三弦乐器用哪三根弦比较好：三弦用在哪里

本文目录一览：

• 1、三弦的弦怎么安装?
• 2、京剧伴奏乐器三弦用哪种三弦
• 3、三弦用钢丝弦和蚕丝弦哪个好
• 4、羊皮三弦用什么线弾好
• 5、晋剧院弹三弦的赵师傅能不能告我一下三弦一弦的D用什么弦做最好?我...

三弦的弦怎么安装?

1、把旧的弦用琴配套的扳子轴下来，不要扔，对折后穿到琴尾的三弦对应的孔里，穿出琴的反面做成个钩子。2）新的弦拆开后，把弦没有东西的那头折两厘米左右，像个小钩子。

2、一定要把琴弦系到正确的弦栓上，把琴弦穿入栓上的孔，给琴弦预留一段，预备调音用。 弦穿过孔之后，把琴弦末端以反方向绕着弦栓缠半圈，这样就给琴弦打了个结，从而避免琴弦的滑动。

3、吉他弦安装做法如下：首先取下旧弦。需要注意的是，每取下一条旧弦，应先换上替代的新弦之后再进行下一次操作。将新弦穿过琴桥上相应的穿弦孔，留下5厘米（2英寸）左右的“尾巴”，将琴弦末端结成环状。

4、琴弦由粗到细分别成为：四弦，三弦，二弦，一弦。

5、拿出提前备好的吉他琴弦。 注意琴弦安装顺序：依次为6——4弦 1——3弦。琴弦安装： 先将琴弦末端塞入对应位置的固弦孔中。再使固弦凹槽与琴弦方向相同后塞入。塞入的同时要提拉琴弦使其卡紧。

京剧伴奏乐器三弦用哪种三弦

那就是打击乐。打击乐器有板、单皮鼓、大锣、铙、钹等，称为“武场”；管弦乐器有京胡、京二胡、月琴、三弦，称为“文场”。

三弦分为大三线和小三弦，大三弦主要用来伴奏京剧等，小三弦用来伴奏一些地方戏种，如吕剧（山东地方戏）等。

三弦分为大三线和小三弦，大三弦主要用来伴奏京剧等，小三弦用来伴奏一些地方戏种，如吕剧（山东地方戏）等。三弦的音色，高音坚实清脆，中音明亮圆润，低音丰满浑厚。音量较大。

三弦是中国汉族传统弹拨乐器，其他少数民族受汉族文化影响，也有类似三弦的乐器。柄很长，音箱方形，两面蒙皮，弦三根，侧抱于怀演奏。音色粗犷、豪放。可以独奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器乐、戏曲音乐和说唱音乐。

大三弦是北方地区大鼓书、曲艺的伴奏乐器，小三弦是江南丝竹、弹词以及昆曲、京剧的伴奏乐器，看你喜欢哪种艺术形式了。

三弦用钢丝弦和蚕丝弦哪个好

有丝弦，钢弦，尼龙包金属弦，种类是比较多的，我认为丝弦是最好的。

肯定有区别。二胡的钢丝弦的硬度更高，琴弦更硬，拉出来的声音更高昂更宏亮。而蚕丝弦是天然材料制成，更柔软一眼，音色就更自然更温和。要具体选择哪种琴弦，还是要根据自身的演奏要求来决定。

泊云古琴用什么弦比较好：丝弦或冰弦比较好。古琴的琴弦主要有钢弦，丝弦，冰弦。钢弦：顾名思义，就是钢铁为内芯，外面会缠尼龙线类的东西，目前主要有乐圣钢弦，上音钢弦，戴氏钢弦，当然还有杂牌无名的钢弦。

而6弦除了内部的高碳钢外还裹了一层合成的金属线圈，以此和外层缠绕的线圈更加紧密的结合起来，达到更好的共振效果。古代是蚕丝做弦，不是特别容易断。断也是从岳山处，接上还可以一直用。

琴弦材料：琴弦通常***用蚕丝、羊肠、金属、或长丝塑料纤维制成。蚕丝弦不是特别容易断，断也是从岳山处，接上还可以一直用。现代因为蚕丝声音较小，不适合用于舞台，所以改用钢丝，外面有时用尼龙缠绕。

其实无所谓“更好”。琴各有异，或适合上钢弦，或适合上丝弦，不好一概而论。如果你的问题是出于实用考虑，我建议你两种弦都试试（资金允许的话），口味比较现代的话 可能会更喜欢钢弦的音色。

羊皮三弦用什么线弾好

1、琴体音箱用凤凰木或刺通木制，扁圆形，面蒙蛇皮或羊皮，高5厘米，直径5厘米。杆用刺黄栗，四方形，头雕龙、马头为饰，装弦轴三个，无品，全长50厘米。拴高中低不同粗细的三股弦线。木质琴马，高6厘米。

2、所述的弦码弦桥弦线11和弦枕12均***用金属材料制成，每处接触面皆为金属对金属，增加了音色钢质音色属性。

3、应该不一样，三味线是猫皮做的，中国三弦貌似是蛇皮。日式的那种弹法我感觉三弦可能弹不出来，不过三弦也可以融入到现代音乐里，你可以搜下《 当板胡和三弦遇见摇滚》。我感觉关键是看怎么编曲。

4、元永禄年间（西元1560年左右），三弦（shamisen）由中国传入琉球，再由琉球经大阪进入日本岛，得名“三味线”。

晋剧院弹三弦的赵师傅能不能告我一下三弦一弦的D用什么弦做最好?我...

晋剧不太清楚。。河南豫剧的木面小三弦用的是扬琴的三十一号弦，如果[_a***_]的话用琵琶一弦应该也可以。二弦用大阮的一弦。

我的老师作文3 我们的数学老师也是我们的副班主任---赵老师，赵老师带着一副眼镜，扎个小辫子，有一点很神奇，就是赵老师的性格。

弦E音降1个全音变成D。2弦B音降1个全音变成A，3弦G音不用调（标准的空弦音）。6弦E音降2个全音变成C。可以借助钢琴或者吉他效果器上的调音器。

诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。