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• 1、谁告诉我彩色的非洲的资料??

谁告诉我彩色的非洲的资料??

“很显然，对于非洲与非洲历史两者的认识上存在着深刻的争议，这种争议远远多于世界其他地区，而这在很大程度上是历史学主流研究方向与偏见影响了人们观察非洲的方法结果。”美国历史学家埃里克吉尔伯特与乔纳森T.雷诺兹在他们所共同著写的《非洲史》一开始就英明地告诉了读者：不要带有不正确的先入之见。

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。

二（2—7）：非洲的各个方面构成了七彩的世界。三（8）：非洲是个多姿多彩的世界。我能概括文章的主要内容：文章描述了非洲的骄阳、蓝天、绿树、红土、鲜花以及人的饿生活、艺术等构成了七彩的世界，展示了非洲的自然风光和异域文化。

导语：非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术。学生交流最令自己感兴趣的句子，并了解作者的写作方法：从彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、舞蹈，来体现非洲的艺术也是彩色的。

生：我知道这是非洲。 师：看来同学们都很聪明，那你那你知道非洲的哪些资料吗？你印象中的非洲是什么样的呢？ 生：反馈 师：看来同学们都对非洲有些了解，这很不错，说明同学们课外学习了很多知识，那接下来我们看看作者笔下的非洲是怎么样的，今天我们学习28课《彩色的非洲》。