打击乐器方向

1. 钹是西洋乐器还是中国民族乐器？
2. 小学一年级音乐课要教什么音乐知识内容？
3. 音乐垂直领域，细化下来有哪些？

钹是西洋乐器还是中国民族乐器？

钹既非西洋乐器，也非中国民族乐器，钹源于西亚，最早在埃及、叙利亚，以后在波斯、罗马等古国都有流传；在东方，先见于印度，后而中亚，据《北帝书.神武记》记载：钹大约是在公元350年左右，随《天竺乐》传入我国中原。随着钹向东西两个方向流传，以后就逐渐出现在西洋乐队和中国民乐队里面。

民族乐器

钹，古称铜钹、铜盘，民间称镲。打击乐器。碰奏体鸣乐器的一种。古代把铜钹、铜铙或铜盘、镲等，统称为铙钹。铙和钹是两种乐器，形制近似但略有不同。二者皆铜制，圆形金属板，中间隆起半球形部分叫碗或帽。 每副两片， 相击发声。 通常直径为30～50厘米。

铙和钹的区别在于，铙的碗部较小，发音较响亮，余音较长；钹的碗部较大，发音较浑厚，余音较短。铙与钹在民间常配合使用，用于民间吹打乐和戏曲伴奏。除汉族外，钹在众多少数民族中也流行。

小学一年级音乐课要教什么音乐知识内容？

　　一年级的孩子年龄小，应该注重培养他们这方面的兴趣，学唱歌曲聆听音乐是对他们的教学重点

　　1.欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。

　　2.唱歌：继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸，做到不耸肩;咬字清楚，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。18首歌曲能够基本背唱。

　　3.唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合，乐感的培养。

　　4.音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱。

音乐垂直领域，细化下来有哪些？

音乐垂直领域，细化下来有哪些？

音可以分为乐音和噪音两大类。

噪音咱们不去讨论。乐音是音乐中所使用的最主要，最基本的材料，音乐中的旋律，和声等都是由乐音组成的。

音乐又可分为声乐和器乐两大类。

1.声乐又分为

（1).美声唱法、

（2).民族唱法、

（3).通俗唱法。

2.器乐分为民族乐器和西洋乐器。

（1).民族乐器包括吹，拉弹，打四大类，代表乐器有【1】唢呐、笙，笛子等；【2】二胡、中胡、高胡等；【3】琵琶、柳琴、古筝等；【4】锣、鼓、镲等。

这要看从哪些角度去细化，从音乐的类型、风格、创作、鉴赏乐评等等，从这几个角度垂直细化可吸引不同目的群体。

音乐类型，可分古典乐、流行乐、民乐、美声等等，每一种类型下都有大批的拥趸。音乐风格，拿流行音乐来说、民谣、嘻哈、R&B，电子，舞曲等等，各种风格也都有着不同的粉丝群体。音乐若细化，实在包罗万象。那以下就简单的只拿流行音乐来说吧。

摇滚群体，喜爱人群多为精英一族，摇滚有态度、有力量、有批判性，符合精英一层内心想做意见领秀的虚荣心态[笑哭]

民谣群体，喜爱人群多为文艺青年，民谣重点是词，旋律和和弦编曲相对简单，所以[_a***_]容易上口流传，歌词的文***也易引起文艺青年共鸣。

嘻哈群体，喜爱人群学生党居多，嘻哈核心是节奏，歌词叙事感强，服装帅酷，这些元素让人有标新立异感，易得学生党喜爱。当然，其他一些先锋音乐，粉丝主体也是学生党！

好啦，就不多列举了。无论你是做乐评、创作，还是其他音乐周边，都可按以上类型借鉴它的目标群体！