?

学前儿童选择打击乐演奏的 乐器时，应注意以下几点第一，乐器的音色要好；第二乐器的大小要适中，方便儿童演奏。第三，乐器的演奏方法要适合儿童的不同发展水平。

在为孩子买乐器时，要考虑乐器的尺寸、长短、大小是否适合孩子使用和练习。孩子用成人乐器演奏是有困难的，所以还是以选择儿童练习琴较适宜。

给孩子选择乐器重要是年龄的阶段 如：幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3-4岁的孩子学乐器还是为时尚早。

每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。

幼儿园小朋友可以用些什么打击乐器

1、沙锤、铃鼓、响板、碰铃、三角铁、木鱼、这几样都是体型较小、投资不高、易启蒙的儿童乐器。

2、幼儿园打击乐器包括碰铃、串铃棒和铃鼓等。碰铃（也称小铃）这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起[_a***_]而发音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。

3、幼儿园打击乐器常见的有：铃鼓、串铃、三角铁、圆舞响板、木鱼、双响筒、鼓、手摇铃等。打击乐演奏是幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。

幼儿园打击乐器演奏活动:大狼喝粥

【活动目标】 演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。 掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。 让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

建议：教师与幼儿进行节奏对答游戏时，可即兴变化幼儿熟悉的各种节奏型，并可不断改变演奏音量的大小，幼儿的回答需与教师的节奏型、大小相一致。） （2） 用同样的方法请几名幼儿轮流演奏自己手中的打击乐器，请其它幼儿猜。

下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏，激发幼儿兴趣。 能看老师指挥，与同伴合作演奏，培养幼儿合作意识。