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麻绳打击乐器

  1. 铜碰钟是什么乐器
  2. 想让孩子学个自己的兴趣爱好,怎么激发他自愿学习呢?

铜碰钟是什么乐器

碰钟

碰钟,中国传统乐器之一。两只为一副。碰钟用黄铜制作演奏时,利用穿过小孔的绳子左右手各执一只,相互碰击发音

碰钟常用于民族民间器乐合奏歌舞戏剧的伴奏中。

麻绳打击乐器
图片来源网络,侵删)

碰钟分类:大碰钟、小碰钟、带把碰钟、系绳碰钟。

答:

中华传统文化·音乐文化·碰钟

麻绳打击乐器
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又称碰铃、铃钹、双磬,古时称为星。打击乐器。铃身用铜制成,碗状。两个成一对,相互撞击而发音。也有时视需要用签击奏。碰铃的音色优美悦耳,多在乐曲中强拍时击奏,产生出清幽淡雅的音响效果。常在广东音乐、江南丝竹十番锣鼓山东吹乐等乐种使用。另外碰钟也是其他种类的民族音乐形式不可或缺的重要乐器。碰种在南北朝时即已开始流行,敦煌千佛洞的北魏壁画上已绘有此乐器,北京故宫博物院也藏有“六朝击星俑”。

想让孩子学个自己兴趣爱好,怎么激发他自愿学习呢?

兴趣爱好的确定,是一个不断选择的过程,因为,孩子喜欢一样东西,是因为能够从中获得满足感、成就感和快乐,只有满足这些,他才能够持之以恒的去喜欢它,所以说,我们家长能做的就是可能的给孩子创造一些接触新事物的机会,然后让孩子自己选择,在这个过程中慢慢发现,慢慢培养,只有这样才能够很好的完成,毕竟,有个拿手的绝活是真的很重要,因为,孩子们能从中获得成就感!

培养孩子自愿学习的习惯,我认为可以从以下几个方面来入手

麻绳打击乐器
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1、家长应该以身作则,起带头作用

例如在孩子在这认真写作业的时候,家长可以坐着孩子的身旁认真看看孩子的书或者自己的书,翻翻孩子今天学习的内容(不要打扰孩子)看一下孩子看过的书,可以和他一起讨论一下对书中人物的看法,其实孩子是特别喜欢和大人讨论自己喜欢的东西,这个东西不一定是游戏,也可以是书本。

2、家长应该让家里有学习的氛围

现在大多数的父母在家都是抱着一个手机,这样难免也会让还子迷恋手机,如果把家变成书香门第,一进门就能感受到学习的氛围,那您的孩子是不是就会对书本产生像对手机一样的迷恋,现代中国家长对孩子讲的最多的一句话就是,你要是能把玩手机的心思花到学习上就好了,那我们为什么不一开始就用书本来代替手机呢?这一点其实只要我们家长坚持一下,就很容易做到。

3、当孩子已经开始想学爱学,那就要让他全放开

应当多带孩子去图书馆,去认识一下课本以外的知识,或者书本以外的知识,学一门喜欢的艺术,可以是音乐可以是绘画,还有不要忘记,就是要多带孩子走出去看看,读万卷书,也要行万里路呀,带孩子去看看山看看还看看人,培养孩子正确的人生观、世界观和价值观。

小孩其实是最天真无邪的,最初开始的样子其实都是取决于家长和家庭环境,希望所有的家长在一开始就能起到良好的引领作用,做好孩子的榜样,让祖国的花朵在良好教育的环境下成长,早日成为祖国未来栋梁!

2010年左右,参加了一个陈丹青的讲座,当时有位小学美术老师向他提问:“您对素质教育怎么看?”陈丹青回答说现在很多孩子被素质教育教坏了。“如果到了四五年级,孩子喜欢了什么,你打他骂他,他还想学,那么就好好投入。”他是这样说的。

当然,孩子教育这个问题,仁者见仁智者见智。有些孩子是自小开始,父母为他选择的兴趣,经过了枯燥期,他有了成就感,最后真正成为了他的兴趣和一技之长。

也有的孩子一会儿学这个,一会儿学那个,就像猴子捡西瓜,东一榔头西一棒,最后什么也拿不出手。

作为父母,首先要观察,孩子在哪些方面有天然的领悟力。如果发现孩子有艺术方面的,比如绘画的喜好,那么在他幼小的时候陪伴孩子多去博物馆参观,先培养他的审美意识,技巧是可以学的,审美却是要领悟的。

如果开始学习,父母也要辛苦些,陪伴孩子一同学习,你的努力不会白费,三五年的坚持也许让孩子受益终生。

任何枯燥的学习都会让原本有兴趣的活变得没有吸引力,家长一定要鼓励,不是压迫,调动起他的积极性,成就感,给他录每日视频,可以发布出来让亲朋好友点赞,孩子喜欢得到表扬。

以上是我的观点。

首先你要清楚的是这个兴趣是孩子自己想学的还是你们替他选的?然后才能自己孩子是怎么不想学的!!!

举个例子吧,我儿子幼儿园校长的孩子,从上幼儿园起就是各种各样的兴趣班,我们曾经看过那个孩子的时间规划表,那真的是满满的,比大人的还满,但是我们发现的一个规律就是一年比一年的少,校长还说,首先多的是让孩子去了解所有的兴趣,然后才是让孩子慢慢的去减掉他最不喜欢的那一个或者是两个,到了小学就是剩下最多三个兴趣爱好,那都是孩子自己选出来的,到小学毕业肯定就剩下最后一个,那个才是最后他以后唯一的长处和兴趣!我当时还不理解这种作法,但后来,我家孩子被我这样安排了一个星期,我就看出来了,因为我家是快6岁了被我安排了一个星期,所以效果特别的快,孩子没有说累,家长不要说累,我家孩子一个星期就选出来了他最感兴趣的两个,但我一看这两个,实在是想不出跟以后有什么联系,只能又去找老师聊!!!

所以,你要激发他自愿去学的话,如果是他自己选的一个兴趣爱好,那就只能跟他做做思想工作了,了解是什么原因让他不想继续了,是不是遇到什么困难了,孩子的心理是大人不容易猜透的!所以我们要全面了解清楚,才好对症下药!!!

如果是你们帮孩子选的话,我觉得要不就逼一把,要不就满足他自身的兴趣爱好的同时,这个也不能丢!!!我记得有个明星就说过,他特别的感谢父母在他小的时候逼了他一把学个兴趣,结果这个兴趣就成了他的一个拿手!!!所以有的时候还是需要父母逼一把的!!!

最后,不管是他选还是你选,到了一定时期总会有一个过渡期的,那个时候就得我们逼一把了!!!