打击乐器演奏

1. 河北吹歌十大名曲？
2. 汉字求解，这都什么字？
3. 只用手指头敲桌子，怎么敲出节奏感来？

河北吹歌十大名曲？

冀中吹歌有：《八仙庆寿》、《送情郎》、《万年欢》、《打枣》等。

冀东吹歌有：《柳青娘》、《满堂红》等。

另外还有：《二十四糊涂》、《摘棉花》、《四贝儿上工》、《花鼓曲》、《锔缸》等近代流行民歌外，还有不少与元明时南北曲同名的曲牌。如《青天歌》、《豆叶黄》、《金字经》等；民间器乐曲牌有《小放驴》、《小二番》、《小开门》、《八板》等；增道用的曲目有《焚香倡》、《聚魂祭》、《五供养》、《大赞》、《大祝筵》、《三献》等。

河北吹歌流行于河北省各地，有音乐会、笙管乐、鼓吹乐、吹打班、同乐会、安乐会等不同名称，多用于祭祀、婚丧和节日欢庆。以唢呐、笙、管乐器为主，辅以拉弦和其它打击乐器，其演奏风格高亢明亮，生动活泼，热情奔放，具有典型的燕赵风***。

汉字求解，这都什么字？

一眼望去一个一个那么陌生，从仓颉造字开始，不断的有人在创造发明整理出版新的汉字，其中最著名的两部汉字收集字典是《说文解字》到《康熙字典》。

汉代许慎整理编撰的《说文解字》最为基本基础，原书作于100年到121年,现已失落,传至今日的大多是宋朝版本,原文以小篆书写,逐字解释字体来源,全书共分540部首,收字9353个，

《康熙字典》是清代康熙年间出版的图书，作者是张玉书、陈廷敬等奉命整理出版的，共收录汉字四万七千零三十五个(47035个)，为汉字研究的主要参考文献之一。

从几千字到几万字，其中有常用字生僻字等，新中国成立以后，从小学生开始一直沿用至今的是《新华字典》，

由于汉字的特殊造字结构决定了，每个字的含义不相同，组成的汉字词组会千变万化，所以我们通常只需要掌握两三千个汉字，就足可以应对生活工作所需。

有特殊爱好的喜欢汉字，研究生僻字，会有很多乐趣，也会有一些意想不到的收获。

感谢您的邀请，对于此汉字笔画太多，在手机上不易打出，本人就不打字了，只写序号自己对号认识一下。有些是按象形或会意辨的其音。如有不同见解欢迎指正。


1.ta(二声)

2.bing(四声)

3.long(一声)

4.yan(三声)

5.nang(四声)

6.古代一种瓦器，为器皿或用来烧制东西的;或一种打击乐器。(应发ou或ong音，不确定所以没写)

7.bie(一声)

8.feng(一声)

9.yan(四声)

10.lan(二声)

只用手指头敲桌子，怎么敲出节奏感来？

学过打击乐的人这就不是事儿！

难者不会会者不难，对会的人来说，就是用手指去演奏“桌子”这个打击乐器。只是题主说的是手指，如果是用手就很方便了，那就和非洲鼓和箱鼓差不多了，手指的限制就比较大。

我们要演奏出好的节奏，一是掌握好音色，不能只有一种音色把，能演奏出一种以上的音色。二是掌握好轻重，没有轻重就没有拍节，而且这里轻重是使用我们手指抬起的高度不动击打出来的，也就是行程决定轻重，重音不是用更大的力气打出来的。

试一下桌子，你可以在桌子的不同位置找到不同的音色，我们也可以使用手指的不同位置来击打获得不同的音色，我们现在解决好音色和重音这两个要素，先找简单的节奏试一下，比如华尔兹和进行曲，轻重分明，最少两种音色，节奏速度稳定，做好这几点你可以试着给木吉他伴奏了。

在这个基础上可以再来一些难度大的，比如一些拉丁节奏，我们可以丰富一下轻击，找到滚奏的感觉后，“桌子鼓”的节奏就会丰富多了。

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你好，我也常常无聊时候就喜欢敲点节奏玩的，要用指头敲点节奏，最基本的你的指头要能敲出两个明显不用的声音，比如我是一个手指用指甲，一个用指腹敲。有了两个不同的声响后，简单的节奏就能敲出来，但是你要用来伴奏或者要听起来有很好的节奏感的话，就得用几个手指不同接触不同力度等多多练习了。希望能帮到你，谢谢啦！

只用手指头敲桌子来实现音乐节奏是完全可以做到的，具体的做法有以下几点:

一、首先要在桌面上的不同位置找出两种不同音高的音源。通常桌面中间位置声音比较低，我们把它理解为大鼓(咚)的声音。桌面边上靠脚的地方声音比较高，我们把它理解为小军鼓(哒)的声音，有了“咚”和“哒”两个声音就可以敲打出各种音乐节奏了。

二、手指敲打分为单手敲打和双手敲打两种。单手敲打要用半握拳的手型，也就是像弹钢琴的手型。制定好大拇指外侧敲打桌面中间(咚)，中指敲打桌面边上(哒)。这样就可以按照各种节奏型来敲打了。

三、双手敲打法，手型要求手指并拢成手掌，用手掌的手指部位拍打。定好左手拍打桌面中间(咚)，右手拍打桌面边上(哒)，这样也就可以实现双手敲打出各种节奏型了。

四、根据所需设计出各种节奏型进行训练，最有效的方法是根据音乐中的打击乐部分来记录出相应的节奏型，跟着音乐敲打。也可以边唱旋律边打节奏。

还可以有更复杂的音源选定和敲打训练方法。这里就不加深详讲，如果大家对这方面感兴趣可以关注我进行相互学习讨论。

下面是我在上网课期间的一个双手敲打节奏的小片段。