民族打击乐器合奏二年级-民族乐器 打击乐

本文目录一览：

• 1、二年级《数鸭子》音乐活动教案
• 2、打击乐怎么造句
• 3、民乐合奏有哪些乐器
• 4、中国民族打击乐器有哪些呢
• 5、中国民族打击乐器有哪些
• 6、民族打击乐器有哪些?

二年级《数鸭子》音乐活动教案

再次聆听歌曲，看看老师在做什么？（手指操）你们想不想学？再次聆听歌曲，一起做手指操。（设计意图：让学生在学手指操的时候也能熟悉歌曲《数鸭子》）分工、合作学习：生生合作（一组做手指操、一组对口形，反之第二遍。

数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。活动目标 幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。

能以自然放松的心情富有表情地歌唱《数鸭子》，进行歌表演。欣赏《鸭子拌嘴》，感受民间打击乐器***用力度变化所表现出的不同的情绪和不同的音乐形象，体验民族音乐的乐趣。 教学重难点： 重点：学唱《数鸭子》，在歌唱中注意灵巧地咬字、吐字，保持速度的稳定，寻找生活中的“巧嘴巴”。

《数鸭子》幼儿园教案1 活动目标： 能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

《数鸭子》幼儿园小班音乐教案 篇1 活动目标：欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

《数鸭子》大班教案 篇1 活动目标： 感知理解二声部节奏配乐。 创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。 充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

打击乐怎么造句

1、我之所以选择打击乐器，是因为我的首选萨克斯的名额，已经由15个其他想成为靴伦道夫的成员占满了。 9打击乐部的人窃窃私语：“如果他连两根棍儿也舞弄不了，人们就再拿走一根，让他做指挥。”。

2、这种触目惊心是大锣大鼓的影响，而不是使人三月不知肉味的感动。 这种惊心动魄是大锣大鼓的***，而不是使人三月不知肉味的感动。 打击乐***用大锣大鼓，贯穿于曲牌始终，使帮、打、唱三者紧密结合在一起。

3、大锣、手锣，虽然是再简单不过的乐器，但却掌控着整个节奏，没有默契锣手敲锣，就唱不出味道。打击乐***用大锣大鼓，贯穿于曲牌始终，使帮、打、唱三者紧密结合在一起。用来伴奏的，也是大锣、小锣、马锣、大钵，一色的家什。

民乐合奏有哪些乐器

1、定义：民乐合奏通常指的是由中国传统乐器组成的合奏，如二胡、笛子、古筝和琵琶等。而管弦乐合奏则涵盖了更广泛的乐器种类，包括打击乐、弦乐、铜管乐器和木管乐器等。 乐器多样性：管弦乐合奏的特点是乐器的多样性，它不仅包括传统的中国民族乐器，还融入了西方的管弦乐器。

2、顾名思义，民族乐器合奏就是以中国民族乐器为主的合奏形式，乐器主要包括：二胡、四胡、中胡、高胡、板胡、琵琶、月琴、阮、唢呐、扬琴、竹笛、笙、箫、鼓、镲、铙钹、铜锣等。

3、民乐合奏就是民族乐器在一起演奏。民族器乐有各种乐器的独奏、各种不同乐器组合的重奏与合奏。不同乐器的组合，不同的曲目和演奏[_a***_]，形成多种多样的器乐种。各种乐器的独奏乐是民族器乐的重要组成部分。

中国民族打击乐器有哪些呢

1、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。中国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

2、长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

3、八角鼓：因鼓框为八角形而得名，为满、汉、白等民族常用的打击乐器。相传由满族首领各献一块上乘木材拼嵌而成，象征八旗的团结。鼓身扁小，鼓框用红木制，单面蒙蟒皮或羊皮，每边框侧开窗处，装有一对铜制钹。演奏时，一手持鼓，一手击鼓，并摇震小钹发声。

4、民族打击乐器：一般考小军鼓、排鼓、大堂鼓、马林巴等；戏曲打击乐器：一般考板鼓、大锣、小锣、铙钹，以及地方曲种；现代打击乐器：主要是考爵士鼓（架子鼓）、手鼓等。一般的音乐学院、艺术学院都有这些专业，还有一些综合类大学的艺术系，根据院校不同，考试内容递减，具体可以根据学校进行查询。

5、民族打击乐器有钹、梆子、铙、碰铃、木鱼、鼓、手鼓、云锣、响板、锣。钹：俗称镲，打击乐器。铜制，圆形，中间隆起成半球形，正中有孔，两片相击发声。形制大小不一，常用于吹打乐及戏曲、歌舞伴奏。古称“铜钹”、“铜盘”。梆子：又名梆板，中国打击乐器。

6、中国打击乐器，与梆子腔戏曲一同兴起于明末清初。梆子由两根不同长短和粗细的木棒组成，用于击节。 排鼓：六十年代初出现的新品种鼓类乐器，由中央广播民族乐团的蔡惠泉和杨竞明等人根据传统堂鼓和腰鼓改革而成。排鼓由五个不同大小的鼓组成，每个鼓两面可发出不同音高，共十个音，适合表现热烈情绪。

中国民族打击乐器有哪些

1、民族打击乐器有鼓、手鼓、梆子、锣、云锣、钹、铙、木鱼、碰铃、响板、响筒、板鼓、铃鼓、钟、方响、编钟、编磬、锸、大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等等。中国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。

2、长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

3、中国打击乐器：建鼓、大堂鼓、花盆鼓、腰鼓、书鼓、手鼓、板鼓、排鼓、小堂鼓、手板、木鱼、抬锣、风锣、虎音锣、小锣、云锣、铜磬、广钹、京钹、小钹、川钹、碰铃、藏铃、编钟、编磬等等。

民族打击乐器有哪些?

1、民族打击乐器 鼓类：如民族大鼓、排鼓等，是民族打击乐器中的重要组成部分。 镲类：包括各种镲、铙等，其演奏技巧和艺术表现力丰富。 锣类：各类大锣、小锣等，音色独特且富有表现力。西洋打击乐器 管风琴：虽然主要是键盘乐器，但其打击音色也可应用于艺考。

2、长笛：长笛可以分为很多种，是演奏乐器之一。它是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，笛子在民族乐队中发挥着重要作用。而笛子被称为“民乐之王”按大类分：曲笛、邦迪、迪达、中迪。与其他民族乐器相比，更容易学习。古琴：古琴的传说是伏羲创造的。是一场春雪，属于天籁之音。

3、民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。无固定音高的如：大、小鼓，大、小锣，大、小钹，板、梆、铃等有固定音高的如：定音缸鼓、排鼓、云锣等。典型乐器：堂鼓（大鼓）、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、达卜（手鼓）、大钹。

4、民族打击乐器又可以分为有固定音高和无固定音高的两类。无固定音高的包括大、小鼓、大、小锣、大、小钹、板、梆、铃等。而有固定音高的则包括定音缸鼓、排鼓、云锣等。

5、鼓，架子鼓，钹，梆子，铙，碰铃，木鱼，手鼓，云锣，响板，锣，镲。

6、八角鼓 板 板鼓 云锣 钹 大锣 方法/步骤 八角鼓：因鼓框为八角形而得名，为满、汉、白等民族常用的打击乐器。相传由满族首领各献一块上乘木材拼嵌而成，象征八旗的团结。鼓身扁小，鼓框用红木制，单面蒙蟒皮或羊皮，每边框侧开窗处，装有一对铜制钹。