木管乐器辨认方法图片***

1. 中国唐代传入 日本的两个乐器？
2. 雅马哈吉他怎么辨别真假？

中国唐代传入 日本的两个乐器？

尺八是传统竖吹木管乐器，因管长一尺八寸而得名“尺八”，由唐宋时期从中国传入日本，是日本的传统民乐器，当然也是中国的传统民乐器。

于中国，在隋唐时代，尺八是宫廷主要乐器之一，做工非常考究，管身雕花刻纹，日本奈良东大寺中还保存着中国唐氏尺八。宋代后尺八被箫、竹笛取代，逐渐淡出历史舞台，目前只有闽南的南音中会出现。

于日本，尺八在日本的成型时间为江户时代，最初是日本佛教普化宗为演奏佛教音乐的乐器，明治时代以后开始广泛普及。至今，尺八在日本的地位依然很重要，也很受年轻人喜爱。尺八虽然源于中国，但主要是通过日本传播到世界。

三味线成型于15世纪左右，起源于中国传统乐器三弦，于日本室町时代（1336-1573年）经冲绳传到日本国土。在日本有时直接称三味线为“三弦（sangen）”，称中国三弦也是“三弦（sansyen）”，汉字书写是一样的，为了区分我们通常称日本的为“三味线”。两者之间最大的区别就是三弦音箱使用蛇皮，而三味线音箱使用的是猫皮或狗皮。三弦在中国民乐中有举足轻重的地位，尤其民间，虽然普及度无法与古筝、琵琶和二胡相比，但大家至少都知道，不像尺八一样冷门。而在日本三味线一度被称为“日本乐器之王”，日本人发现这种乐器在戏曲、舞蹈和乐团中都可以用到，能弹旋律也可以作为节奏乐器，贵族社会和庶民文化中都很普及。

三味线在演奏时演奏者需要用象牙、玳瑁等材料制成的拨子，拨弄琴弦。根据状大小可以分“细杆”“中杆”和“粗杆”三类。直到现在三味线在日本也是很热门的乐器，而且我们经常可以看到日本年轻人玩三味线的视频，除了传统作品外，他们把这个传统乐器运用在各种音乐风格中。

日本筝源于中国唐代十三弦筝，先后演变为乐筝、筑筝、俗筝等日本传统乐器。三者构造基本相同。

日本琵琶的分类比较多，有乐琵琶、萨摩琵琶、五弦琵琶、盲僧琵琶、平家琵琶和筑前琵琶等，它们源于波斯、印度和中国，基本都是奈良时期传入日本，后经演变形成。

此国宝自唐代传入日本，曾被日本***珍藏，专家：可谓传世孤品

琵琶是东亚地区的一种传统弹拨乐器，至今有两千年左右的历史。作为一种弦乐器，琵琶在我国，多年来一直备受推崇，在音乐、弹奏领域具有很大影响力。很多人以为琵琶是发源自我国，事实上，这种说法只能说是答对了一半，因为严格来说，琵琶是一半“中国血统”，一半“外国血统”。

早在秦朝，就有一种类似今天琵琶的圆形带着长柄的乐器，在弹奏上一般有向前弹的“批”，先后拨的“把”，因此被称为“批把”。后来该乐器称为正式乐器，便改称琵琶。

雅马哈吉他怎么辨别真***？

雅马哈

雅马哈(Yamaha、山叶)品牌于1887年在日本滨松创立。雅马哈产品从钢琴、电子琴、合成器等键盘乐器，铜管、木管等管乐器，小提琴、大提琴等弦乐器，以及所有的打击乐器，直至最高级的专业音响设备都有涉及

雅马哈的产品包括民谣吉他，电吉他，钢琴、电子琴、数码钢琴、手提式电子琴、管乐器、弦乐器、敲击乐器、静音乐器、电子乐器等全线乐器。另外，音效芯片、XG声卡、影音处理机器、系统处理机器、专业音响机器、半导体至电子产品、防音工程及高尔夫球用品都属于业务范围之内。出产品牌"Yamaha"的乐器及音响器材在香港由通利琴行代理

但说到国内生产的这些，雅马哈吉他呢，其实好多人不知，也有在中国生产的，有的不管大小厂有接单就可以直接帮品牌商来生产了，就是有授权的帮品牌商生产，有授权的当然是正品了，

我是一名教学了十年的吉他老师，也经常有做这些吉他的，还有我好多学生都都有用，雅马哈这些1000多2000的吉他，但个人意见看法是：

好多，雅马哈低端档次的，好多都是在国内生产的，品牌呢又不便宜，音色手感，说真的有时都比不上，一些国内的杂品牌了，如果我们能拿买一把，这些雅马哈档次的面单的吉他的钱都可以买一把，其它国内品牌的全单吉他了，当然了，好多人看中的也只是，雅马哈的世界名牌的名号而已，以为世界名牌了就一定好了，可世界名牌也有高中低档次的型号呀，分不同产地的呀，像这些1000多的，也只能说是练习低档的了，可好多人还以为买世界名牌的了就不会有错的了，可往往好多人买后，后悔就在于这了，因为好多人都不了解，这些名牌的产地，国产呀，印尼产呀，原装日本产呀，[_a***_]，这些所谓的世界名牌，好多都是他们进口原装的才是最好的，当然了，价也非常的贵了，也不是一般人能买到了，所以好多人只能就去买这些，低端的了，

我好多学生，要了面单加电箱的，大概网价1000多2000这样的，都是网上，在正品专营商城里购买到的，真品肯定没问题了，可有好些个学生来向我诉苦了，说有点对不起这些价呀，弹了没些天，弦高手感差，音色不爱出音等问题，当然了，如果你就喜欢这种音色觉得这种音色好，我也没话说呀，毕竟每个人的喜欢都不一样，见解也都不一样！

下图的是我与我朋友学生们的一些看法