“呯呯跳”是一个象声词,通常用来形容心跳的声音或节奏。当人们感到紧张、兴奋、恐惧或运动时,心脏会加速跳动,发出快速而有力的声音,这种声音就可以用“呯呯跳”来形容。
例如,当一个人在参加剧烈运动或经历紧张的时刻时,他可能会感到自己的心脏在“呯呯跳”。这个词也可以用来形容其他快速而有力的声音,例如打击乐器的声音、机器的声音等。
音乐是最能表达人类情感的一种艺术。音乐教育能培养和提高学生的音乐能力,增强学生对音乐美的敏感性,是使幼儿能得以和谐发展,健康成长的一种重要手段。歌曲《小毛驴》活泼、风趣,歌词具有一定的情节性,很容易使幼儿接受并喜欢。
《小毛驴》教学意义
教材分析
通过学习歌曲《小毛驴》从旋律的走向,感受上行,下行,同音反复,在游戏中感受音乐的高低变化。从语言的朗读中体会音乐节奏里的中的停顿x-o的停顿。在聆听音乐中,尝试用动作表达自己想象中的动物形象。
教学目标
1.学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲,并用手号来加深旋律中音乐走向,上行和同音反复的特点。
2.用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程,让学生自然、轻快乐中完成授课内容,让每个学生都动起来
教学重点
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