1、《有趣的打击乐器》中班音乐教案 篇1 活动目标: 通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏乐兴趣。
2、有趣的石头打击乐器中班音乐教案1 活动目标:通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的兴趣。
3、通过搜集各种石头及***物品制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器。通过操作,运用不同的方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的爱好。选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。
4、引导幼儿尝试用石头及***材料进行石头打击乐器的制作。制作过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。
5、培养幼儿对节奏的兴趣。选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。活动准备:、不同种类、不同大小的石头。、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。、与音乐匹配的节奏卡一张。
根据大班幼儿的年龄特点,我选择了《玩具进行曲》,该进行曲幼儿比较熟悉,容易印发幼儿的情感共鸣。活动目标:能听音乐,看图谱演奏玩具进行曲 培养幼儿能看指挥进行打击乐器的能力。
中班音乐教案《玩具进行曲》 篇1 活动目标 在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上,尝试自己创编歌词。 训练孩子的乐感,培养孩子的尝试精神和创编能力。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 在学唱歌曲《建筑之歌》的基础上,尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景,激发幼儿学做小小建筑师的愿望。
律动:《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。 练声:《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 感受和掌握附点八分音符的节奏,并用富有感情(高兴、快乐)的演唱《幸福拍手歌》。 根据已有经验创编新歌词,并根据歌词发挥想象力创编动作。 感受歌曲愉快情绪,体验与同伴游玩的乐趣。
1、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。
2、尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏,激发幼儿兴趣。 能看老师指挥,与同伴合作演奏,培养幼儿合作意识。 活动准备: 打击乐器(碰铃、沙锤、铃鼓、手铃)、乐曲。 活动过程: 感受音乐。
3、自制的打击乐器一套(筷子每人两把,每把筷子由三根筷子捆在一起,茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个),“单簧管波尔卡”音乐节奏图,写有三种节奏型的大白纸一张。
4、幼儿园大班音乐教案《***》1 设计意图: 为了进一步促进幼儿加深对马的认识,我结合了二胡独奏曲《***》进行打击乐活动。它是我国著名的民乐乐曲。
幼儿分三组,座位为马蹄形,乐器先放在幼儿椅子底下。 经验准备:幼儿已有打击乐的经验 活动过程 教师播放音乐,进入活动,初步感知音乐。 结合图谱,幼儿学习身体动作,进一步感受理解音乐结构。
幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西,各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣,并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。
大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标: 体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。
小班打击乐《闪烁的星星》教案 导入、引起幼儿兴趣 跟着音乐向老师问好。复习歌曲 演唱歌曲《闪烁的星星》教师:小星星来和我们小朋友玩游戏了,快来和它们打招呼吧。鼓励幼儿用不同的方法演唱。
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