幼儿打击乐器表演好宝宝-幼儿打击乐器名称大全

本文目录一览：

• 1、大鼓小鼓小班教案
• 2、音乐胎教能给宝宝带来什么
• 3、不同乐器对宝宝气质有什么影响?
• 4、我和乐器宝宝做游戏中班节奏打击乐活动教案
• 5、幼儿园小班打击乐教案

大鼓小鼓小班教案

大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标： 体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。

让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏 - 探索让空瓶子发出声音的方法。- 尝试用黄豆装满瓶子，观察声音的变化。- 引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同。

幼儿品尝且自由说）现在告诉老师哪个是大鼓的声音哪个是小鼓的声音？请宝宝们为自己喜欢吃的糖果伴唱吧。活动延伸出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿回去尝一尝棉花糖，听听到底是大鼓的声音还是小鼓的声音。

音乐胎教能给宝宝带来什么

1、智慧：的确，音乐可以让宝宝变得更聪明 善良：音乐是离我们心灵最近的东西，为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。敏感：音乐的情感表达是非常微妙的，音符的排列略有不同，就能创造出完全不同的乐曲。想象力：音乐又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。

2、提高艺术的天分。如果女性在怀孕三个月时就经常给他听一些胎教音乐，日后宝宝的音乐感以及舞蹈等节奏都会比普通孩子要强很多。提高语言天赋。根据相关数据表明，经过胎教音乐的宝宝更善于教育，而且他们开口说话的时间也会较早。智商高。

3、对胎儿的影响表现为，怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，此时给胎儿的音乐胎教可以直接***胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑。大脑中的神经突触，经过外在的信息***，能够加速脑细胞之间的相互连接，不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质。

4、少哭闹，容易哄——性格好，情商高 很多接受过音乐胎教的宝宝出生后都表现出少哭闹，爱笑、容易哄等共性。这是宝宝性格的一种反射，更是宝宝情商高的一种表现。

5、音乐能激发大脑的创造力和想象力。在胎儿时期接触音乐，能够促进其大脑神经元的连接与发育，为日后学习音乐、艺术及其他学科打下良好基础。这有助于提升孩子的情商，使其在社会交往中更加自信和流畅。音乐的节奏和旋律能够影响人的情绪状态。

不同乐器对宝宝气质有什么影响?

音乐教育对儿童的发展有着深远的影响，尤其是不同乐器的学习可能会以不同的方式影响宝宝的气质和个性发展。气质通常指的是个体在情绪、活动水平和行为方式上的固有倾向，它是与生俱来的，但也可以通过后天的经验和教育得到一定程度的塑造。

总的来说，不同的乐器对宝宝的气质影响主要体现在以下几个方面：一是可以提高宝宝的认知能力，如注意力、记忆力和思维能力；二是可以培养宝宝的情感表达和艺术鉴赏能力；三是可以增强宝宝的社交能力和团队合作精神；四是可以帮助宝宝塑造积极的人生态度和健康的心理状态。

会让孩子成为一个情绪开朗，情感丰富，而且富有音乐音乐鉴赏力的人。这对于宝宝精神情操，道德风尚，性格的塑造，也有着很好的潜移默化的影响，并且有利于提高宝宝的自信心。学习乐器是一个较为漫长的过程，在学习的过程中也教会了宝宝做事的耐性和信心。

学习一种乐器，并不仅仅是孩子的兴趣爱好，同时也是孩子气质的象征。不同的乐器，养成的气质可不一样哦~钢琴：高雅绅士的气质 作为乐器之王，钢琴可以说是非常热门的一种乐器了。

首先，孩子会乐器，乐理通了，韵律感强了，欣赏和审美水平提高了。更重要的是，乐器一门通，更易相关通，多门通，会使孩子懂或通许多乐器，使孩子成为多才多艺的人。

我和乐器宝宝做游戏中班节奏打击乐活动教案

1、然后引导幼儿分别用手鼓、小铃等不同的乐器打出不同的乐器节奏，让他们讨论什么乐器用于什么部位比较合适。

2、幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始，不仅节奏准确还需学会倾听，以便能和谐地演奏，提高幼儿的合作意识，感受音乐带来的快乐。《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，教学重点是熟练掌握 4/4 拍节奏特点，学习三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。

3、活动过程：律动《欢乐的小鸭子》 师：鸭宝宝我们一起去散步吧（音乐起，做律动进教室）（做下的小鸭子一直跟着做这个动作）小乐器来唱歌师：今天天气可真不错，看看鸭妈妈给你们带来了什么？（乐器宝宝）我们一起和乐器宝宝做个游戏吧。

4、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。 活动准备 物质准备： （1）动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。

5、活动过程： 律动《欢乐的小鸭子》 师：鸭宝宝我们一起去散步吧（音乐起，做律动进教室）（做下的小鸭子一直跟着做这个动作）小乐器来唱歌师：今天天气可真不错，看看鸭妈妈给你们带来了什么？（乐器宝宝）我们一起和乐器宝宝做个游戏吧。

6、使用身体打击乐：随着宝宝长大，引导他们使用手掌轻拍自己的膝盖或大腿，或者用手轻敲桌面，制造简单的节拍。开始可以是慢速的一拍一下，逐渐增加至更复杂的节奏模式，如一拍两下或更多。这样的活动不仅可以提高宝宝对节奏的感知能力，还能增强他们的协调性。

幼儿园小班打击乐教案

幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。 活动准备 物质准备： （1）动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。我班幼儿接受能力强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇妙》。

小班打击乐教案：蜜蜂做工 活动目标：认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。乐意与同伴进行打击乐活动。