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小学生课堂上打击乐器教案-打击乐在小学音乐课堂

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小班音乐打靶归来打击乐教案

1、教学重点:能够熟练的背唱《打靶归来》这首歌曲。教学难点:在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。【教学用具】电子琴、多媒体、U盘。

2、一)教官带领小士兵们在《打靶归来》的音乐声中,进行洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿等放松活动。(二)教师带领大家收拾场地上的各种器材后,离开场地。

3、《听话的泥巴》这节课的内容安排稍觉过多,学生的***由于时间关系没有被充分满足,有些基础薄弱的学生没有很好的参与进来,教师应该鼓励创造、大胆夸张,让学生享受创造的乐趣,快乐的投入角色。

小学生课堂上打击乐器教案-打击乐在小学音乐课堂
图片来源网络,侵删)

4、经验准备:活动前,引导幼儿模仿小动物进行双脚跳的游戏。 物质准备:音乐、绳子、跳圈、松果、小筐等。 活动过程 游戏情境,激发幼儿的活动兴趣,进行热身活动。

5、“打靶归来,人事已非,岁月蹉跎空回忆。”歌曲中的这句歌词,表达出人们对过去的回忆和怀念,同时也表现了时光的飞逝和革命的归于平静的状态。打靶归来,那是我们曾经经历过的,也是不可逆转的历史。

6、音乐:打靶归来。(1min) 效果分析: 由于老师在上个星期带他们去过军营参观武警叔叔军事训练,前几天又让小朋友们制造手榴弹,并且跟他们讲过了***叔叔用手榴弹炸敌人的故事,所以,这节课是小朋友已经期待已久的了。

小学生课堂上打击乐器教案-打击乐在小学音乐课堂
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中班幼儿打击乐教案

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格曲子,曲调欢快、热烈,节奏感强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

确定“哗啦啦”双手手腕动作,用铃鼓摇奏表示。(2)教师担任指挥,并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。(3)教师用指挥动作指挥,并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。(4)幼儿交换乐器进行演奏。

中班打击乐教案:杨柳青1 活动目标:听辨不同节奏型x—|x—|,xx|xx|,和xx|xxx|,并用拍手动作表示。学习看指挥演奏打击乐器,并在演奏过程中保持自己的`演奏速度。

小学生课堂上打击乐器教案-打击乐在小学音乐课堂
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中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案1 设计意图:本次活动,主要是满足孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在,乘热打铁,在学习轮奏后,进一步引导幼儿根据乌龟和兔子走路的特征创编节奏型并进行合奏,提高孩子的演奏水平。

激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的喜好。通过引导幼儿欣赏表现音乐,培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。

杨柳青打击乐教案

杨柳青打击乐教案1 活动目标: 能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。活动准备:图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。

中班打击乐教案:杨柳青1 活动目标:听辨不同的节奏型x—|x—|,xx|xx|,和xx|xxx|,并用拍手动作表示。学习看指挥演奏打击乐器,并在演奏过程中保持自己的`演奏速度。

幼儿园中班音乐教案《杨柳青》1 教学内容 音乐活动《杨柳青》教学目标 引导幼儿感受乐曲旋律,熟悉掌握乐曲的节奏特点。引导幼儿听辨不同的节奏型,并用拍手动作表示。

中班教案 篇1 活动目标: 能在老师的提醒下,根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲,初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备: 图谱、音乐磁带、录音机、乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓。

《有趣的打击乐器》中班音乐教案

有趣的石头打击乐器中班音乐教案1 活动目标:通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击声音,培养幼儿对节奏的兴趣。

不同种类、不同大小的石头。各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。与音乐匹配的节奏卡一张。活动重点:运用石头与***材料进行石头打击乐器制作。

拍打击乐器不要太吵,要控制力度。(5)小朋友听音乐进行合奏,教师录音。(6)教师放第一遍录音和幼儿进行合奏的录音,让幼儿进行比较。结束部分 1.小朋友听着音乐自由舞蹈。2.小朋友听着《拍大麦》的音乐走出教室。

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子,曲调欢快、热烈,节奏感强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪,并通过整体模仿动作,学习分声部打击乐器。启发幼儿倾听“小锣”的音色,教会幼儿演奏方法,并集体合奏中保持演奏速度。

表扬认真演奏的幼儿,使幼儿知道我们都是小演奏家了,增强幼儿的自信心。

打击乐幼儿园教案

1、幼儿园中班打击乐教案1 【教材分析】 学习合奏也是学习合作的开始,不仅节奏准确还需学会倾听,以便能和谐地演奏,提高幼儿的合作意识,感受音乐带来的快乐。

2、幼儿园小班打击乐教案1 活动目标 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲,注意看指挥,用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

3、幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西,各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣,并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力