适合五年级学生的打击乐器合奏：五年级音乐乐器

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• 1、有谁有湘教版小学音乐三、四、五年级下册的教案(全)
• 2、小学音乐教学计划

有谁有湘教版小学音乐三、四、五年级下册的教案(全)

[小学音乐 ] 湘教版小学六年级音乐下册全套教案 2009-10-16 0分 23KB-0页 开心的感觉 。《开心的感觉真好》。教学目标：。会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。

音乐教师教学工作***2 具体情况 本学期本人主要负责高一6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。

PEP小学英语 《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年级人上下册）》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材。本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的，全套教材共8册，每学期一册，供小学3－6年级的学生使用。

月2日，汗，已经过期了，对不住楼主了，。。教材简析：根据湘教版小学音乐第九册第六课的内容——《山乡的彩云》，对象是五年级的学生。

小学音乐教学***

以下是我整理的音乐教师个人教学***，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 音乐教师个人教学***1 指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以 兴趣 爱好 为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

以下是我整理的音乐老师课程教学***，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 音乐老师课程教学***1 指导思想： 全面贯彻党的 教育 方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。

加强音乐学科的教学交流与课题研究，鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，组织本组老师参加“云阳杯”教学比武，培养青年教师，夯实学科组中坚力量。 教学工作 措施 做到教研活动定时、定点、有***地开展活动，要逐周探讨教学实际问题，要有中心议题，共同交流，相互引领。

【2017小学音乐教学***1】 指导思想 根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。