认识键盘乐器教案活动反思中班

1. 老师能不能体罚学生？如何体罚？
2. 还记得小时候用过的小霸王游戏机吗，它在当前社会还能存活吗？
3. 2020年新冠肺炎疫情，你反思了什么？

老师能不能体罚学生？如何体罚？

作为老师体罚学生肯定是不对的。体罚变相体罚学生是违反了《未成年人保***》等法律的，这是犯罪行为。作为老师千万不能碰这条高压线的！弄不好很可能轻的要赔理道歉，赔钱才行，遇到了难缠的少数家长上告你很可能丢掉了饭碗，还可能吃官司。老师们一定一定要压住自己的性子，就是孩子们犯了错也只能是说服教育，同时还要注意不能用过激的语言，一旦孩子们承受不了了，离家出走了，跳楼了，你老师仍然推脱不了责任，有理说不清了。老师们尽心尽责，还是要慢慢说教吧。

老师们绝大多数都是把学生们当成自己的孩子一样关心他教育他。但是只能是心里上的，行动上不能把他们也当成自己的孩子，自己的孩子犯了错你可以惩罚他，气急了也可能打他几下，骂他几句。对待学生这就不可以了。现在的孩子不少都是玻璃心，打不得，骂不得，有时碰都不能碰，不怕一万，最怕万一，出了问题还是你老师兜着，不要干吃力不讨好的事！

没有惩戒的教育是不完整的教育。对一些屡教不改的熊孩子，还是应该给予适当的惩戒，让他长记性，使他慢慢地改正错误成为好孩子。

目前虽然国家提出把教育的惩戒权还给老师，但是没有一个明确的实施细则。惩罚和惩戒也很难界定，又有谁敢使用手中的惩戒权呢！希望能尽早的出台对犯错的孩子如何惩戒的细则，让老师放心大胆的对孩子进行教育教学工作。

感谢提问。

这个问题所有回答的老师都会是不能体罚学生。正常的老师也不会去体罚学生。因为体罚本身就违反教育法规定。

但孩子犯了错误老师就不能***取措施了吗？答案肯定是能。在不对孩子造成身体和心里伤害的前提下，老师***取一定的罚则是可以的，例如字写的乱可以让学生重写。上课违反纪律的可以站起来听课反省一下在坐下。

总之，体罚是一个模糊的概念。只要不伤害孩子的身体和心里健康，适当的***取罚则是可以的。

感谢邀请，作为一名老班主任对于如何管理学生深有体会，老师不能体罚孩子，这是必须的。那么既不能体罚孩子又要管理好孩子，这是需要技巧的。一、感化为主。孩子犯错是天经地义，不可避免的，毕竟是孩子，孩子犯错后要以说服教育为主，用真诚的心去打动孩子，刚开始可能成效不大，但一段时间后孩子们就会感受到你的关爱，慢慢的就会改变自己。二、多赞美，多认可。孩子们本心不坏，只是自律能力较差，有时忘乎所以，这是时如果原谅他的错误，从另一面赞美他的优点，然后善意的提醒一下他的错误之处，她会从内心感激老师对她的谅解，感到再不好好表现就对不起老师，贱贱培养了孩子的感恩之心。三、在学生面前多示弱。老师不要过于强盛，过于强盛学生会厌烦你，会更加逆反。在学生面前适当示弱，学生逐渐会想去帮助老师，尽量不给老师找麻烦。四、培养学生集体荣誉感，孩子们天真无邪，为了集体的荣誉会很努力的去改变自己。希望我的回答对你有所帮助，欢迎留言评论。

现在说到老师的体罚，都是老师心里的一根刺。教育部明确规定不能对学生体罚或变相体罚，老师们都知道如果触碰了这根红线，轻则处分，重则开除甚至刑事处罚。

说实话，作为做了38年的小学老师，刚退休不满一年的我来说，这辈子对学生的体罚说没有肯定是***话。

当我还是18岁黄毛丫头的时候我就走上走上了讲台，那时班上有几个孩子因为留级，年纪都蛮大了，年龄最大的孩子和我只相差3岁，我就像他们的姐姐一样。

等到上课做作业时，他们的赖皮行为全部暴露出来了，上课不听，作业不做。于是走到他们的身边，拿起教科书头上“啪”的一下打上去，或者让他们伸出小手，拿教鞭打个几下，边打边问：“记住了没有？还要偷懒吗？”在得到再也不了的保证后就饶了他们。

第二天依旧是老样子，然后再训斥，还反而要告诉家长，被我打了。家长听了大多数说老师管得严，打得好。那时的孩子虽然调皮，但思想单纯，刚责罚完，他们依然笑嘻嘻地和你说话，一副无事的样子，很是可爱。

多年以后，这些孩子早就毕业，但每次看到我总是很有礼貌，还要说着自己在学校的那些囧事。后来，我还教了他们的孩子。

之后，独生子女政策后的孩子却没有这么顺心了，祖父辈的宠溺，父母的管教不严，都让老师们不好管，不敢管，以致于感觉现在的孩子一届不如一届，再加上政策的制定，老师们有了一种少惹事的心态，早就了如今的孩子不怕老师，甚至敢杀老师的局面。

