铜管乐器审美创造,铜管乐器演奏艺术

1. 学钢琴的人太多了，有什么冷门一点的，升学能加分的乐器推荐呀？
2. 交响乐的特征有谁知道？

学钢琴的人太多了，有什么冷门一点的，升学能加分的乐器推荐呀？

西洋里面的竖琴，国乐里面的箜篌，都冷！特别冷！两个例子：

一个考音乐学院附小，竖琴招两名，只有一个孩子报名，弹得也不错，录取了。

另一个是成人，从小学的古筝后来改的箜篌，考研，箜篌也是招两人，也是只有她一人报名，所以录取了。

另外，大部分西乐，民乐，还有声乐，舞蹈，只要能坚持住，而且能学好，将来都可以走高水平艺术团，不同的学校政策不同，您可以网搜了解一下。

在上海有极个别高中有管弦乐队，乐团属于上海市中学生艺术团，高考可以加分。还有舞蹈，合唱艺术团，都可以加分。冷门管弦乐器老师不好找，而且个人几乎无法学。如竖琴，管弦乐团肯定需要的，但是几乎招不到学员。如果能够学竖琴，基本上可以进入乐团。高考可以进入985顶级大学。

老婆同事的女儿，父亲是上海交响乐团演员，初三开始学习竖琴。学了一年，某市重点高中招收学员，她是唯一一个竖琴考生，直接加分录取。高考加分进入上海交大。

我邻居，本身是市重点高中学生，学习乐队指挥。高考凭借指挥特长，加分进入清华大学。毕业后去卡内基梅隆大学读博，现在麻省理工做教师。

钢琴，电子琴，打小提琴，二胡，笛子，古筝，琵琶，阮，打击乐，吉他这些都比较热门，铜管乐因为是西洋乐，相对少，但也不算冷门，唢呐，笙，古琴，双键盘这些都算是冷门的，在音乐学院都是单独的一门专业，如果身边有不错的老师，孩子又有天赋，建议学。

偏冷门的乐器通常有：中提琴、低音提琴、长笛、二胡、阮。这些是为众人所熟知而又少人学习的乐器。

但是小提琴和钢琴依旧是学乐器的首选，如果带孩子学习小提琴和钢琴，大环境十分有利。在网上，音像店，剧院，随处可以欣赏到小提琴和钢琴的音乐，这就给孩子带来耳濡目染的好处。学琴除了练习演奏，还要倾听，听能够让孩子品味音乐，理解旋律，掌握情感。听得多了，自然就听懂了，也会模仿着去演奏。对艺术的评价，其本源在于发声的感染力，而非单纯的器乐操作技术。

钢琴，各种乐器学的人都很多，只是能坚持走下去的人很少，为了考级而考级的人更是占大部分，只会弹几首考级曲目，学钢琴基础很重要，学个几年基础很正常的，基础学好了，才能走的更远。为了考级的孩子早已经被那几首考级曲目磨的身心疲惫。

交响乐的特征有谁知道？

1、由大型的管弦乐队演奏。

2、音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等。

3、有较严谨的结构和丰富的表现手段。

4、表现手法是顿挫分明的，能将听众带入音乐意境和想象空间。

另外，交响乐通常包含四个乐章，也有一些交响乐多于或少于四个乐章，各乐章的体裁与奏鸣曲相似。

通常情况下，演奏交响乐的交响乐队规模较大，是近代大型管弦乐队，按规模大小，分为双管、三管、四管，即小、中、大等编制，人数自数十至百余人等。通常由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等各组乐器组成。有时也根据作曲、指挥的创作意图和具体要求，对乐器有所增减。

交响乐的特征是什么？

答案，交响乐团是由很多的声部组合起来的有铜管声部，木管声部，弦乐声部，打击乐声部等，一部乐曲的作品首先要由作曲者来配器完成，作曲者要把每个声部的分谱写好，最后组合在一起在演奏，比如说弦乐部分有[_a***_]的分谱，木管乐部分有他们的分谱，铜管乐有他们的分谱这些分谱在指挥家的指挥下，分别演奏出自己的分谱，组合在一起就是交响乐，所以交响乐演奏出来是有强烈的立体感觉，不是平面的音乐