大班打击乐教案《杂技表演》1 课前学习活动设计:掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型xx|xx|和xxxx|。活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
幼儿用书:《杂技表演》(抛接球、转呼啦圈、顶酒杯)。 《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。 打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板,投影仪、教棒。 活动过程 教师引导幼儿探索三种不同的节奏型。
《杂技表演》的图谱一张 抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。节奏卡片三张。多媒体。
幼儿园大班表演活动教案1 教学目标: 感知乐曲坚定有力的特点,学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 学习看指挥,并能用乐器垒加的方式进行演奏。 能用乐器为乐曲伴奏,喜欢打击乐活动,提高自控能力。
幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。
幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”2 【活动目标】1.在熟悉曲调的基础上,尝试用自制乐器演奏乐曲。2.训练幼儿的节奏感,培养幼儿的尝试精神。
打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分,每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感性,在活动中,幼儿手、眼、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经联系,让头脑变得灵活聪慧。
新课——打击乐“拔根芦柴花”1.师:小朋友节奏拍得真好!下面请你们听一首音乐(放“拔根芦柴花”音乐)。
放“拔根芦柴花”音乐,出示图――老师指挥幼儿看三种节奏型演奏) 师:演奏得真好,今天就用我们小乐器演奏这首音乐,幼儿听音乐分别用响筒、摇铃、碰玲演奏第一段音乐。
培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。活动准备: 音乐(见空间***库文件夹),图谱一幅。活动过程: 了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。
新课――打击乐“拔根芦柴花”1.师:小朋友节奏拍得真好!下面请你们听一首音乐(放“拔根芦柴花”音乐)。
让幼儿通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。
幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。
幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”2 【活动目标】1.在熟悉曲调的基础上,尝试用自制乐器演奏乐曲。2.训练幼儿的节奏感,培养幼儿的尝试精神。
出示3种打击乐器,请幼儿讨论每种杂技表演可以用什么乐器伴奏,鼓励幼儿说明理由。(2)教师当指挥,请幼儿看图谱分组进行打击乐器演奏,重点指导幼儿与同伴的演奏保持协调,并注意空拍的控制。
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拉弦乐器发音