幼儿园打击乐器的现状,幼儿园打击乐器的现状分析

1. 如何用瓶瓶罐罐做幼儿园打击乐器？
2. 使用乐器要注意什么安全幼儿园？
3. 幼儿园怎么上好奥尔夫乐器课？
4. 有没有什么适合幼儿园小孩子学的乐器？
5. 上幼儿园的孩子需要学习多种乐器吗？

如何用瓶瓶罐罐做幼儿园打击乐器？

幼儿园小朋友可以用的打击乐器有沙球（用废旧矿泉水瓶装沙来做）、双响筒（用废旧的竹筒来做）、三角铁、响板（用废旧的木头块和粗一点点的橡皮筋来做）、腕铃（用橡皮筋和市场买的小铃铛来做）、铃鼓、碰铃等等

使用乐器要注意什么安全幼儿园？

在幼儿园，有的时候在声乐课需要准备很多的乐器，比如碰铃响，拎三角铁，有的时候他们都是铁做的，我们要告诉孩子，一定不能拿它当做武器去和周围的孩子发生斗争或者是战斗这样十分的危险，主要还是安全第一，如果有一些孩子自己管不好自己的话，老师可以不给他进行发放使用的时候再发。

幼儿园怎么上好奥尔夫乐器课？

上好幼儿园奥尔夫乐器课的关键在于以下几点：
创造良好的学习环境：为孩子们创造一个舒适、有趣且富有创造力的学习环境，让他们感受到音乐的魅力。
选用合适的乐器：选择适合幼儿年龄和能力的奥尔夫乐器，例如木琴、钢片琴、双响筒等。
教授基础技能：通过教授基础的节奏和音符知识，帮助孩子们掌握乐器演奏的基本技能。
激发兴趣：通过演奏简单而有趣的曲目，激发孩子们对音乐的兴趣和热情。
培养乐感：通过听音乐、唱歌、跳舞等方式培养孩子们的乐感和对音乐的感知能力。
鼓励创新：鼓励孩子们在演奏中发挥自己的想象力和创造力，培养他们的创新精神。
团队合作：通过乐器合奏，培养孩子们的团队合作意识和协作能力。
互动教学：邀请家长和孩子们一起参与教学活动，增强师生之间的互动和交流。
评价与反馈：定期对孩子们的学习情况进行评估和反馈，帮助他们了解自己的进步和需要改进的地方。
持续学习：鼓励孩子们在日常生活中继续学习和探索音乐，培养他们的自主学习能力。
通过以上方法，可以帮助幼儿园上好奥尔夫乐器课，让孩子们在愉快的氛围中学习音乐，提高他们的音乐素养和综合素质。

有没有什么适合幼儿园小孩子学的乐器？

适合幼儿园小孩子学的乐器有小型钢琴、小提琴和手风琴。
小型钢琴是适合幼儿园小孩子学习的乐器之一。
它的琴键较小，适合小孩子的手指操作，同时音色柔和，不会刺耳，容易引起小孩子的兴趣。
学习钢琴可以培养小孩子的音乐感觉和手指灵活性，同时也有助于发展他们的集中注意力和耐心。
小提琴也是适合幼儿园小孩子学习的乐器之一。
小提琴的大小可以根据小孩子的年龄和身高进行调整，使他们更容易掌握正确的姿势和技巧。
学习小提琴可以培养小孩子的音乐感知能力、协调性和耐心，同时也有助于发展他们的听觉和表达能力。
手风琴也是适合幼儿园小孩子学习的乐器之一。
手风琴的大小和重量适中，小孩子可以轻松地抱着演奏。
手风琴的按键相对较少，容易上手，同时可以演奏出丰富的音色。
学习手风琴可以培养小孩子的节奏感和手指协调性，同时也有助于发展他们的音乐表达能力和创造力。
总之，小型钢琴、小提琴和手风琴都是适合幼儿园小孩子学习的乐器，它们不仅能培养小孩子的音乐素养，还有助于发展他们的认知能力和表达能力。

上幼儿园的孩子需要学习多种乐器吗？

我从事幼儿教育多年的经历，以及我自己的亲身体验。学习乐器，真不需要从幼儿园开始。开始得太早，有可能出现反效果。因为年纪尚小，很多家长不会有过多要求，如果一直以懒散的态度在学，那么未来他在其他方面的态度也会以此延续，一旦个性适应了懒散，将来不管在哪一方面都不会认真。那反过来，如果家长态度太过认真，按照成人的标准去要求幼儿，那么幼儿必定会出现叛逆的情绪。继而，将这种情绪带入到学琴的热情当中，从而导致热情渐失，更严重的，原本有天分而兴趣的，会因为这份严苛而全然失去。其实没有谁，会对这种机械的反复的行为始终报以热情。成人如此，幼儿更加如此。但学琴，又是童子功，过晚了也不行。我认为小学二三年级开始足够了。在这之前，家长做一些作业，比如让幼儿多接触接触你决定未来想让他学习的乐器。带他去学琴的哥哥姐姐那里看看，不建议去听演奏会什么的，时间太长，会导致幼儿兴致全无，当然天才除外（就是那种一听见乐器演奏就移不开脚步，眼睛不眨盯着乐器，从头到尾都不愿离去的）。家里的电视偶尔放一段乐器演奏，时间也不要过长。或者书籍，翻到乐器那一页。幼儿会跟看过的印象结合起来。兴趣渐渐被燃烧起来，家长观察，认为已经水到渠成，便可以带孩子去拜师了。我认为，一开始就找一个好的老师至关重要，不要认为刚开始没什么关系，随便找个什么不入流的，那也算是毁了孩子的兴趣了。再有，开始学琴之后，家长的坚持更重要，有时候孩子能够坚持下去，不在孩子本身，而在家长。