萨克斯管(英语:Saxophone)是一种木管(但是管体通常是用黄铜制造)吹奏类乐器。萨克斯管同时具有铜管类乐器的特性,这也导致了在归类上令不少人产生疑惑。由于从发声原理上来看,萨克斯管和同样使用单簧片的单簧管相同,所以便将它归类为木管乐器。萨克斯管同时也是一种移调乐器,常见调性为E♭和B♭,也有C调和F调。中音萨克斯管以其烟斗状的外形为人所熟知。由于其结构特性,同时具备了木管乐器的细腻和灵活以及铜管乐器的大音量和爆发力,并发展出了介于铜管和木管间的演奏技巧。萨克斯管音域宽广,乐器通常提供从降B音到高两个八度的F音或升F音,通过技巧还能扩大。相对于其他木管乐器萨克斯管的音色变化灵活,萨克斯演奏家因此容易发展出有别于他人的个人音色。扩展资料:
1、结构组成金属制抛物线性圆锥管体,与单簧管类似的笛头,波姆体系音键系统. 市面上一般除bB高音萨克管和bE高音萨克管外,均弯成烟斗型. 亦有直管型bE中音管。
2、使用材质 铜制 (也有铝制)最新泰国研制的塑料萨克斯和一些纯手工制作金银或木制萨克斯3、乐器特色 音色丰富,高音区介于单簧管和圆号间,中音区犹如人声和大提琴音色,低音区像大号和低音提琴.4、典型应用 现代流行轻音乐中大量使用,古典音乐中也常有出现, 例如交响乐团, 管乐团,军乐团,四重奏。拉威尔(法),《波莱罗舞曲》中有一段高音和次中音萨克斯的独奏。
首先你要清楚的是这个兴趣是孩子自己想学的还是你们替他选的?然后才能自己孩子是怎么不想学的!!!
举个例子吧,我儿子幼儿园校长的孩子,从上幼儿园起就是各种各样的兴趣班,我们曾经看过那个孩子的时间规划表,那真的是满满的,比大人的还满,但是我们发现的一个规律就是一年比一年的少,校长还说,首先多的是让孩子去了解所有的兴趣,然后才是让孩子慢慢的去减掉他最不喜欢的那一个或者是两个,到了小学就是剩下最多三个兴趣爱好,那都是孩子自己选出来的,到小学毕业肯定就剩下最后一个,那个才是最后他以后唯一的长处和兴趣!我当时还不理解这种作法,但后来,我家孩子被我这样安排了一个星期,我就看出来了,因为我家是快6岁了被我安排了一个星期,所以效果特别的快,孩子没有说累,家长不要说累,我家孩子一个星期就选出来了他最感兴趣的两个,但我一看这两个,实在是想不出跟以后有什么联系,只能又去找老师聊!!!
所以,你要激发他自愿去学的话,如果是他自己选的一个兴趣爱好,那就只能跟他做做思想工作了,了解是什么原因让他不想继续了,是不是遇到什么困难了,孩子的心理是大人不容易猜透的!所以我们要全面了解清楚,才好对症下药!!!
如果是你们帮孩子选的话,我觉得要不就逼一把,要不就满足他自身的兴趣爱好的同时,这个也不能丢!!!我记得有个明星就说过,他特别的感谢父母在他小的时候逼了他一把学个兴趣,结果这个兴趣就成了他的一个拿手!!!所以有的时候还是需要父母逼一把的!!!
最后,不管是他选还是你选,到了一定时期总会有一个过渡期的,那个时候就得我们逼一把了!!!
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