中班打击乐器多少个,中班打击乐器有哪些

1. 中班幼儿打击乐的特点？
2. 中班学什么？
3. 什么音乐最吸引中班幼儿？
4. 如何上好中班的钟琴课？

中班幼儿打击乐的特点？

1,中班幼儿已经具有了初步的关于音乐要素和音乐经验的积累,他们更加喜欢音乐游戏,活动的自主性、主动性和积极性明显增强了。

2.中班幼儿小肌肉动作能力比小班有了很大提高,动手能力增强了,他们能够比较熟练地操作和使用物体,有兴趣探索各种能够动手敲击的打击乐器,并且能够表达他们的创意。

3.中班幼儿处于规则发展的关键期,而音乐内在的节拍、节奏以及音乐游戏的规则等,都能够帮助幼儿学习控制自己,更好地与别人配合。

结合中班幼儿年龄特点,在打击乐活动设计中多***用有一定游戏性的形式,并开始接触相对复杂的乐器,如需要辨别音高的双响筒,需要一定演奏技巧的大军鼓、大堂鼓等。合作进行的演奏活动也有所增加,演奏的乐曲中逐渐出现多种乐器同时演奏不同的节奏型。

中班学什么？

你好，中班的孩子其实大多才4岁，一般学习语言类的儿歌，古诗讲故事之类的，还有画画啦，跳舞啦，做做游戏让孩子运动运动，但是不是每个学校都一样，我朋友家孩子中班就开始写作业了，学习拼音，数字10以内的数字都要学写。公开学校一般不写作业。

幼儿园中班主要是让孩子学习生活和社会方面的常识。小到物品的名称、别名，区分颜色、形状、材质。

大到礼貌文明，交通规则，安全注意事项，自我保护，特别是万一走散如何求救。

另一个重点，学习表达自己的想法看法，学习描述事物和事情的经过，学习动手动脚等等，让孩子变得机灵活泼开朗乐观。

中班学习叠衣服、被子、整理自己的书包等一些基本的生活自理能力。户外活动中，孩子身体变得灵活了很多，可以踢足球，拍球，走独木桥，以及一些需要团队写作的赛龙舟游戏，还有一些比赛类的赛跑等。

课内会教孩子阅读一些好的绘本，教孩子如何讲故事，如何上台分享绘本等。还会教孩子认识简单的数字，会数10以内的物品，有数感的概念。

什么音乐最吸引中班幼儿？

最吸引中班幼儿的首先是古典音乐，这类音乐比较适合孩子的心理发展，还有安抚情绪的作用，推荐莫扎特和巴赫的。

其次是单一器乐曲。

第三，中国民乐。各种民族音乐、传统戏曲、打击乐器，旋律独具特色，很容易引起共鸣。

第四，儿童歌谣。经典的各国儿歌，可以开发孩子学习外语的脑部语言区。

如何上好中班的钟琴课？

小钟琴”是一种有音高的打击乐器，有16个音，音色优美，携带方便，简单易学，演奏方式丰富灵巧，学习小钟琴能够锻炼与培养少儿以下的能力：

一.锻炼少儿的视觉能力；二.锻炼少儿的听觉能力；三.锻炼少儿的记忆能力；四.培养少儿的专注能力；五.培养少儿的协调能力；六.培养少儿合作创新能力；而且通过左右手协调敲击小钟琴能开发大脑，长期锻炼能使大脑思维很活跃！

第一次活动：1、老师首先出示小钟琴和挂图，帮助小朋友们认识了小钟琴的名称、构造、还有小锤子；其次老师通过歌谣与口令形式对小朋友进行了常规训练，让小朋友们知道了怎样保护和摆放小钟琴和小锤子，知道了小钟琴是一门打击乐器。2、利用童谣形式让小朋友们学习了演奏姿势、拿锤方法与演奏方法，小朋友们学起来兴趣较高，很认真。

第二次活动：小朋友们认识了音阶（高音、中音、低音）；认识了拍子与音符。

第三次活动：老师教小朋友们边敲边唱简单的节奏与歌曲（先右手再左手训练）。

通过以上几次学习活动，小朋友们学习时表现积极，注意力集中兴趣高，部分小朋友基本掌握了敲打方法与简单的节奏。由于小钟琴是最新接触的一门打击乐器，而且学习才刚刚开始，因此老师与小朋友们还要继续积极努力、共同探寻学习，请相信小钟琴一定会给小朋友们带来音乐之美感，带来快乐的