打击乐器 大班

1. 幼儿园中班大班都学些什么知识？
2. 5岁的宝宝如何训练节奏感？

幼儿园中班大班都学些什么知识？

公立幼儿园中班开始会更注重语言表达和逻辑思维的培养，比如讲故事，听动综合训练，认识数字等，一般老师会在讲完故事后提问，然后再让你说说自己的感受，大班的时候开始认识一些简单的汉字，还有数字的运用，用数字来解决实际应用问题等。

幼儿园中班学习以下内容：

1、语言：初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。对生活中的常见符号感兴趣。

2、音乐：能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。能自然有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。

3、社会：了解自己的兴趣，愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

当孩子进入幼儿大班的时候，老师会简单的教给他们一些生字，和一些十以内的加减法，学会了和人很好的进行沟通，能够对一些简单的画面进行描述，除此之外还学会了唱歌，跳舞等***的项目。

5岁的宝宝如何训练节奏感？

1. 用语言训练节奏。音乐的节奏与语言的节奏有密切联系，可让孩子讲一些词、短语、简单句，并拍出其节奏。也可以利用儿歌训练节奏，如让孩子用不同节奏来朗诵儿歌，或边拍手边朗诵。

2. 用身体的动作表现节奏。在音乐中让孩子把对节奏的感受和理解用优美的动作表现出来，让孩子在动作中发挥创造想像。如，用“跳”表达快而轻的节奏，用摇篮、划船，模仿风中摇摆的树枝等动作来表达摇摆的节奏。

3. 用乐器训练节奏。成人为孩子准备一些打击乐器，如小铃、铃鼓、沙球、双响木等。例：锣声哐哐；鼓声咚咚，咚咚；小铃声叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。在听了二拍、四拍、三拍的乐曲后，让孩子边听边敲打，边敲打边唱歌，为自己伴奏，并通过对小乐器的操作应用，了解各乐器不同敲法所产生的音响效果。

4. “拍节奏”游戏。比如，成人用乐器敲出一个简单节奏，让孩子用手拍出来。或成人用手拍节奏，孩子用乐器敲出来。