围棋中的打击乐器是什么-围棋中的打击乐器是什么

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• 1、说翻译成文言文阅读答案
• 2、苏东坡的故事
• 3、文言文阅读常识储备1

说翻译成文言文阅读答案

1、解释加点字（括号前一个字）：其母问其故（原因）；向者（刚才）吾见之【翻译“向者”两个字】。 翻译句子：其母曰：“吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。”---我听说积阴德的人上天会用福祉报你不会死的。

2、问他说：“先生能够喝多少酒才醉？”淳于髡回答说：“我喝一斗酒也能醉，喝一石酒也能醉。”威王说：“先生喝一斗就醉了，怎么能喝一石呢？能把这个道理说给我听听吗？”淳于髡说：“大王当面赏酒给我，执法官站在旁边，御史站在背后，我心惊胆战，低头伏地地喝，喝不了一斗就醉了。

3、答案 【小题1】（4分）（1）很、十分 （2）都 （3）说 （4）果真 、果然 【小题2】（2分）没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！【小题3】（2分）斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。

4、阅读下面的文言文，完成小题韩非作《说难》，而死于说难，盖谏说之 1。 D2。A3。 D4。（1）见识短浅的人认为他不会被释放，君子则认为一定会让他回晋国去的；把恩德变成仇怨，秦国一定不会这样做的。 （2）百家的学说，我都已经了解，众人的雄辩，我都挫败过，这个人怎么能夺去我的相位呢？【解析】1。

5、．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。（5分）（2）故圣人守约而治广者，此之谓也。（5分）参考答案 A【劝：勉励。】【A项都是介词，表“在”。B项连词，表转折；连词，表修饰。C项结构助词“的”；动词，可译为“到达”。

6、白话译文：清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他低下头读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐越来越大。每次经过，刘蓉都要被绊一下。起初，刘蓉感到很别扭，时间一长也就习惯了。

苏东坡的故事

1、苏东坡问路 苏东坡去拜访一位朋友，来到一个三岔路口，他犹豫了，不知该往左走还是往右走。这时，恰巧有位老人坐在路口的大石头上休息，苏东坡便上前询问。谁知道老人听后一言不发，却转身躲到石头后面，又露出头来看着苏东坡。

2、据说，苏小妹为了找到如意郎君，曾以文选婿。当时消息一传出，呈文求婚者不计其数。其中有一豪门公子叫方若虚，他对小妹倾慕已久，闻讯后连忙应选。他呈上得意诗文若干篇，谁知小妹一看，淡如白水，便提笔在上面批了一联：笔底才华少，胸中韬略无。苏东坡看到小妹的对联，可急坏了。

3、故事五：苏轼是一个无肉不欢之人，早在“东坡肉”叫做“东坡肉”之前，他就已经为了满足自己的口舌之欲发明了“东坡肉”。只不过那个时候不叫“东坡肉”，被叫做“回赠肉”，只因苏东坡曾经收到百姓猪肉、羊肉等谢礼，于是他自己做了这道菜赠与百姓，百姓吃后称为“回赠肉”。

4、佛印 苏东坡和黄庭坚住在金山寺中。有一天，他们打面饼吃。二人商量好，这次打饼，不告诉寺中的佛印和尚。过了一会儿，饼熟了，两人算过数目，先把饼献到观音菩萨座前，殷勤下拜，祷告一番。不料佛印预先已藏在神帐中，趁二人下跪祷告时，伸手偷了两块饼。

5、关于苏东波的故事 1 1 吟诗赴宴 苏轼二十岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和***，这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。“我先来。

文言文阅读常识储备1

1、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示，该题四个选项的设置.大多是按原文内容先后顺序排列的、乃，即内容的概括分析题：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

2、“读”要讲“步” 完成文言阅读题要运用三步阅读法：第一步概览全文，明白文中的时、地、人、事和作者的看法；第二步，排除“死”字，分析关系 高中化学，以求理解。第三步，扫清障碍、筛选概括，准确答题。以上“三步法”告诉我们，阅读不只是读文，还要会读题。

3、第一天：专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多，以H版为例，古文19篇（含《七步诗》和《古代诗歌三首》），古诗32首，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。

4、古代文学、文言文、基础知识 [固定结构]在文言文中，有许多词语经常搭配在一块使用，形成基本固定的格式，表达基本固定的意思，现总结部分如下：无以、无从。译为“没有用来……的办法”例如： 家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》军中无以为乐，请以剑舞。《鸿门宴》有以。

5、文言文，文学常识 书信 尺牍，信礼 第一个书：中书，南朝时候的官员称谓。 第二个书：即书信，是bai文体的一种。 所以由此我们知道，“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。 书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信du札”，是一种应用性文体。

6、总要求：能阅读浅易的文言文。浅易的标准是： （1）词汇：文言文中的常用词和次常用词。 （2）语法结构：***用常见的文言句式。 （3）体裁：非专门性较强的学术著作。 （4）内容：较少出现生疏的古文化常识或艰涩的古文化背景，少用典故。（5）风格：属于典范的文言文作品（古白话不在考查之列）。