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1. 交响乐编曲中的乐器都是真实乐器吗？
2. 奥芬巴赫的作品有哪些？
3. 家长如何帮孩子选择适合的西洋乐器？

交响乐编曲中的乐器都是真实乐器吗？

在传统的交响乐编曲中，乐器通常是由真实的乐器演奏的。交响乐编曲中的乐器包括弦乐器（如小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）、木管乐器（如长笛、双簧管、单簧管、低音管）、铜管乐器（如小号、长号、圆号、大号）、打击乐器（如定音鼓、小军鼓、镲、三角铁等）以及键盘乐器（如钢琴）。

 

这些乐器由音乐家在现场演奏，通过指挥的指导和协调，共同创造出交响乐的宏大声音和复杂的音乐表现力。

然而，随着音乐技术的发展，现代编曲中也可能使用虚拟乐器或电子合成器来模拟真实乐器的声音。这些虚拟乐器可以通过计算机软件或硬件设备产生类似真实乐器的音频。这种方式在电子音乐、电影配乐等领域中较为常见。

虚拟乐器的使用可以提供更大的灵活性和创作可能性，允许作曲家在编曲过程中更方便地尝试不同的音色和效果。

总的来说，传统的交响乐编曲通常使用真实乐器，但现代音乐制作中也会使用虚拟乐器或电子合成器来模拟乐器声音。选择使用真实乐器还是虚拟乐器取决于作曲家的创作意图、音乐风格和制作需求。

交响乐编曲中的乐器既有真实乐器也有虚拟乐器。
在交响乐编曲中，通常会使用真实的乐器来演奏，如弦乐器、管乐器、打击乐器等。这些乐器通过演奏者的演奏技巧和乐器的物理属性来产生声音。
然而，随着音乐制作技术的发展，现在也有许多虚拟乐器可供选择。虚拟乐器是通过数字技术模拟真实乐器声音和演奏效果的软件或硬件设备。这些虚拟乐器可以模拟真实乐器的音色、演奏技巧和声音动态，并且可以通过电脑或其他数字设备进行控制和录制。
因此，在交响乐编曲中，既有真实乐器也有虚拟乐器，具体使用哪种乐器取决于作曲家或编曲者的创作意图和音乐作品的需求。

奥芬巴赫的作品有哪些？

　　巴赫的音乐作品并没有交响乐，巴赫是巴洛克时期复调音乐的杰出代表，那个时代不可能诞生交响乐，交响乐是古典乐派时期形成的，在贝多芬手里达到了第一个高峰，主题发展技术配合奏鸣曲式的应用是交响乐的核心，巴洛克时期讲究的是严密的对位法，与交响思维没有直接联系。　　巴赫把西欧不同民族的音乐风格融为一体，集意大利、法国和德国传统音乐中的精华。　　代表作品有《平均律钢琴曲集》、《勃兰登堡协奏曲》、《戈德堡变奏曲》、《马太受难曲》、《大量康塔塔》等。

家长如何帮孩子选择适合的西洋乐器？

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帮孩子选择西洋乐器，先要让孩子认识各种乐器，了解各种乐器。让孩子聆听或者到现场让孩子观看各种乐器的演奏，激发孩子在音乐方面的兴趣。

[_a***_]乐

键盘乐有钢琴、手风琴和电子琴等。选择西洋乐器，首选应该是钢琴。学习钢琴是学习整个音乐学科的基础。无论将来学习声乐、音乐表演、音乐教学、音乐理论、作曲、指挥等，还是改学其他乐器都离不开钢琴。钢琴可以独奏，可以伴奏，也可以参加大、小型乐队的合奏。钢琴没有大小乐器之分，4岁以上孩子就可以学习。钢琴价格昂贵，但一次性投资，可以受用终身，不用中途换琴。缺点是运输不方便，不宜携带。

手风琴是靠簧片发音的键盘乐器，其音量宏大，音域宽广，可以独奏，也可以伴奏，还能参加乐队的合奏。手风琴携带方便，演奏比钢琴容易。但手风琴是背在身上演奏的，对于小孩正在发育的身体有一定的影响。所以，学习手风琴，孩子的年龄可以稍大一点，而且随着孩子年龄的增长，中途要换几次琴，（32BS、48BS、60BS、80BS、120BS）。

弦乐

弦乐在西洋乐队数量最多，是乐队的主题。弦乐包括拉弦乐器、弹拨乐器和击打乐器。

拉弦乐器分高音（小提琴）、中音（中提琴）和低音（大提琴和低音提琴）。拉弦乐器形状有大小，性质接近，音色和演奏方法不同。小孩选择小提琴和大提琴的比较多。

小提琴表现力极其丰富，能担任独奏（单独演奏没有伴奏时较单薄），在乐队合奏时，其优美的音色和丰富的表现力非常突出，常常作为乐队的首席或者”领军人物“。小提琴小巧玲珑，便于携带。由于其突出的特性受到许多音乐家的垂青，创作了大量优秀的小提琴作品、丰富的艺术理论和教学体系。学习小提琴可以从4岁开始，普通小提琴价格便宜，普通家庭都能接受，不过中途需要换琴（1\8、1\4、1\2、3\4），换琴对于儿童的演奏姿势的正确以及身体健康有益。

西洋拔弦乐器主要有竖琴和吉它，竖琴体积大，价格昂贵，不便携带，学习竖琴要求有很好的钢琴基础，所以不适合孩子学习。吉它属于流行乐器（电声乐队的主力），管弦乐队一般不用。如果爱好吉它年龄可以稍大点再学习。