幼儿园大班打击乐器课件

1. 中班幼儿打击乐的特点？
2. 大班表演区投放材料有哪些？
3. 幼儿园中班大班都学些什么知识？
4. 6岁孩子上幼儿园大班都学什么写什么？

中班幼儿打击乐的特点？

1,中班幼儿已经具有了初步的关于音乐要素和音乐经验的积累,他们更加喜欢音乐游戏,活动的自主性、主动性和积极性明显增强了。

2.中班幼儿小肌肉动作能力比小班有了很大提高,动手能力增强了,他们能够比较熟练地操作和使用物体,有兴趣探索各种能够动手敲击的打击乐器,并且能够表达他们的创意。

3.中班幼儿处于规则发展的关键期,而音乐内在的节拍、节奏以及音乐游戏的规则等,都能够帮助幼儿学习控制自己,更好地与别人配合。

结合中班幼儿年龄特点,在打击乐活动设计中多***用有一定游戏性的形式,并开始接触相对复杂的乐器,如需要辨别音高的双响筒,需要一定演奏技巧的大军鼓、大堂鼓等。合作进行的演奏活动也有所增加,演奏的乐曲中逐渐出现多种乐器同时演奏不同的节奏型。

大班表演区投放材料有哪些？

大班表演区投放材料有，幼儿自己串的珠子做的项链，手工制作的各种动物头饰，还有家长自己用了过后，清洗干净的化妆品盒子，空的唇膏筒，发夹，头花，老师给幼儿自制的表演服，幼儿用即撕贴制作的美甲贴纸，还有幼儿自带的玩偶娃娃，还可以投放***发套等等

幼儿园中班大班都学些什么知识？

公立幼儿园中班开始会更注重语言表达和逻辑思维的培养，比如讲故事，听动综合训练，认识数字等，一般老师会在讲完故事后提问，然后再让你说说自己的感受，大班的时候开始认识一些简单的汉字，还有数字的运用，用数字来解决实际应用问题等。

幼儿园中班学习以下内容：

1、语言：初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。对生活中的常见符号感兴趣。

2、音乐：能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。能自然有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。

3、社会：了解自己的兴趣，愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

当孩子进入幼儿大班的时候，老师会简单的教给他们一些生字，和一些十以内的加减法，学会了和人很好的进行沟通，能够对一些简单的画面进行描述，除此之外还学会了唱歌，跳舞等***的项目。

6岁孩子上幼儿园大班都学什么写什么？

我们这六岁已经读一年级了。

上大班的话，应该也是学一些简单的汉字还有简单的算数，1~20的加减法。还没到一年级的小朋友，在幼儿园里面一般都是以玩为主，学习为辅。平时在幼儿园里就是唱歌跳舞，自由活动比较多。有些地方小学要求学前的孩子不要教读书写字，怕会养成不好的学习习惯。

6岁孩子上幼儿园大班，一般会学一些拼音之类的简单的知识。在幼儿园的孩子一般学知识是比较简单的，真正的要学知识要等到小学之后，所以作为家长应该不要对孩子有很高的要求，在幼儿园让他们养成一些良好的习惯，而且可以和小朋友玩的很开心。