童谣打击乐器,童谣打击乐器有哪些

1. 幼儿语言大班词语大比拼造句游戏说课稿？
2. 如何上好中班的钟琴课？
3. 谁知道《查理和巧克力工厂》里的所有歌曲？

幼儿语言大班词语大比拼造句游戏说课稿？

　　幼儿的学习离不开生活,幼儿的生活离不开语言,在生活中挖掘学习内容,是语言教学的好方式。"孩子们进入大班以后,陆陆续续在班级庆祝生日,借助这一现象设计了此活动,目的在于让孩子们感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎。　　教学方法:　　活动过程中我运用了自制的课件及教师自身的朗诵,把孩子们带入一种欢乐的意境,使孩子们在意境中感受了童谣的韵律美,体验学习童谣的快乐。活动的开展由易到难,层层深入,使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习,获得经验,体验了孩子的主体地位,也正好契合了《纲要》中关于"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"的理念。此外我还***用了欣赏倾听法、谈话交流法、游戏表演法引导孩子在活动中敢说、想说、愿意说,树立了孩子的自信心,从而使本次活动达到美的享受,快乐学习的和谐统一。　　学情分析:　　整个活动我以幼儿为主体,变过去的"要我学"为现在的"我要学",遵循由浅入深的教学原则,幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点。在活动中教师充分调动幼儿运用直观视听法、讨论谈话法、情境表演等学习方法,让孩子学得轻松,感兴趣。　　活动目标:　　

1、运用ppt,打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解儿歌内容,学说儿歌中的对话,并能和教师、同伴一起表演童谣。　　

2、通过欣赏童谣,感知童谣独特的情趣美和韵律美,并区别于故事。　　

3、感受童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想。

如何上好中班的钟琴课？

小钟琴”是一种有音高的打击乐器，有16个音，音色优美，携带方便，简单易学，演奏方式丰富灵巧，学习小钟琴能够锻炼与培养少儿以下的能力：

一.锻炼少儿的视觉能力；二.锻炼少儿的听觉能力；三.锻炼少儿的记忆能力；四.培养少儿的专注能力；五.培养少儿的协调能力；六.培养少儿合作创新能力；而且通过左右手协调敲击小钟琴能开发大脑，长期锻炼能使大脑思维很活跃！

第一次活动：1、老师首先出示小钟琴和挂图，帮助小朋友们认识了小钟琴的名称、构造、还有小锤子；其次老师通过歌谣与口令形式对小朋友进行了常规训练，让小朋友们知道了怎样保护和摆放小钟琴和小锤子，知道了小钟琴是一门打击乐器。2、利用童谣形式让小朋友们学习了演奏姿势、拿锤方法与演奏方法，小朋友们学起来兴趣较高，很认真。

第二次活动：小朋友们认识了音阶（高音、中音、低音）；认识了拍子与音符。

第三次活动：老师教小朋友们边敲边唱简单的节奏与歌曲（先右手再左手训练）。

通过以上几次学习活动，小朋友们学习时表现积极，注意力集中兴趣高，部分小朋友基本掌握了敲打方法与简单的节奏。由于小钟琴是最新接触的一门打击乐器，而且学习才刚刚开始，因此老师与小朋友们还要继续积极努力、共同探寻学习，请相信小钟琴一定会给小朋友们带来音乐之美感，带来快乐的

谁知道《查理和巧克力工厂》里的所有歌曲？

查理与巧克力工厂里的插曲有很多，主要的插曲如下：

1、Wonka's Welcome Song

2、Augustus Gloop

3、Violet Beauregarde

4、Wonka's First Shop

5、Wheels in Motion

关于这部影片的配乐是很成功的，获得了音乐类电影的奖项提名，那首威利旺卡之歌的旋律清新上口，是一首很好听的的童谣，但是，蒂姆让这首歌的停止方法又有种破碎美好的感觉，尤其是玩偶眼睛掉下来和歌曲扭曲声音的配合，也在间接告诉观众童话的毁灭和不实感，这就是蒂姆波顿，亲手建筑一个童话，又把这个童话毁掉。

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