键盘乐器的那些事儿怎么弹

1. 乐器的构造和发声方法？
2. 键盘手，使用的乐器是什么？
3. 沈音音教和键盘器乐教育有啥区别？
4. 键盘乐器使用的是什么律制？

乐器的构造和发声方法？

乐器可以大致分为弦乐器、键盘乐器、吹管乐器和打击乐器四种类型，每种类型的乐器构造和发声方法都有所不同。

弦乐器主要通过琴弦的振动产生声音，琴弦振动的方式有拨、弹、拉等。

键盘乐器则通过按键来控制一组铜管、琴弦或电子发声元件发出声音。

吹管乐器则是通过气流震动产生声音，如唢呐、萨克斯等。

而打击乐器则是通过击打乐器表面或内部的物体产生声音，如鼓、木琴等。乐器的材质、形状和制作工艺也会对声音质量产生影响。

键盘手，使用的乐器是什么？

键盘乐器

乐队键盘手演奏的是一类乐器，而非一种乐器。由于数字音频技术的发展，目前出现了很多品种。比较常见的品种有：钢琴、电钢琴、电风琴、合成器、数码钢琴等。

键盘手指操作音乐键盘的人（电子琴合成器为多，钢琴和手风琴等除外），或者指乐队（电声乐队）中掌管键盘的（合成器或电子琴）人。

看是做什么的键盘手。

。。如果只是酒吧键盘手，当然用编曲键盘。。。直观的说，就是有自动伴奏节奏的键盘！ 如果是录音工作室的键盘手，那一般是用合成器！而且是纯音色合成器！ 如果是现场伴奏乐队键盘手，那一般是用电钢琴+合成器！方便现场伴奏和临时转换音色。。。

沈音音教和键盘器乐教育有啥区别？

沈音音教和键盘器乐教育的主要区别在于教学内容和教学方式。

1. 教学内容：沈音音教通常是指以沈阳音乐学院为代表的声乐教学，重点在于培养学生在声乐表演方面的技能和素质。而键盘器乐教育则是以钢琴、电子琴等键盘乐器为主要教学内容，注重培养学生在键盘演奏、音乐理论等方面的能力。

2. 教学方式：沈音音教在教学过程中，更强调学生在声乐表演方面的技巧和情感表达能力。而键盘器乐教育则注重培养学生在键盘演奏方面的技巧和音乐理论知识，包括音阶、和弦、节奏等基本音乐元素的学习。

总之，沈音音教和键盘器乐教育在教学内容和教学方式上存在明显的区别，分别针对不同的音乐领域进行培训。

沈阳音乐学院音乐教育和键盘器乐教育是两种不同的专业方向。它们之间的主要区别在于专业方向、培养目标、课程设置和就业方向等方面。

1. 专业方向：

   - 音乐教育：主要培养具备音乐教育、教学、研究等方面的能力，能在各级各类学校、艺术培训机构、文化馆站等单位从事音乐教育教学、研究、管理等工作的高级专门人才。

   - 键盘器乐教育：主要培养具备键盘器乐表演、教学、研究等方面的能力，能在各级各类学校、艺术培训机构、文化馆站等单位从事键盘器乐教育教学、研究、管理等工作的高级专门人才。

2. 培养目标：

   - 音乐教育：旨在培养具有较高音乐素养、扎实音乐教育理论基础和较强音乐教育教学能力的人才。

   - 键盘器乐教育：旨在培养具有较高音乐素养、扎实键盘器乐表演技巧和较强键盘器乐教育教学能力的人才。

键盘乐器使用的是什么律制？

这个问题比较笼统吧！！~~

钢琴的起源，最早可追随到古埃及与古希腊的弦音计（一弦琴）。将弦音计增加弦数，发展成多弦的乐器，有两种类型：一种是手拨式多弦乐器，13世纪时是欧洲民间广为流传的[_a***_]扬琴，至14世纪与键盘结合而形成哈普西科德；另一种是槌击式多弦乐器，除演变成样式繁多的击弦扬琴外，又直接与键盘结合，于15世纪初形成克拉维科德。这两种乐器是现代钢琴的前身。同时，现代钢琴的形成，还受到竖琴与管风琴的影响。

18世纪以前，欧洲在室内用的键盘乐器皆为这两种乐器。1709年克里斯托福里创制出一种兼有两者优点的键盘乐器，称为“可奏弱音与强音的哈普西科德”。18世纪中叶，德国琴师多都致力于克拉维科德的改革，主要在于增进其音量。早期，德国琴击弦机较为简单，直到1770年才有相同于克里斯托福里机件的德国式现代击弦机，但指触较轻而浅，便于表现贝多芬以前的华丽性音乐。称为维也纳琴（德国琴），此为制造钢琴的一大流派。

另一派是包括法国琴在内的英国琴。它***用克里斯托福里1708年发明的击弦机，至1821年又经法国著名的制琴师S·埃拉尔的改进而日趋完善。英国琴指触重，琴槌大，音色厚实，富于歌唱性。埃拉尔改进的“复式进退机构”，是对击弦机的杠杆机械装置的重大改革，使琴键在弹奏快速的重复音时，即使轻弹也能灵活自如。1825年，A·巴布科克创造了整块浇制的金属框架及斜向交叉重叠装置的琴弦设计，近代钢琴的各个关键部件到此就告定型了。