活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
.笔试考查的科目和内容:公共知识60分(包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)、学前教育专业知识100分(包括学前专业基础知识、教学设计),总分为160分。笔试卷是公共卷和学前试卷一起下发,考试时间为2.5小时。
2.面试主要测试履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和综合素质。主要***用专业技能、课堂教学、模拟课堂、说课、结构化面试等一种或多种形式的组合。
具体面试考核项目各地区不同,以教育部门公告为准。需要注意的是,有的区要考核幼师的专业技能,请按公告要求准备好伴奏、乐器、美术用品等等
教育理论:考生需要熟悉幼儿教育的基本原则、教学方法和学生管理等方面的知识。
综合素质:考生需要展示其综合素质,包括语言表达能力、思维逻辑能力、实践能力等。
需要注意的是,考试内容和形式可能会因不同的地区、学校和幼师职业类型而有所不同。
游戏意图: 训练孩子的辨别能力:听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练,在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。 游戏准备: 找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干道具,如茶杯、书本、鞋帽等。 游戏规则:
1、家长2-3种小道具放在桌上,请孩子分别说出这些物品的名称,然后用布遮住,问:桌子上有什么?孩子回答:有茶杯和帽子、鞋子。
2、家长可对孩子说:爸爸给你讲个故事,但你必须将故事里提到的物品马上举起来。 注意事项: 1、初次与孩子玩游戏,在讲到某一物品例如‘帽子’时,要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子,便于孩子理解游戏内容,掌握游戏方法。 2、游戏初,让孩子识遍的物品可少些,可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方法还有很多,如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后),用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音,让其一一辨别,只要家长愿做有心人,游戏一定会取得良好的效果。 网站温馨提示: 家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等,以此来增强孩子的听觉分辨能力。
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