儿童键盘乐器表演教案中班

1. 抄写文字挣钱？
2. 教师备课教案应该手写还是用电子版好？
3. 从事书法教育，应该怎样教小学生写硬笔书法？

抄写文字挣钱？

打字***在几年前确实能赚到钱，但是最近这几年完全没落了，因为现在只需要用电脑或者手机拍个图片就能把文字抄写出来，根本就不需要人工来抄写，人工抄写的话，还容易出错。

为什么说它是***呢？因为手抄字300元一万字这样的***都需交钱才能做，比如需要交保证金、入会费等等，等你交了这些钱之后就有可能被对方拉黑。我们只要记住，凡是网上要你交钱才能做的***都是***，大家千万不要相信。

抄写文字真的能赚到钱吗？

我没有听说过啊！只看见过抄写文字花钱了。市里上有一种抄写文字的本子，谁想要抄写上面的字，谁就得花钱去购买！如果说手抄本能挣钱，那也是发明这类本子的人，他们赚到钱了。也可以说印刷厂赚到钱了，赚到钱的是商人。

仅仅抄写文字，窃以为是不应该挣钱的吧！好比建筑材料，如果只是堆放在那里，它依然是一堆建筑材料，不会变成实用且符合艺术审美的建筑物。

文字也是如此，如果不讲究遣词造句谋篇布局，胡乱放在一起，它们只能是不具生命力的没有感***彩的语言符号，文学性更无从谈起。

其实从两个方面来看，文字挣钱是有好有坏的，从坏的方面来说是对于签约作家，有一些集团公司在合同上没有太明确的告诉你，对你今后可能有坏处。

但从好的方面来说作家有更好的空间发展，作家的作品有着保障，自己作品的知识权有保障。所以综上所述，有好有坏

抄写文字挣个小钱还是很好的，不过千万把这个当做主业，靠这个根本不可能发家致富。想一想，老铁们，抄抄文字，只需要动动手的事，任何人都是可以干的。想要以后挣的多儿，生活不愁吃穿儿，还是要脚踏实地，踏踏实实的学门手艺儿，这才是最可靠的。

教师备课教案应该手写还是用电子版好？

老师备课的关键是教案，教案准备的充分了，上课时才能讲的好，也是老师责任心的体现。教案的好坏与用手写，还是用电子版没有什么关系，教案的好坏是教案的内容。现在依然很是怀念当年老师漂亮的板书。

对于老师来说，写教案是非常有意义的，尤其是对于新教师。至于你说的是手写教案还是电子版，哪个更好？这个当然是要看写教案本人的习惯。

需要强调的是有意义的是"写教案"这件事情的本身。跟用什么工具来写教案是没有关系的。就像我自己本人也是一名小学教师，我自己喜欢用电子教案。因为上班时间都忙于上课、管理、开会、批改作业和试卷、找学生谈话接待家长、应对各种杂活。时间几乎都被安排的满满的，所以只能利用下班的时间来写教案备课。这种情况下，我们当然是要以效率为先。而且还环保。而且写好的教案通常都是要经过修修改改的。电子档修改起来也方便。

当然我也不是反对手写教案。大多数的老教师呢不擅长电脑打字也可以用手写教案。我们学校是没有应任何的硬性规定，说老师一定要教手写的稿件。

我认为，必须要手写教案。有人认为，今天已是信息时代了，还手写教案，这不是倒退？我做了几十年教师，我倒不是这样认为的，说句不客气的话，不手写教案，只搞个课件，那备课是不够深刻的。手写教案还有其它意义，如可以让教师的钢笔字写得更好，把教案写得美，给学生做榜样，影响要求学生写好笔记，让他们养成整洁美丽的笔记板面，这也是有好处的。！

从事书法教育，应该怎样教小学生写硬笔书法？

除了正确书写姿势和注意笔顺，从我个人辅导学生写字的经历，我个人看法总结如下：

一、从可以从一年级开始学习硬笔书法；

二、从基本笔画入手：横，垂竖，悬针竖，竖撇，斜撇，捺，点，左点，右点，竖钩，竖弯钩，横钩，竖折折钩，斜钩，横折完钩，卧钩，横折钩，横撇弯钩，横折折折钩，竖折，横折，横撇，撇点，竖提，横折折撇，一共26个基本笔画，一个个过关练习，写好一个笔画，再练习下一个，后面附有图片。

三，练习独体字，就是没有偏旁部首的字。

四，然后依次练习左右结构的字，上下结构的字，半包围结构的字，全包围结构的字。然后整个过程重复练习。

我也试着回答下题主的这个问题，分享一下我的看法，抛砖引玉，希望更多专家指教。

目前，国家越来越重视传统文化教育，在书法方面，国家已经逐步地在要求各个城，市，镇，乡的小学都配备专职的书法老师，这是一个趋势。

小学一年级开始，语文老师最注重的就是阅读和写字，所以硬笔学习也是家长们很关心的教学内容。

我把题主问题拆分成3块：

1. 姿势问题

2.习惯问题

3.硬笔教学的具体内容问题

给小学生上课，最重要的是提起他们的兴趣。因为孩子们的兴趣一旦被激起，就能够发掘出他学习书法的潜力。

我之前有到文艺培训机构***教小学生书法和画画。刚开始没经验，只是拿出一幅我之前准备好教他们的作品给他们看，再一笔一划地教他们。有部分老师也是这样授课的，但这样的教学方法只是让孩子们按部就班地照做，没有多少趣味，孩子们很难长时间集中注意力学习，容易开小差、与同学吵闹，学习效率不高。

因此我建议，可以在正式上课前给他们讲一个与书法学习有关的小故事，比如王羲之小时候练字将家门前的小池塘都染黑了，以此鼓励他们，想成为伟大的书法家就得从现在开始好好学习书法，让孩子们感受到坚持的重要性，同时也激发了他们想成为书法家的理想。充满趣味和理想的课堂，会让老师和孩子们分别感受到教学与学习的乐趣。

如何让孩子学习硬笔书法？

谈几点心得体会:

*兴趣是最好的老师，激发或找到让孩子喜欢提笔写字的方式方法，是很重要的。通过做游戏的方式，或通过奖励的方式进行循序渐进的引导;写字的字体由简单到复杂，由易到难的原则。

*小朋友书写时正确握笔，坐姿都很重要，有的孩子到了三，四年了握笔是错误的，写字坐姿是倾斜的，既写不好字，也不利于身心健康发育。所以，要进行反复提醒，较正的。

*孩子学习硬笔书法，选择的字帖很重要，一般推荐《田氏书法》较正统，也容易入手学习，从基本笔画，偏旁部首，字体结构，正楷字体开始学习，到中级阶段，换行书字帖学习，高级阶段行，草，隶，篆等都可涉及。

*参考国家硬笔书法考试，提高孩子的学习书法热情，也是对他们的劳动付出一个认可奖励！

*写好硬笔书法，是每个中国人必须掌握的技能，电脑时代，很多人提笔忘字写错字比比皆是，汉字所承载的不仅是信息传递，而是传统文化与精神内核！