打击乐器教学设计

1. 乐器班是一对一好还是一对多？
2. 如何练习2胡跟伴奏曲？
3. 什么是音乐学理论？

乐器班是一对一好还是一对多？

乐器班当然是一对一好。给你分析如下1、一对一的时候，没有他人干扰，你很认真学习，当你有不懂的地方，老师及时纠正，专门教你一个人，效果很好

2、①对多教学的时候，有旁边的同学影响，分散像的注意力，当别人问了你懂的问题，你也开始走神，也浪费你的时间

如何练习2胡跟伴奏曲？

我来回答:如何练习二胡跟伴奏曲，问这个问题，首先我们要了解什么是音调，什么是二胡的定音、定弦、定调，具体的说，音调:表示声音的高低、取决于声源振动频率，声波频率越大，则音调越高。定音是确定某个音高，它可以是空弦音，也可以不是空弦音，定弦指的是二胡内弦和外弦之间相对音高关系，定调是对乐曲演奏而言，用不同的音调演奏乐曲的旋律。它可以分成七种音调用字母表示:AB℃DEFG，这是所有的乐器都有这些定调。以上使我们对定音、定弦(Ⅹ、X弦)、定调有了初步认识和了解。下面就我们掌握的定音、定弦、定调、音调知识来谈谈我对练习二胡跟伴奏曲时的方法(我们只谈带主旋律的伴奏曲)来分析讲解:1我们把校音器安装在二胡琴杆上显眼位置，拉动琴弓旋转琴轴、琴弦把二胡定好弦(d1、a1弦)440HZ标准音高。2二胡的定调音高必须与伴奏曲定调音高保持一致，音对应于音，3如果二胡内空弦音比伴奏曲的最低音要高，我们将重新定音、定弦将琴轴旋松，这时我们把二胡调到内空弦音与伴奏曲的最低音相同，碰见这种情况，我们可以肯定的说伴奏曲的调没变，由此推论二胡的调也没变(因为内空弦音与伴奏曲最低音相同)，只是内空弦音调低了而(Ⅹ、X弦)变了，不是原来的标准音高了，这时我们也可以开始练习二胡跟伴奏曲。如果二胡定调和伴奏曲定调相同，而且二胡内空弦音与伴奏曲的最低音相同，就不需要在给二胡定音、定弦，就可以直接开始练习二胡跟伴奏曲，如果二胡内空弦的音比伴奏曲的最低音低，我们***取二胡不在空弦的定音、定弦方法而在适合的音位定音、定弦方法开始练习二胡跟伴奏曲。综合上述，以上这三种方法可以使二胡与任何带主旋律伴奏曲合奏。(完)。请胡友们网友们阅读后细心领会，多多评论关注，谢谢大家。

建议题主先把所提的问题表达规范了？！

什么叫“2”胡？

有“3”胡吗？

连三岁的小孩也知道是“二胡”！而不是什么“2”胡？！

这样奇葩的提问，的确与众不同！

题主总算把自己的任性表现的淋漓尽致了！

而头条也可以凭借这种奇葩的提问吸引多少吃瓜群众的眼球？！

什么是音乐学理论？

我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理。

要解决的问题是有关声音的性质、律制、记谱法、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规律等等，而记谱(和读谱)的方法是其中很重要的一个部分。

音乐理论的概念产生音是一种物理现象。

物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。

1、是研究音乐的学科，在艺术学门类下。音乐学这个名称在19世纪60年代被以赫尔姆霍尔兹为代表的德国学者正式使用。是研究音乐一切相关的学科，其中包括音乐理论以及乐器演奏。

音乐理论：一般简称乐理，它是音乐理论中最基础的部分。

2、种类

音乐学：包括乐理、视唱练耳、声乐、乐器（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析。