打击乐器多音筒怎么用：打击乐器双响筒图片

本文目录一览：

• 1、浅谈小打击乐器在音乐教学中的作用
• 2、怎样敲双响筒
• 3、幼儿园打击乐器有哪些
• 4、民族打击乐器有哪些
• 5、如何组建打击乐器拾音话筒

浅谈小打击乐器在音乐教学中的作用

首先是课堂的用法，在教学中，用一种或两种小打击乐器发给学生，让他们做节奏的练习，这样给音乐课堂带来很丰富的内容，对于教师的组织课堂也特别有好处。在歌曲的演唱中，加入小打击乐器，对于演唱者和伴奏者都会带来音乐的快乐。在乐队的排练中，加入小打击乐器更是有新的色彩。

打击乐器在音乐教学中的作用 （一）提高学生学习音乐的积极性 打击乐器相对学生来说了解较少。但是，这类型乐器的应用更加普遍化，相对能够与学生亲近。在教学过程中，使用该类型乐器能够让学生了解到音乐的多样性，从而使得其对音乐的认知相对深化，学习积极性提高。

打击乐器在音乐课堂中的应用和新课程教育理念相一致，符合小学生好动、好玩的特点，发挥学生手脑结合的特性，进一步提高小学生的动手能力和思维能力。

学习打击乐能够提高孩子的音乐感受力和理解力 其实，这一点只要学乐器都能得到锻炼，只不过因为打击乐在加强乐曲力度、提示音乐节奏和烘托乐曲氛围等方面有着举足轻重的作用，还因其独特而鲜明的节奏等等，使的更加能***和提高孩子的乐感以及对音乐的感受和理解力，这也是其他乐器所不能相比的。

但要是它能真正地发挥出作用，就要根据幼儿的年龄特点和不同阶段幼儿音乐能力发展的状况来组织不同形式、不同要求的打击乐活动。只有这样才能保证总目标的真正落实与完成。（一）、小班阶段：让幼儿在游戏中掌握乐器的演奏方法，了解不同乐器的音色。小班阶段的幼儿对于打击乐活动的喜爱更多时取决于对小乐器的喜爱。

乐器操作能力主要指运用乐器奏出想要的特定音响的能力。构成打击乐器操作能力的基础主要是对特定乐器演奏方法，特定音响之间关系的认知能力和操作能力，探索能力和一定的乐器知识。通过图和实物给幼儿介绍各种乐器的名称用途和相关的知识并反复敲打乐器让幼儿听辨乐器发出的声响。

怎样敲双响筒

1、左手持双响筒，右手拿槌，双响筒两音之间一般为纯五度关系，注意先敲低音，后敲高音，这样会显得轻快活泼。但敲击双响筒一定要整齐一致，否则会影响效果。双响筒两侧音高不同，演奏时一手持筒身或插入筒身的木棍，一手持木棒敲击两侧筒身。双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。圆筒中间细，两头粗。

2、在敲击时，应先击低音部位，再敲高音部位，以营造出轻快活泼的节奏感。 为了保持音效的和谐，敲击动作需要整齐划一，避免不同步造成的不协调。 双响筒的构造特点是中间细、两头粗，中间实心部分开有孔洞，可以插入小棍以便演奏。

3、演奏时，左手持乐器木柄，右手持小木棒敲击竹筒两侧，会发出高低两种声音。我们在演奏时一只手持筒身或插入筒身的木棍，一手持木棒敲击或者滑动两边的圆筒，就可以发出好听的声音。双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器，中间细，两头粗，两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。

4、找到一个合适的坐姿，保持身体放松但坐直，双脚平放在地面上。将双响筒放在右腿旁边，稍微倾斜。用右手的手指和手掌同时握住双响筒，确保手指和手掌能够覆盖住整个双响筒。用右手手臂和手腕带动双响筒敲击地面或其他合适的物体表面。

5、双响筒也叫双响梆子，左手持双响筒，右手拿槌，双响筒两音之间一般为纯五度关系，注意先敲低音，后敲高音，这样会显得轻快活泼。但敲击双响筒一定要整齐一致，否则会影响效果。怎样敲击三角铁？三角铁是一根弯成三角形的钢条，敲击后发出的声音断续而颤抖，没有固定音高，音色清脆、响亮。

