小学认识打击乐器的教案：认识打击乐器铃鼓教案

本文目录一览：

• 1、小二音乐教学计划5篇
• 2、中班打击乐教案:大雨小雨
• 3、中班打击乐器演奏《小看戏》教案
• 4、《有趣的打击乐器》中班音乐教案

小二音乐教学***5篇

1、小二音乐教学***篇1 教材分析 本教材义务教育教科书是人民教育出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

2、二年级下册音乐教学***篇1 学生情况分析 二年级下学期的学生较之上学期，对课堂兴趣更加浓厚，敢于表现自己，并且有一定的音乐素养和音乐知识技能，善于把握情感在音乐当中的运用。

3、【篇一】西师大版小学二年级音乐教学***范文 本班学生情况： 一年级共有45名学生。

中班打击乐教案:大雨小雨

中班打击乐教案：大雨小雨1 亲爱的同学们：大家好！地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。

在会唱歌的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。探索打击乐器的不同音色，不同的演奏力度，并看指挥与同伴合作演奏。

师：刚才我们分别用铃鼓来演奏了大雨和小雨，现在我们完整地来演奏大雨和小雨吧！ 分组演奏将幼儿分成大雨和小雨组。

所以，我把活动目标简单定为以下三点：首先是引导幼儿用声音的强弱表现大雨、小雨，并选择合适的乐器进行演奏。其次是引导幼儿用不同的形体动作表现大雨、小雨。最后是初步培养幼儿对打击乐的兴趣。 活动的重难点： 学习用乐器演奏。

中班打击乐器演奏《小看戏》教案

1、教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏！引导幼儿学习用乐器打击乐曲。

2、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

3、幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。

4、打击乐活动：小看戏。 ――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的？ 教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。 ――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。

5、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小；打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干；活动过程；打击乐活动：小看戏；―― 活动目标 感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。

《有趣的打击乐器》中班音乐教案

有趣的石头打击乐器中班音乐教案1 活动目标：通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。

不同种类、不同大小的石头。各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。与音乐匹配的节奏卡一张。活动重点：运用石头与***材料进行石头打击乐器制作。

拍打击乐器不要太吵，要控制力度。（5）小朋友听音乐进行合奏，教师录音。（6）教师放第一遍录音和幼儿进行合奏的录音，让幼儿进行比较。结束部分 1．小朋友听着音乐自由舞蹈。2．小朋友听着《拍大麦》的音乐走出教室。

若干音乐乡土器材如：串铃、碰铃、响筒、双响筒、毛竹琴、三角铁响帘等。熟悉《新年好》这首音乐旋律以及《新年好》大节奏图。

认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音，引出乐器并调动幼儿原有经验，演奏打击乐器。 （充分调动孩子的积极性、主动参与）熟悉歌曲《郊游》，感受歌曲前段的欢快和后段的优美的情绪。让幼儿尝试配器演奏，自由进行。