打击乐器有三角铁、响铃、电爵士鼓、邦戈鼓、非洲鼓、中东鼓、箱鼓、宝斯兰鼓、磬、鼓、锣、钹、空灵鼓、快板、响板、编钟、金贝鼓、定音鼓、小军鼓、大军鼓、马林巴、钢片琴、钟琴、电子打击板等。我国古代的打击乐器现在已经非常少见了,多演变成其他的现代乐器。
八大类乐器是先秦时期出现的一种分类方法。先秦时期(公元前711年-公元前256年)是我国乐器发展史的第一个高峰,确定了乐器的分类法-“八音”。八音分类法是我国乐器最早的分类方
法,一直沿用至清初。这是一种按乐器的制作材料进行分类的方法,主要有:金、丝、土、石、革、木、竹、匏八大类,它的出现在当时是我国乐器发展一个很大的飞跃。
这一时期的乐器主要以击奏类为主,乐器种类更加丰富多彩,打击乐器有:鼓、镛、祝、筑、钟、雅、簧等;弦奏乐器有:瑟、筝、琴等;吹奏乐器有:笙、箫、埙、龠、管等。古琴在这时出现,并很快成为一种十分重要的独奏乐器。可以说这一时期的乐器随着时代变迁,外观和性能都有了很大改善,前期的那些乐器相比之下已难登大雅之堂,而对乐器的分类、调式都有了形成明确的概念。
打击乐器也叫“敲击乐器”,是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。若根据打击乐器不同的发音体来区分,可分为两类:
(1)“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”,就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器,如各种鼓类乐器;
(2)“体鸣乐器”,就是通过敲打乐器本体而发声的,如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。
古筝和架子鼓都是非常好的音乐学习工具,但是对于小孩来说,两者各有优劣:
古筝是一种弹拨乐器,需要用左右手同时协调来演奏。因此,学习古筝可以锻炼小孩的手眼协调能力和左右脑协调能力,有益于提高小孩的智力和创造力。此外,古筝音色清雅悠扬,具有浓厚的中国文化气息,有助于增强小孩的文化素质和审美能力。另外,古筝相对比较轻巧,易于携带和存放。
而架子鼓则是打击乐器,需要使用手脚同时协调来演奏,能够培养小孩的节奏感和肢体协调能力。架子鼓音量相对较大,非常适合小孩在家里或学校里进行音乐表演。此外,架子鼓可以演奏多种不同的音乐风格,因此也有助于开阔小孩的音乐视野。
因此,选择古筝或架子鼓应该根据小孩的兴趣和特长来决定。如果小孩喜欢东方文化,或者喜欢钢琴等弹拨类乐器,那么选择古筝可能更适合;如果小孩喜欢动感的音乐,或者喜欢打击类乐器,那么选择架子鼓更加适合。
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。 第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。 第三首《高山流水》为我国十大古曲之一,浙江筝派的[_a***_]作。 第四首《林冲夜奔》 第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情,抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。 第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。 第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。 第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。 第九首《香山射鼓》作于1980年,1983年在第六届亚洲音乐论坛上被评为优秀音乐作品. 第十首《战台风》是在六十年代中期,王昌元有感于上海码头工人与台风顽强搏斗的精神而创作的。
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打击乐器案例