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学音乐🎶年龄越小肯定越好,越小的孩子学习起来越轻松,音准音感音律越棒,你不信可以试试,会让你吓一跳。至于为什么呢?我们来分析一下。因为孩子的大脑就像一张空白纸,你给他什么,他就是什么。这也就是为什么社会上,有很多胎教、早教等音乐书籍及培训。
1.学习音乐最佳时期是胎教。学音乐主要是靠耳朵,耳朵听得准就学得准。而一个人的大脑发育从妈妈肚子里面怀孕3个月就开始了。因此最佳时期是从孕妇开始听,听多了,胎儿也会配合你进行回应。大脑的神经网络也会有简单到复杂,如同高速公路一样,路越多越密集,那么通往某个地方的速度就越快。神经网络树梢一旦固定了,是很难改变的。其次是3岁之前,0-3岁,孩子看到听到的一切都是通过右脑来完成的。右脑有快速记忆,也被称为照相机,存储空间也大,左脑跟它比根本就不是一个档次。3-6岁是右脑往左脑过度的过程,学习音乐也好其他语言或者艺术也好,效果折半。6-12岁,效果至少会再折半,因为这个时候我们想东西学习东西几乎都是再在用左脑了。左脑简单一点就任何东西进来,都要进行判断思考是否是我需要的,是就接受进来。而右脑是直接照相,存储起来,要用的时候直接拿出来,不用思考。
2.学的内容一定要丰富,要经典的音乐🎵。前面我们知道,孩子就像一张白纸,你给什么他就学什么。你给丰富经典的音乐,他得到的也是经典丰富的音乐。相反,给他听小猫小狗的音乐,他得到的也是小猫小狗的音乐。不用去担心孩子不懂不会,不愿意学习。对于孩子来说,简单的也好,复杂的也好,学起来都一样。
3.音乐怎么学习呢?一个字听,听多了就会读会背会唱会弹。两个字就是熏陶,四个字就是环境熏陶,听多了就会。不相信吗?小孩学说话是怎么学的,还记得吗?是不是我们天天在他耳边说,叫妈妈爸爸,哪个 听多了,说的第一句就是叫什么。如果他听多了如"卖烧饼了",那么他说的第一句也是"卖烧饼了"。学方言和普通话也是一样的道理,我们天天在他耳边说,听多了自然也就会说了。
每天尽量多的时间让孩子听经典的古典音乐乐曲等,不要要求孩子一定要认真听哦,只要有播放,他在无形中也就听到了,听的越多得到的也就越多。不要求孩子学听,他也没压力。该干嘛照样干嘛,轻轻松松就学到了。你说呢?希望你的孩子早日成才。
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我自己是钢琴老师,我小时候是7岁半开始学习,现在我的小孩也到了这个学音乐的启蒙时期,我就去查阅这些钢琴家钢琴***们小时候是几岁开始学琴的,可以先参看一个资料:第三届柴可夫斯基国际钢琴比赛中被统计到的三十三位钢琴家中开始学琴的年龄是:六岁的有八位、五岁和七岁的各有七位、三岁和四岁的各有三位共28位,两岁八岁九岁十一岁开始学琴的各一位,十四岁的一位。(摘自中央音乐学院出版的《外国音乐参考资料》1***8年第2期中“什么是音乐感”一文)钢琴***基辛是4岁半开始,朗朗是3岁开始。
可以看出钢琴家的学琴时间大多集中于5-7岁,那具体到每个小孩的个体差异,那你的观察你的小孩是否喜欢音乐,再看手指的支撑能力,还有专注力之类的来进行综合评价。
一般来说女孩应该可以稍微早一些,从我教学经历来看,女孩更先懂事更容易听指令,男孩更懵懂,太早学比较不能听懂老师说的话,不过也不绝对。最后我决定让我女儿4岁半开始学琴。
钢琴
如果是学钢琴,建议5至15岁学习。
贝多芬4岁学钢琴、肖邦6岁学钢琴,据非正式统计,在重大国际比赛中获奖者大多是5到15岁开始学习钢琴。
在孩子在1~5岁时,因为缺乏乐感,并且手指并没有发育成熟,所以不适合大量练习,但是这段时间需要培养音乐感受能力和手眼的协调配合。
最佳学习时间是4~6岁,也有些是6~8岁。
小提琴是单手拿琴站立着表演,对于那些美妙的乐曲需要手指力量,在4岁之前,力量过于勉强,但乐器的演奏讲究童子功。年纪过大反而不利于练习,因为一些复杂的动作反而年龄越小效果越好。
古典吉他不适合过早的学习。
四五岁的儿童,手指纤细,皮肤娇嫩。按弦会困难且难受。容易伤手,而且很难掌握琴颈。
一般学习年龄为10岁。
大家好,我是好孩子。
针对这个问题呢,首先我觉得情况有很多种。
我就简单说两种吧。
第一,就是孩子还没出生的时候,可以适当的听一些另准妈妈心情愉悦的歌曲或者轻音乐。这样既保持了妈妈的好心情又使胎儿在腹中过得安稳,不给妈妈添“麻烦”。
第二,就是孩子已经出生的情况,从0到3岁时候可以时不时的给他(她)听一些儿童歌曲。这样会让他(她)对音乐产生兴趣,从而大人不在或者你没有放歌给孩子听的时候。孩子自己就会不由自主的哼唱两句。大人再加以指导,使孩子从歌声中体会到开心,快乐。这样长此以往。孩子长大了就会对音乐特别敏感。可以往音乐方面培养。
但是凡事要有耐心,否则一切只是空谈,谢谢!
这问题很好,我的孩子也在学,我来说说给您一个参考。
我个人认为孩子开始正式学音乐在5-6岁比较好。
首先,孩子太小的话,没有理解能力,基本听不明白,一眼迷茫的眼神,好可怜的,就算你讲给他听,他也记不住。我孩子在4岁的时候,教他吉他,我讲的东西他都不懂,说白了,你叫他做什么,他就做什么,也解释不通,所以我索性也不讲了,但是,虽然孩子听不明白道理,但是可以培养对音乐的感知力,培养乐感,这些靠日常的多听就能做到,所以,我觉得,孩子小的时候虽然学不明白,但是可以培养孩子乐感。
当孩子5-6岁时,基本上已经在幼儿园接受了一些知识的学习,孩子已经有能力分辨一些事物了,一些简单的理论可以听明白了,这时再教孩子,就轻松多了。我孩子6岁生日那天,我正式开始叫他学吉他,先从五线谱开始,以前听不懂的,都能懂了,有时不明白的地方,他还会反问我,我再反复解释,直到孩子明白,这样,慢慢的就可以步入正轨了。
所以,以我的经验来说,5岁以前可以培养孩子的乐感,多听,5岁以后就可以正式学习了,这样过度下来,不吃力。当然那些3-4岁就学的孩子,毕竟是少数,再说每个孩子的个体差异也不同,所以,5岁以后,多数的孩子就可以正式学了。
是不是灵魂人物取决于这个指挥的能力和个人魅力。
但指挥一定是整个乐团最重要的人。
就有点像心脏,五脏六腑和大脑再强大,没有心脏这个泵提供源源不断的动力和血液也是不行的,更何况,个人觉得心脏的另一个主要功能是调节整个身体的节奏和频率,如伏尔加河上的一群纤夫,心脏就是一个喊号子的人。
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