打击乐器演奏微课教学***：打击乐器课件

本文目录一览：

• 1、彩色世界真奇妙幼儿园教案
• 2、频谱详细资料大全
• 3、二年级下册音乐教案范文

彩色世界真奇妙幼儿园教案

1、学习歌曲《彩色世界真奇妙》。 先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。 出示乐句形象卡片，引导幼儿依这些形象卡片唱出歌曲。 请幼儿边唱歌曲《彩色世界真奇妙》，边做动作（动作可参见幼儿用书中的《彩色世界真奇妙》上的图示）。 结合游戏，巩固歌曲。 将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动。

2、《彩色世界真奇妙》小班教案1 活动目标： 学习感受乐曲中的大小乐句。 通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 音乐：《彩色世界真奇妙》（参见幼儿用书）。 磁带：《彩色世界真奇妙》，录音机。

3、结束小朋友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧。幼儿欣赏FLASH，进一步巩固 【活动反馈】《彩色世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。

4、小班科学彩色世界教案1 活动目标： 学习感受乐曲中的大小乐句。 通过动作、摆放乐句形象卡片来表达自己对音乐的理解。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 音乐：《彩色世界真奇妙》（参见幼儿用书）。 磁带：《彩色世界真奇妙》，录音机。

5、孩子们带着亲手染制的彩色画作，作为礼物去小动物家做客。游戏内容 色彩魔法师趣味练习激发孩子们对色彩的感受。孩子们用毛笔在宣纸上进行染色，注意颜料不要沾太多，保持作品的美观。展示孩子们的彩色作品，共同欣赏彩色世界真奇妙。

6、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们。幼儿进行染色游戏。利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客——进行区域游戏。

频谱详细资料大全

1、无线电频谱是指在9KHz至3000GHz频率范围内发射的无线电波，包括长波、中波、短波、超短波和微波。 声音频谱涉及到音频的各个频率范围，包括高音频段、中高音频段、中低音频段和低音频段，它们对音色的表现力和清晰度有重要影响。 音色的表现不仅受到频率成分的影响，还与它们的相对强度和相位有关。

2、无线电频率以Hz（赫兹）为单位，其表达方式为： 生物电阻抗频谱测量系统 ――3 000kHz以下（包括3 000kHz），以kHz（千赫兹）表示； ―― 3MHz以上至3 000MHz（包括3 000MHz），以MHz（兆赫兹）表示； ―― 3GHz以上至3 000GHz（包括3 000GHz），以GHz（吉赫兹）表示。

3、短波通信的奇妙世界，频率犹如乐谱上的音符，演绎着无数信号的交响曲。从6 MHz到30 MHz，每个分区都有其独特的使命。让我们深入探索这个频谱的瑰宝吧：1600 kHz 至 2000 kHz/，这里是灯塔与导航的舞台，为定位提供关键信号。

4、PDC***用25 kHz载波、3个时间格、pi/4-DQPSK编码及低速率12 kbit/s 及 6 kbit/s（半速率）话音编解码器。 PDC使用 800 MHz（下传 810-888 MHz，上传 893-958 MHz），及 5 GHz（下传 1477-1501 MHz，上传 1429-1453 MHz）频谱。

二年级下册音乐教案范文

1、边听音乐边看插图，学几个彝族舞蹈的动作随音乐表演（用动作来感受音乐，培养学生大方、自信、乐观的。性格。

2、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。 能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

3、小学音乐教案范文篇一：少先队植树造林歌 教学目标：以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。重点难点：让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。

4、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演。

5、教学过程：组织教学：师生问好。表演《卖报歌》导入课题：同学们看过电影《报童》吗？解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活，有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》。