打击乐器演奏教学指导有感：打击乐器课堂

本文目录一览：

• 1、《有趣的打击乐器》中班音乐教案
• 2、优秀音乐教师教学心得
• 3、幼儿园打击乐活动教育随笔
• 4、幼儿园大班说课稿:打击乐活动
• 5、幼儿园音乐教学中打击乐应该注重什么?

《有趣的打击乐器》中班音乐教案

《有趣的打击乐器》中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。 选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。 活动准备： 不同种类、不同大小的石头。

通过搜集各种石头及***材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。培养幼儿乐观开朗的性格。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：不同种类、不同大小的石头。

通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。活动准备：、不同种类、不同大小的石头。、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。、与音乐匹配的节奏卡一张。

优秀音乐教师教学心得

在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学 经验 的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。

音乐课程教师心得感悟1 一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担任四年级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作情况做一个回顾和 反思 ，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

优秀音乐教师教学心得1 指导思想 音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。

小学音乐教师教学心得1 本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些经验教训，得到成长和锻炼，现总结如下： 在思想上，积极向党组织靠拢，参加党组织开展的各项党员活动，今后我还要继续以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。

幼儿园打击乐活动教育随笔

1、幼儿园打击乐活动教育随笔【第一篇】：打击乐《小红帽》活动反思 打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，同时也是孩子们非常喜爱的活动之一，它不仅可以培养孩子们的节奏感，还可以培养他们的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。

2、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。 培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。 活动准备： 在日常生活中，带领幼儿参加劳动（如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等）。 人手一件乐器（碰铃、铃鼓、沙球等），操作图《加油干》一张 大鼓一个（或钹）。

3、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按***进行体能游戏的训练。 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

5、幼儿园教育随笔立刻披上用水打湿的衣服和被子 请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不合错误。 运动竣事： 小朋友一路商量。 《幼儿园大班平安—身边伤害的火警》是篇不错的育儿文章，讲的是关于幼儿、干什么、小朋友、活动、急救、课件、火灾、电话等方面的内容，希望对网友有用。

幼儿园大班说课稿:打击乐活动

1、以下是我为大家整理的幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思，希望能够帮助到大家。 说教材 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。

2、根据打击乐器教学的任务所提到的：要发展幼儿对演奏乐器的兴趣，使幼儿在演奏乐器中获得心理上的满足和愉快；发展幼儿对音乐的感受力及理解力，培养节奏感的要求，制定了三个教学目标：引导幼儿在音乐活动中获得心理上的满足和愉悦，激发幼儿热爱生活的美好情感。

3、我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一，打击乐《木瓜恰恰恰》。为了让大家更加熟悉这首乐曲的风格，先请大家来欣赏一下：大家可以听出，这是一首充满印尼风味的作品。它旋律优美、节奏明快，段落清晰，意境优美，很有感染力，非常适合大班幼儿进行演奏和创编活动。

4、《不认输的小火车》说课稿 各位老师大家好！今天我说课的内容是大班打击乐活动《不认输的小火车》。设计意图 本次活动的设计来源于日常生活中幼儿经常喜欢敲敲打打，让各种东西发出声音。

5、在班级区角活动中，继续投放上述的材料，让孩子继续感受和表现自己。 大班音乐说课稿 篇3 教材分析： 本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动，《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲，乐曲欢快优美，节奏明快。

幼儿园音乐教学中打击乐应该注重什么?

1、在打击乐教学中，教师应选择适合幼儿年龄和能力水平的乐曲。对于初学者，可以选择节奏明显、易于掌握的乐曲，如进行曲。随着孩子们技能的提高，可以逐渐引入节奏更为复杂的乐曲。此外，教师应根据乐曲的特点和风格来选择和搭配乐器。

2、刚开始练习打击乐时最好选择节奏鲜明的乐曲，因为节奏特点明显的乐曲容易敲击出效果，如进行曲，这样便于幼儿掌握节奏特点。待幼儿有了一定的积累后再选择一些节奏较复杂的乐曲。小班、中班可以2/3/4拍乐曲为主，大班幼儿在此基础上可选择4/4拍的乐曲。如《郊游》这首乐曲很适合小班或中班幼儿作为打击乐的乐曲。

3、打击乐活动的常规之一就是要幼儿学会看指挥演奏，包括“指挥者与被指挥者相互注视”的规则等， 幼儿在学习这一规则的过程中自然提升了遵守教学规则的意识。