被称为“乐器之王”的是钢琴。
钢琴英文名是Piano,Piano是pianoforte 的简称. 其机械装置有:键盘,击弦机,琴槌,制音器,琴弦和踏板。
现代钢琴的键盘达七个八度,最低音为A;也有再加一个小三度的,最高音为C(88键)。钢琴第一次用于独奏乐器是在1768年J.C.在英国的一次演出。现代钢琴因形状和体积的不同,主要分为立式钢琴和三角钢琴。音乐会所用的大三角钢琴是乐器中的庞然大物,有9英尺长,最重的可达79吨。
迄今为止最昂贵的钢琴是一架1888年生产的斯坦威(steinway)牌 三角钢琴,1980年在纽约以18万英镑的高价被拍卖。钢琴因其独特的音响,88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色。
扬琴。
扬琴看起来和钢琴很像,它是一种击弦乐器,音色也非常具有特点,快速演奏时有种大珠小珠落玉盘的轻***,而优雅的慢速演奏时,则像极了潺潺流水,相当于是中华乐器中的“钢琴”,也是非常必不可少的中华乐器。
和钢琴类似的乐器有管风琴。管风琴跟钢琴很像,管风琴是气鸣式键盘乐器,流传于欧洲的历史悠久的大型键盘乐器。
管风琴音量洪大,气势雄伟,音色优美、庄重,并有多样化对比、能模仿管弦乐器效果,能演奏丰富的和声,被誉为“乐器之王”。管风琴主要用于教堂里使用,巴洛克时期的作曲家巴赫就创作了很多管风琴乐曲。
1、琴弦最多的乐器———钢琴。钢琴是一种用木槌击弦发音的键盘乐器。在88个琴键上,共装有219根琴弦,是琴弦最多的乐器。钢琴有着宽广的音域,因此,能适应多种伴奏和独奏,具有丰富的音乐表现力。
2、音量变化最大的乐器———定音鼓。定音鼓是西洋管弦乐队打击乐器之一,它的音量变化幅度最大,通过用鼓槌单奏和滚奏等不同的演奏方法。能演奏出由极微弱但仍可辨出的极弱(PPPP)到惊天动地的极强(ffff)的声响。
3、音域最广的乐器———钢琴。在钢琴键盘上,从最低音大字2组的A2 到最高音小字5组的C5 ,共有7个八度之多。以半音为单位共有88个音(其中白色键音52个),这几乎包含了乐音体系中所有的音。这些乐音的振动频率在最低音A2 =14次/秒至最高音C5 =4186次/秒的范围之内,这88个音的不同高度都是人们的耳朵能直接 感觉到和区别开的,除此之外的声音能直接感觉到和区别开的,除此之外的音在音乐中是不使用的。因此,钢琴成为所有乐器中音域最广的乐器,也被称为是“乐器之王”。
4、交响乐队中发音最高的乐器———短笛。短笛是长笛的变形乐器,在1850年欧洲浪漫主义音乐时代才正式进入乐队。
5、交响乐队中发音最低的乐器———低音提琴。它是西洋交响乐队中弓弦乐器的一种,是由15世纪兴起的一种最低音维奥尔———古代六弦提琴演变而成的。
专家意见:家长让孩子学习乐器,最重要要尊重孩子的意见。并且充分分析自己孩子的性格和年龄适不适合学习该种乐器。有这方面的烦恼的家长可以参考以下原则: 1.可以根据孩子的兴趣和特长,考虑一下让他学民族乐器好,还是学西洋乐器好。 别小看这个问题,对于孩子来说,初学的乐器很可能影响到他审美情趣的形成。比如孩子初学的乐器是一把小提琴,以后他可能十分酷爱西洋管弦乐曲。孩子初学的乐器是一把京胡,以后他可能是个京剧迷。 2.[_a***_]希望让孩子学习钢琴、手风琴、风琴、电子琴一类的键盘乐器,那对孩子来说是最合适不过的。 因为这类乐器是有固定音高的,孩子在学习中不必用自己的耳朵去校音。在学习的过程中,孩子很容易在自己的弹奏中获得稳定、准确的音高感。当然,在买了这类乐器后,要注意经常维修(尤其钢琴),因为钢琴的琴弦易松动,音不准对孩子的耳力的发展是有害的。另外,玩具电子琴、玩具钢琴等音更容易不准,不要把它当作练习琴用。 3.如果打算让孩子学习小提琴或二胡一类的弓弦乐器,应注意这类乐器是没有固定音高的。 也就是说,孩子学习这类乐器是要凭孩子自己的听力校音的。因此,孩子如果听力不好,学习这类乐器是困难的。可以用各种高低不同的音调(如动物或汽车喇叭的叫声等)让孩子模仿,试试孩子的听力。一般地说,孩子如果能正确地模仿所发出的音调,便具备学习这类乐器的听力条件。反之则不宜立即学习这类乐器。当然,在为孩子买这类乐器时,要考虑到乐器的长短、大小尺度是否适合孩子练习。孩子用成人乐器是有困难的,所以,还是以选择儿童练习琴较适宜。 4.看孩子的生理条件。 譬如学吹笛子,要看他的嘴唇是否薄,牙齿是否整齐,因为薄嘴唇在笛子上吹奏吐音占优势,发音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉长得是否又圆又粗,因为这样的手指按孔占优势。再如学习弹拨乐器,象琵琶、柳琴等,最好是细长的手指,因为这样的手指在乐器上按音与换把占优势。再譬如学习扬琴、木琴等乐器,最好是腕子动作较松弛与灵巧,俗语说先天有腕子,腕子的灵巧在击弦或击板上会占优势。再如学习二胡或小提琴最好是手指尖粗圆,俗语说长得墩实,这样的指尖按音效果好,当然手指也是长一点好,特别是小指。再如学习手风琴,也是灵巧与较长的手指占优势。 5.儿童对哪一件乐器感兴趣。 往往他喜爱的乐器,就愿意去学。这里应指出的是单凭喜爱是不够的。要把自己的喜爱和生理条件及听音能。
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