遥控玩具船上马达防水一般使用用船轴套(一般用空心铜管制作)套船轴,中间空隙再加点黄油,转向则一般通过舵机实现。 遥控玩具船是通过无线电等媒介,远程控制船进行前后左右远动。目前的遥控船主要是由工程塑料作为外壳,内部为集成电路及电子元件组成。双电机设计,动力强、速度快玩得更***。双螺旋浆驱动,由铜心连接电机,由特殊材料防进水。 “马达”:为英语motor的音译,即为电动机、发动机。工作原理为通过电磁感应带动起动机转子旋转,转子上的小齿轮带动发动机飞轮旋转。
在回答这位家长的问题前,我们需要先清楚一个概念。如果孩子学习的是自己喜欢的兴趣爱好,就不存在激发他的自愿学习这一想法。我们只用考虑孩子是否会坚持,因为兴趣的时间有长短。所以想让孩子学个自己的兴趣爱好,我们不用过多担心他的自愿学习能力,而是要关注他的连续持久性。
基于你的这个问题,我们就需要先来看,你孩子学习的兴趣爱好,是不是他自己喜欢的。如果不是,就用以下的几个办法,来激发他的自愿学习能力。
1、建立兴趣
带孩子多了解要学习的这个兴趣,不管是看书,还是查阅资料,还要多去体验。找到这方面的小朋友或者群体,带孩子加入进去,以环境影响孩子,看看能不能建立孩子的兴趣。兴趣是带动主动学习的首要因素。
2、持之以恒
如果一开始是孩子喜欢的兴趣爱好,但是时间一长,孩子开始坚持不了,失去兴趣,没有学习动力了。作为父母我们一定要和孩子一起坚持。比如,孩子爱踢球,可是一年以后,不喜欢了,我们家长就随时陪着他练习,鼓励孩子,和孩子一起共享每一次进步的喜悦。同时回到第一点,再次建立孩子对这个事情的兴趣。
首先你得去发现他对什么有兴趣,哪怕是一点点兴趣。现在的家庭教育,很多家长总是强迫或半强迫式的让孩子学这学那,还美其名曰是为孩子好,最后只不过是变成了家长的负担和孩子的压力,让很多孩子没有了自己的想法,也不知道自己对什么有兴趣,只会被动的接受,这样下去,孩子就是学了,也不会学的很好,最大的可能就是在某一个阶段放弃。既然想让孩子学,就让孩子学一个终身不放弃的特长,不说将来能带给他什么利益,直说能陶冶他的情操,那也是很好的,因此,兴趣就显得很重要,你得去发现他的兴趣,然后支持他,帮助他巩固兴趣,让兴趣持久下去,那么他一定会不断的去学习。
再者,你得发现他的天赋,兴趣是可以有很多种的,他可能今天对这个有兴趣,明天又对那个有兴趣,但是没有天赋的支持,学起来处处时时受打击受挫折,再大的兴趣也会被消磨光,相反如果有天赋的支持,时时学的比别人好,处处学的比别人快,自然也就会让他更有兴趣。
总之,你要做的就是找到孩子的兴趣所在和天赋所在,当这两者指向同一个的时候,请不要吝啬你的支持和鼓励。
2010年左右,参加了一个陈丹青的讲座,当时有位小学美术老师向他提问:“您对素质教育怎么看?”陈丹青回答说现在很多孩子被素质教育教坏了。“如果到了四五年级,孩子喜欢了什么,你打他骂他,他还想学,那么就好好投入。”他是这样说的。
当然,孩子教育这个问题,仁者见仁智者见智。有些孩子是自小开始,父母为他选择的兴趣,经过了枯燥期,他有了成就感,最后真正成为了他的兴趣和一技之长。
也有的孩子一会儿学这个,一会儿学那个,就像猴子捡西瓜,东一榔头西一棒,最后什么也拿不出手。
作为父母,首先要观察,孩子在哪些方面有天然的领悟力。如果发现孩子有艺术方面的,比如绘画的喜好,那么在他幼小的时候陪伴孩子多去博物馆参观,先培养他的审美意识,技巧是可以学的,审美却是要领悟的。
如果开始学习,父母也要辛苦些,陪伴孩子一同学习,你的努力不会白费,三五年的坚持也许让孩子受益终生。
任何枯燥的学习都会让原本有兴趣的活变得没有吸引力,家长一定要鼓励,不是压迫,调动起他的积极性,成就感,给他录每日视频,可以发布出来让亲朋好友点赞,孩子喜欢得到表扬。
以上是我的观点。
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