鸭子拌嘴有哪些打击乐器：鸭子拌嘴的乐器有哪些

本文目录一览：

• 1、鸭子拌嘴歌词鸭子拌嘴歌曲简介
• 2、二年级《数鸭子》音乐活动教案
• 3、民族打击乐有哪些
• 4、《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽
• 5、我国民间乐器的演奏形式
• 6、鸭子拌嘴的音乐形式是什么

鸭子拌嘴歌词鸭子拌嘴歌曲简介

《鸭子拌嘴》是一首打击乐，没有歌词。《鸭子拌嘴》是安志顺作曲的打击乐合奏曲。乐曲取材于《西安鼓乐》。

教学内容： 唱：《数鸭子》 听：《鸭子拌嘴》 动：歌表演《数鸭子》 教材分析： 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情形。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。

闭上眼睛，感受一下小鸭子拌嘴的旋律，感受一下像不像小鸭子拌嘴？开动脑筋：小鸭子是怎么拌嘴的？带上鸭子头饰，扮演小鸭子拌嘴的情形。拿起身边的打击乐器，模仿鸭子拌嘴的敲击。拓展 以小故事的形式介绍作曲家安志顺作曲的背景。

二年级《数鸭子》音乐活动教案

1、再次聆听歌曲，看看老师在做什么？（手指操）你们想不想学？再次聆听歌曲，一起做手指操。（设计意图：让学生在学手指操的时候也能熟悉歌曲《数鸭子》）分工、合作学习：生生合作（一组做手指操、一组对口形，反之第二遍。

2、《数鸭子》幼儿园教案1 活动目标： 能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

3、歌曲《数鸭子》是小学音乐一年级下册的歌曲。 教材分析 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。

4、数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。活动目标 幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。

民族打击乐有哪些

1、民族打击乐器 鼓类：如民族大鼓、排鼓等，是民族打击乐器中的重要组成部分。 镲类：包括各种镲、铙等，其演奏技巧和艺术表现力丰富。 锣类：各类大锣、小锣等，音色独特且富有表现力。西洋打击乐器 管风琴：虽然主要是键盘乐器，但其打击音色也可应用于艺考。

2、长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

3、民族乐器中的打击乐器有云锣、大锣、小锣、大、小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜（手鼓）、编钟等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类。打击乐器可能是最古老的乐器。

4、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。[_a***_]打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

5、钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声。大锣：属锣的一种，因面较大 故称大锣。它是铜制的，直径约30厘米，扁平圆体，有边，边孔较小，系以绳。

6、民族管弦乐队包括：拉弦乐器组、弹拨乐器组、吹管乐器组、打击乐器组。拉弦乐器组：高胡、二胡、中胡、革胡、倍革胡。弹拨乐器组：柳琴、扬琴、琵琶、中阮、大阮、三弦、筝。吹管乐器组：曲笛、梆笛、新笛、唢呐（高音、中音、低音） 笙（高音、中音、低音）。

《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽

《鸭子拌嘴》是安志顺于1982年创作的一首清锣鼓乐，用于《仿唐乐舞》中。乐曲生动地描绘了鸭子拌嘴的情景。在陕西民间“打瓜社”（演奏打击乐的班社，亦称“打家伙”）演奏的曲目中有《鸭子拌嘴》同名乐曲，但结构短小，没有情节性构思。

节奏体裁。《鸭子拌嘴》***用模拟手法，描绘了鸭群互相追逐嬉戏，拌嘴打闹的情景。通过一系列的活动让学生用耳去听，动脑去想，运用身体语言去表现，真切地感受乐曲的情绪和音乐。表现出的音乐体裁之美具体是指节奏体裁。

根据豆瓣查询得知：《鸭子拌嘴》乐曲表现出的音乐体裁之美具体是指节奏体裁。《鸭子拌嘴》乐曲取材于《西安鼓乐》，通过模仿鸭子的叫声，以打击乐的形式表现了鸭子的动态，体现了乐曲的节奏感。

我国民间乐器的演奏形式

独奏演奏形式中，演奏者独自演奏一种民族乐器，展现出乐器独特的音韵之美。独奏需要演奏者具备高超的技巧和深厚的音乐素养。常见的独奏乐器包括琵琶、古筝、笛子和二胡。协奏演奏形式通常由民族乐器与乐团合作，为其他乐器和乐队提供展示舞台。在协奏演奏中，民族乐器往往担任主角，展示其独特的音乐特性。

独奏 由一个演奏某一乐器（它可有伴奏或无伴奏）的形式为独奏。我国的独奏音乐悠久，早在春秋战国时就涌现著名琴曲《高山》和《流水》等。隋唐时期琵琶名手叠出，新调繁兴。

锣鼓乐：是中国民族器乐类别之一，也是中国最普遍的一种音乐合奏形式，其演奏不用弦乐器和吹管乐器，只用锣、鼓、钹、梆等打击乐器。弦索乐：是中国民族民间器乐中一种历史悠久的传统乐种，菏泽弦索乐是由几件弹拨乐器和拉弦乐器结合在一起演奏的合奏形式。

民族乐器简称民乐，它的演奏形式分为独奏，合奏，现在已结合西洋乐器的奏法，把它发展成可以演奏交响乐了！关于你所说的它的音色，由于乐器的种类不一样，它的演奏形式也各有不同，所以不能统而拢之的来回答了，笛子擅于表达宽广，明快。二胡擅于表达优雅，叙述，诉说。

鸭子拌嘴的音乐形式是什么

1、古典音乐体裁的美丽。《鸭子拌嘴》以激越的锣鼓伴奏，渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛，它是一首清锣鼓乐，属于中国古典音乐，由当代享富盛名的打击乐作曲家安志顺创作于1982年。

2、总之，鸭子拌嘴的音乐形式是打击乐，通过模仿鸭子的声音和运用打击乐器的特点，表现出一种生动活泼、诙谐幽默的氛围，是中国民间音乐中的重要组成部分。

3、《鸭子拌嘴》表现出的音乐体裁具体是节奏。《鸭子拌嘴》是安志顺作曲的打击乐合奏曲，发行日期于2018年08月15日。

4、根据豆瓣查询得知：《鸭子拌嘴》乐曲表现出的音乐体裁之美具体是指节奏体裁。《鸭子拌嘴》乐曲取材于《西安鼓乐》，通过模仿鸭子的叫声，以打击乐的形式表现了鸭子的动态，体现了乐曲的节奏感。

5、节奏体裁。《鸭子拌嘴》***用模拟手法，描绘了鸭群互相追逐嬉戏，拌嘴打闹的情景。通过一系列的活动让学生用耳去听，动脑去想，运用身体语言去表现，真切地感受乐曲的情绪和音乐。表现出的音乐体裁之美具体是指节奏体裁。

6、《鸭子拌嘴》表现出了音乐中节奏的美丽 《鸭子拌嘴》以激越的锣鼓伴奏，渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛，它是一首清锣鼓乐，属于中国古典音乐。