说心里话，教师所谓的体罚无非是吓唬一下孩子而已，就像家长管教孩子一样。当然也有个别老师对学生大打出手的，那确实是不可以的，但一般的老师都不会这样的。

现在有些老师实在没有办法，骂也不是，罚也不是，因为这些都是变相体罚的证据。所以只要班级学生安全不出事，至于成绩、素质都不是重要的，少管少出事，到最后害了的还是孩子。

现在提议给教师惩戒权，但怎么惩戒算是不过度呢？教师自己也拿捏不准，有关部门也没有明确规定，所以还是一句话：不要体罚学生是最好的，各人靠实力让学生信服是最好的选择。

对于老师能不能体罚孩子这个问题。

我认为分两个阶段谈。

我是一名退休教师，那就从七十、八十，年代谈起。

那时家家最少有两个孩子，甚至有的孩子更多。上班群体忙，没时间管理孩子，有的家庭对孩子属于“散养”的那种。

孩子旷课、打架、谈恋爱的比比皆是。

家长主动找到老师，要求老师严管，要求老师打。

家长虽然这样要求，但作为老师都有分寸，谁敢真打呀！最多是拍拍手掌。

到了以后，随着“小太阳”、“小公主”的长大。

学风就变了，家长护短了。

孩子在皮，老师如果管，家长会闹到学校，轻則受批评，重則丢饭碗。

还记得小时候用过的小霸王游戏机吗，它在当前社会还能存活吗？

当然可以存活呀，也确实仍然存在，不过大多都不是家用机那种形式了，都是以其他形态被其他设备所兼容，以下介绍一下FC游戏的现状。

FC掌机

这是最常见的，各种电商平台都有，而且大多不光是运行FC游戏，一些比较老的各种平台老游戏都可以玩到，价格也很便宜，几百块钱而已，因为自带手柄的关系，玩起来要比手机玩游戏手感好很多，大多都是买来给孩子玩的吧，大人的话应该很少有人玩这上面的游戏，这么多年来应该早玩够了这些老游戏了吧😂。

充电宝掌机

也不知道是谁想起来的，最早的这种游戏充电宝是带的俄罗斯方块小游戏，后来的更先进了，有直接可以玩FC游戏的充电宝，100多200多块吧，也不算贵，内置了几百种经典FC游戏，给手机充电之余也可以拿出来玩会小游戏解解闷，还是挺好的想法，这些老电子元件现在成本也不高，利用起来还是很值的，可惜我现在用不到充电宝，如果买的话我可能就会买个这种能玩FC游戏的。

各种平台的FC模拟器

FC由于机型较老，配置较低，在其他很多平台都可以轻松的模拟运行，像是PSP，GBA，手机，都可以完美运行，这也是一种存在的方式，由于FC游戏按键少，游戏大多操作不复杂，手机上玩也不算太别扭，智能电视和电视盒子上面运行就更好玩了，可以在电视上玩，配上手柄非常有小时候的感觉。

目前某宝上 小霸王游戏机 销量还是不错的

不过感觉都是80 90 为了情怀买的

比如说我 我买了一个只是为了摆着好看 一种回忆

现在电脑上有好多平台都可以玩 fc游戏

年龄大了玩着也没有小时候的***

2020年***肺炎疫情，你反思了什么？

***肺炎，必将在2年之内击倒美国、印度，击溃欧洲，极大的改变世界格局。我的反思是：

1，抗击新型冠状***肺炎战争是第三次世界大战。在战争状态下，个人必须让渡一部分民主自由***。

2，全心全意为人民服务是中国***的宗旨，全心全意为伤病员服务是白衣战士的宗旨，在中国以此应对战争、灾难、瘟疫，屡试不爽。而欧美国家试图用经济手段解决抗疫等等问题，漏洞百出，也是十分危险的。

3，紧接前两条，中国抗疫的经典答案是准确定位，精准防控，个人防护，应收尽收。这些成功经验，欧美国家学不来。新加坡日本韩国 和中国经验大同小异。

4，瘟疫可以改变人类文明的进程。公元前三百年左右，古希腊出现苏格拉底柏拉图亚里士多德，中国也出现了孔子孟子墨子等等，人类哲学科学都发生爆炸，诡异的是公元前二百年人类文明突然中断，秦始皇焚书坑儒，剿灭墨家。第二次人类文明爆炸是2000年以后，欧美有牛顿爱因斯坦等等牛人，连印度也有绝顶聪明的拉马努金。没想到如今欧美出现科技停顿，甚至出现反智现象。

我以前百思不得其解，是什么神秘的力量控制着人类文明发展，现在想通了，大自然控制人类的密码就是疫病。1918年，欧美倚仗所谓文明成果大打出手，于是，大自然释放了冠状***，今天的******，也是对全球化，城市化的严厉警告。

明显，通过疫情，全民免疫的欧美印度智慧文明都将发生巨大倒退。别告诉我******不会损害人的神经系统。欧美印恐怕又将进入蛮荒蒙昧状态。

5，这次疫情，只有中国独善其身。中国的秘诀，除了上面的抗疫措施，还有中医。这也是几千年来中国一直处于人类文明巅峰的密码。