幼儿园打击乐器有什么形式的

1. 幼儿园打击乐器？
2. 适合幼儿园的音乐类型？
3. 幼儿园响板的使用方法？
4. 幼儿园教学都有哪些课程？

幼儿园打击乐器？

适合的幼儿园打击乐器有很多种，像睿卡的非洲鼓课程如今就作为打击乐被全国各地很多幼儿园作为特色课程引进。除此之外就是最受欢迎的就是奥尔夫打击乐器了，也非常适合幼儿园小朋友。幼儿园奥尔夫打击乐器包含以下几类：散响类、木质类、金属类、皮革类和音条类。

音条类又钟琴、木琴、钢片琴、琴块等的旋律乐器组成，节奏类有：三角铁、串铃、碰铃、沙锤、小定音鼓、双响筒等节奏类无旋律乐器组成。

睿卡的非洲鼓艺术教室所用的乐器不仅包含有非洲鼓，也有奥尔夫打击乐器包，幼儿园奥尔夫打击乐器既能达到乐器的教学效果，又能避免没有昂贵乐器不能进行奥尔夫音乐教学的问题。

适合幼儿园的音乐类型？

幼儿园音乐活动的类型包括：

1、歌唱。歌曲是用音乐的方式演唱出来的文学。 在幼儿园中，幼儿不仅可以演唱成人专门为幼儿创作的歌曲，还可以演唱传统的童谣以及由幼儿自己创作或即兴创作的歌谣。节奏朗诵是一种艺术语言与音乐结合的艺术表演形式，也是既深受幼儿喜爱又易于为幼儿所接受的歌唱活动材料。 歌唱的表演形式。歌唱表演形式是歌唱活动中参加者的人数，全体参加者的合作方式以及歌唱时所伴随的表演方式(如动作表演、乐器演奏等)的总和。在幼儿园中，儿童可以掌握的歌唱表演形式主要有独唱、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、合唱、歌表演等

2、音乐游戏： 音乐游戏一般是指在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐要求进行各种动作的游戏。

3、律动： 幼儿律动一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度做有规律的动律性动作。幼儿律动一般可做形象模仿动作，还可以模仿成人的劳动以及基本舞步练习。幼儿律动可以是单一动作的重复，也可以是相关的几个动作连接组合成律动组合。

4、舞蹈： 舞蹈是经过人们提炼、组织和艺术加工并以人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。

5、打击乐： 节奏乐又称打击乐。用各种打击乐器敲打出乐曲的节奏或节奏变化。幼儿节奏乐的乐曲一般节奏性较强，由老师用琴来弹旋律，幼儿用打击乐器敲击节奏。打击乐器一般没有固定的音高，音响效果不同，节奏性强，幼儿非常喜爱而且比较容易掌握。

6、音乐欣赏： 欣赏，是从审美的角度去听音乐，而不是随随便便地听。要求有所不同。 音乐欣赏，说得清楚些，是欣赏者通过听觉去感觉音乐，从中获得音乐美的享受，得到精神的愉悦和认识的满足。它是音乐作品与表演的最后的归宿。

7、歌表演：在幼儿歌曲的演唱过程中，以简单、形象的基本动作、姿态和在对歌曲理解基础上的自然表情对歌曲内容和音乐形象为表达。幼儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。

幼儿园响板的使用方法？

幼儿园小朋友可以用的打击乐器有沙球（用废旧矿泉水瓶装沙来做）、双响筒（用废旧的竹筒来做）、三角铁、响板（用废旧的木头块和粗一点点的橡皮筋来做）、腕铃（用橡皮筋和市场买的小铃铛来做）、铃鼓、碰铃等等

幼儿园教学都有哪些课程？

我作为一名家乡去参加孩子幼儿园的公开课。结合自身体验来回答这个问题。首先，幼儿园是根据国家教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南来制定教学目标的，主要从健康、语言、社会、科学、艺术这五大块来安排授课内容。

以我宝宝学校为例子一天的课程安排:

7:30—8:00孩子进校前晨检，包括量体温，看喉咙是否发炎；老师接待孩子到到指定地点，准备做操！

8:00—8:30:不下雨的话，全校一起做早操。

8:30—9:00:回到教室，孩子统一洗手，要上厕所上厕所，班级教室内吃早餐，自己吃为主，后面生活老师看情况协助。

9:00—10:00 室内教学活动，室内区域活动—各个玩具区.

10:00—11:00 户外活动，滑滑梯等

11:00—11:30音乐课

11:30—12:00吃饭

中间每隔两个小时让上厕所，饭前都洗手！