6、双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。手握铃鼓的鼓邦边摇晃边用另外一只手拍打，就可以。三角铁，用***的提手套在三角铁上，然后手拎着提手，另外一只手用小打棒敲打三角铁，能发出清脆响亮的声音。它们适合于三拍节奏。

幼儿园打击乐器有哪些

1、幼儿园打击乐器有多种类型。 木琴类：包括木鱼、双响筒等。这些乐器的声音清脆，易于引起幼儿的兴趣。木琴主要通过敲击木板来发声，适合用来培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。 金属打击乐器：如三角铁、小钟琴等。这类乐器可以发出响亮、持久的声音，有助于吸引幼儿的注意力。

2、三角铁：三角铁是一种独特的打击乐器，它由弯曲成三角形状的钢条制成。敲击三角铁可以发出响亮而清脆的音色。在演奏时，三角铁的顶端会用绳子悬挂，孩子们用左手的小指、拇指和中指穿过绳子的套环，握住绳子。

3、幼儿园的打击乐器一般分为三种，不同的打击乐器有着不同的特点：木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

4、幼儿园打击乐器有：碰铃，三角铁，串铃棒，响板，双响筒，沙锤，打棒等等 碰铃：演奏时，双手各执一个铃，铃口向上仰举于胸前，互相碰击而振动发音，有时也用单锤击奏。碰铃虽没有固定音高，但声音穿透力强，音响清澈，音色优美动听，常配合优雅、抒情的曲调演奏。

5、铃鼓：一种小型打击乐器，可摇动或敲击，发出悦耳的声音。 三角铁：通过敲击产生清脆的乐声，有助于吸引幼儿的注意力。 节奏棒：可手持敲击，让幼儿感受音乐的节奏和力度。 歌唱与舞蹈类器材 话筒：用于幼[_a***_]唱表演，放大声音，使表演更加生动。

民族打击乐器有哪些

1、民族打击乐器 鼓类：如民族大鼓、排鼓等，是民族打击乐器中的重要组成部分。 镲类：包括各种镲、铙等，其演奏技巧和艺术表现力丰富。 锣类：各类大锣、小锣等，音色独特且富有表现力。西洋打击乐器 管风琴：虽然主要是键盘乐器，但其打击音色也可应用于艺考。

2、长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

3、民族乐器中的打击乐器有云锣、大锣、小锣、大、小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜（手鼓）、编钟等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类。打击乐器可能是最古老的乐器。

4、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。中国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

如何组建打击乐器拾音话筒

军鼓通常会设置两只话筒来进行拾音，一支放在鼓的上面，另一支在下面；上面的话筒会集中应对军鼓迎面而来的冲击力，而下面的话筒会从鼓的下方获得军鼓的高频以及鼓簧的声音。将它们其中一支话筒的极性反转，并做好两只话筒的比例平衡混合来获取您最终想得到的军鼓的声音。

底鼓的拾音方法基本上有五种：将话筒移近鼓槌，并将话筒0度轴直接对准鼓槌的敲击点，以拾取较重的槌音，并突出底鼓在较高频率上的音色。话筒偏离鼓槌的敲击点，可拾取更多的鼓膜震动声，此处的音色较为厚重，饱满。降话筒设置于鼓内前后鼓皮之间可拾取到更多的温暖，饱满的声音。

钢琴在音乐伴奏中经常被用作打击乐器，在这种情况下，常把它放在管弦乐队的紧后面，而且常常把琴盖取掉。即使管弦乐队的其他乐区都用麦克风拾音，钢琴也不需要麦克风。在音乐会上，钢琴常作为节奏伴音。近距离平衡是将钢琴盖取掉，麦克风放在离右侧琴弦20cm左右的上方。

打击乐器拾音简单的方法，是用一个麦克风朝下对着响弦鼓，但从同一角度向前移动，试图达到近平衡时，会增加较近的乐器对低音大鼓和铙钹的相对优势（同铙钹的8字形辐射方向对比起来，铙钹在水平面上辐射最强）。用一个心形麦克风放在鼓具的前面，与铙钹相同的水平位置上。

弦乐器的拾音 我们应首先明白弦乐器和麦克风***的是共鸣器，而不是弦乐器的弦本身。因为振动的弦并不直接辐射声音，它像尖刀一样把空气薄薄地切开，但空气并没有多大的运动，而是弦通过弦马与共鸣器（共振板）的耦合，声音就是从共鸣器那儿辐射出来的。