奥尔夫打击乐器演奏少女-奥尔夫打击乐器谱子

本文目录一览：

• 1、小雨沙沙沙可以用哪些奥尔夫乐器。
• 2、奥尔夫音乐活动过程
• 3、奥尔夫打击乐小雨沙沙用哪个乐器
• 4、奥尔夫音乐是什么意思

小雨沙沙沙可以用哪些奥尔夫乐器。

1、提供学生多种打击乐器，如沙球、碰铃、双响筒、铃鼓等；让学生亲自试一试，由他自己决定用哪一中打击乐器为歌曲伴奏，其他同学可用身体各部分动作参与节奏的表现，老师要授予“小作曲家”称号。

2、唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、画：简笔画小雨点、***、花、草等 、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴奏。 教学目的： 指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得***发芽生长离不开雨露的科学道理。

3、通过让学生用口风琴自学前两乐句，提高学生识谱、演奏能力。

4、同学们可以根据自身的喜好，任选一物画到黑板上，多请几个同学上台，一起合作完成一幅《春雨图》。老师把他们的画编上号，请同学把自身的画用一句歌词将给大家听。

5、能用均匀的、较稳定的速度数数，并按照节奏朗读儿歌。 在书上儿歌中加入标记的地方按要求演奏打击乐器：三角铁、响板、碰钟、沙锤，并加入表演的动作。

奥尔夫音乐活动过程

播放音乐做肢体律动，走出教室。 奥尔夫音乐教案 篇2 《梦幻溪》 【活动目标】 感应AB曲式和乐句。 用不同的形式表现音乐。 【活动准备】 挂图、彩带、水彩笔。 【活动过程】 出示图片P2，以故事的情境引入。

活动指导过程： 舞蹈〈快乐恰恰恰〉，小朋友一起跟着音乐做动作。 教师以蝴蝶仙子的角色进入游戏。

老师和小朋友一起拉手跳舞随音乐游戏两遍，在音乐中长音部分引导幼儿互相用各种身体动作问好打招呼。（听音乐游戏两遍） 结束：听音乐开着火车和好朋友去外面玩游戏。

奥尔夫打击乐小雨沙沙用哪个乐器

砂槌。砂槌由内装干籽的葫芦加上一个木制手柄组成，大小及形状都没有固定的规格，通常成对使用。演奏时用手持手柄摇动发音。属于体鸣乐器族，一般归于打击乐器类。

互动《hello歌》乐器介绍沙蛋、串铃、蛙鸣器、三角铁沙蛋表现春天小雨沙沙声、蛙鸣器表现夏天青蛙叫声、串铃表现秋天落叶唰唰声、三角铁表现冬天北风呼呼呼声合奏幼儿分为四组，持四种乐器表现四季的声音。

在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。

重点：幼儿认识三角铁、沙锤、响板等打击乐器，知道其敲击方法，感受其发出的声音。 难点：幼儿能根据音乐变换不同打击节奏，感受打击乐活动带来的乐趣，喜爱表现音乐。

奥尔夫音乐是什么意思

1、奥尔夫音乐是一种先进而独特的音乐教学法，它用儿童喜闻乐见的形式例如儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受到音乐带来的快乐，从而发自内心的热爱音乐。

2、奥尔夫音乐是一位德国的音乐教育家——卡尔.奥尔夫先生创造的一种教学方法。

3、奥尔夫音乐是一种音乐教学体系，和“柯达伊”，“达尔克罗兹”并称为世界三大音乐教学体系，提倡以人为本，尊重孩子天性的音乐教学体系。可以具体了解一下奥尔夫音乐教学课程体系，主要适用于0-12岁年龄段孩子。

4、奥尔夫音乐即奥尔夫音乐教育体系。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。