欢乐简单的打击乐器是什么：欢快的打击乐器

本文目录一览：

• 1、浅谈小打击乐器在音乐教学中的作用
• 2、木琴是什么乐器
• 3、中国民族打击乐器有哪些
• 4、敲打的近义词
• 5、琴属于什么材质的乐器

浅谈小打击乐器在音乐教学中的作用

首先是课堂的用法，在教学中，用一种或两种小打击乐器发给学生，让他们做节奏的练习，这样给音乐课堂带来很丰富的内容，对于教师的组织课堂也特别有好处。在歌曲的演唱中，加入小打击乐器，对于演唱者和伴奏者都会带来音乐的快乐。在乐队的排练中，加入小打击乐器更是有新的色彩。

打击乐器在音乐教学中的作用 （一）提高学生学习音乐的积极性 打击乐器相对学生来说了解较少。但是，这类型乐器的应用更加普遍化，相对能够与学生亲近。在教学过程中，使用该类型乐器能够让学生了解到音乐的多样性，从而使得其对音乐的认知相对深化，学习积极性提高。

打击乐器在音乐课堂中的应用和新课程教育理念相一致，符合小学生好动、好玩的特点，发挥学生手脑结合的特性，进一步提高小学生的动手能力和思维能力。

木琴是什么乐器

木琴的意思是乐器名，一种打击乐器。以若干由长至短的硬质木条排列在架上，一般与钢琴的黑白键相仿，排为两排。用有球形槌头的小木槌击奏，发音清脆。若在木条之下装设金属共鸣管，则发音更为嘹亮。多用于管弦乐队或独奏。历史沿革：木琴产生于14世纪，其多用于独奏原始的木琴产生于亚洲、非洲和南美洲。

木琴属于西洋乐器中的打击乐器。不是中国乐器。木琴是打击乐器的一种。将木制琴键置于共鸣管之上，以琴棒敲打以产生旋律。琴键排列方式类似于钢琴键盘。一般所指的木琴为高音木琴，琴键较窄，音域较高，音色清脆。另有马林巴。

木琴是打击乐器的一种。以若干由长至短的硬质木条排列在架上，一般与钢琴的黑白键相仿，排为两排。用有球形槌头的小木槌击奏，发音清脆。若在木条之下装设金属共鸣管，则发音更为嘹亮。多用于管弦乐队或独奏。木琴的起源甚早，相传非洲、爪哇与印度尼西亚在14世纪时就有木琴。

中国民族打击乐器有哪些

民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。中国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

八角鼓：因鼓框为八角形而得名，为满、汉、白等民族常用的打击乐器。相传由满族首领各献一块上乘木材拼嵌而成，象征八旗的团结。鼓身扁小，鼓框用红木制，单面蒙蟒皮或羊皮，每边框侧开窗处，装有一对铜制钹。演奏时，一手持鼓，一手击鼓，并摇震小钹发声。

敲打的近义词

1、近义词之1：撞击 [zhuàng jī]词语释义：打击；冲撞。 运动物体与别物体猛然碰上刀剑的撞击 近义词之2：叩击 [kòu jī]词语释义：《礼记．学记》：“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。”后以“叩击”比喻向有学识者发问。 敲击。多指敲门。

2、意思：敲击，击打。敲打 拼音：qiāo dǎ 出处： 《水滴石穿》第一章：“ 杨九 拾起两根枯枝，惘然若失地在树底下搁着的空碗上敲打着什么音乐。

3、敲打 qiāo dǎ 近义词：撞击、击打。 要找到更准确的近义词，要看语境。 敲击，击打。 宋 吴自牧 《梦粱录·茶肆》：“敲打响盏歌卖。” 康濯 《水滴石穿》第一章：“ 杨九 拾起两根枯枝，惘然若失地在树底下搁着的空碗上敲打着什么音乐。” 指拷打。

琴属于什么材质的乐器

丝类。“八音”是古代乐器的统称，古人按材料的不同把乐器分为八类，分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。其中琴瑟等属于丝类。丝类乐器多为弹拔类弦乐器，其弦由蚕丝制成，利用手指或拨片等按压、弹拔丝弦发声。

就西洋的乐器分类而言，钢琴属于键盘乐器，同类还有风琴，[_a***_]等。管弦乐是管乐和弦乐的统称，管乐分为木管乐器和铜管乐器，木管为长笛，短笛，单簧管，双簧管，大管；铜管为大号，小号，长号，短号，圆号；弦乐分为击弦乐器、拨弦乐器，弓弦乐器，小提琴，中提琴，大提琴等就属于弓弦乐器。

钢琴的主要材质是枫树实木、毛毡或绒布和金属。钢琴虽然开始被形容为是锅炉工制造出的粗陋机械，少有优雅之色，在表现细腻的情感上逊于拨弦古钢琴和击弦古钢琴；但随着时代的变迁，音乐由巴罗克风格向古典主义演变，声音尖锐、古板、缺乏生机的拨弦古钢琴被音响丰富、细腻、洪亮的钢琴所替代。