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1. 孩子几岁开始培养特长比较合适？

孩子几岁开始培养特长比较合适？

如果想寻找一个具体而精确的时间点，来培养孩子的特长是很难的。

那么，我们就反观儿童成长发展的规律，或许对问题有帮助。

在发展心理学上，儿童3-6岁被称为学龄前期，这一阶段的儿童完成了从学步期向童年期的过渡。运动和心理能力变得敏捷，人格和人际关系日趋复杂。

3岁的儿童不再是“小婴儿”，而是一个坚定的冒险家，他们探索各种可能性，进而发展自己的身体和心智。

丹麦作家亚当·奥伦斯拉格认为儿童生活在想象和感知的世界里……他们用自己喜欢的方式探索毫无意义的客体，以他们希望的方式来看待世界万物。

家长都知道要从小培养孩子，可是都很疑惑，如果我选定了一个特长班，到底应该几岁开始送孩子去学呢？其实这要切合孩子的身心发展规律，因为孩子的各项身体智力功能都还在发育中，如果操之过急，太早学习，可能达不到效果，更有可能对孩子有伤害，如果学得太迟了，错过了学习和发展的关键时期，也耽误了孩子的成长。

乐感的培养：妈妈在孕期就可以多听音乐，孩子一出生就可以培养他多听音乐、儿歌。

演唱的学习：4岁以上可以学专业演唱，因为4岁孩子的发音器官才发育完善。

乐器的学习： 4岁以上可以学钢琴、小提琴、手风琴和电子琴，因为到4岁孩子的手指的跨度和力量才足够，古筝、二胡最好是5岁以上再学，6岁以上可以学弹琵琶；10岁以上学双簧管，到10岁孩子的肺活量才足够。

美术的学习：从一出生就可以培养孩子对美的欣赏，1岁左右孩子开始有自己喜欢的颜色，1岁孩子开始拿笔涂鸦，2岁以上可以到专业的幼儿美术机构学习美术。需要注意的是，在7岁之前最好不要送孩子学素描、水粉这些专业美术技能，技能的学习太枯燥死板，很有可能过早扼杀了孩子的创造力。学前儿童的绘画教育应该多培养孩子的美术欣赏和创造力开发两个方向。

还有一点要提醒爸爸妈妈们，孩子在6岁以前因为身心还在发展，6岁以前孩子的特点就是爱玩、喜欢新奇的东西、注意力不能集中，这也是为什么小学教育要从7岁开始。

所以当你的孩子今天学学这个，明天学学那个，做事情不能坚持的时候，请不要责怪他，多尝试对孩子的身心发展和智力发展是有好处的，这些情况，在孩子读小学以后自然会改善。