打击乐器的好处与坏处

1. 学乐器有什么好处？

学乐器有什么好处？

学习乐器有哪些好处？

乐器，顾名思义是创造不同声音的器材，可以用不同方式和方法，奏出一定音律或节奏的工具。

乐器分民族乐器与西洋乐器。乐器的生产与制作，决定了它所创造的音色以及音准的高低。

学习乐器是件非常辛苦的事。台上一分钟，台下十年功，好听的声音以及乐曲，都是通过一点点的琢磨，才慢慢领悟出音乐中所要表达的含义的，它磨炼了人的耐心以及恒心，要吃的了苦，也要熬的起时间。

生活中，音乐无处不在，不管大街小巷，好像随处都能接触到。音乐的魅力在于耳听为虚，让人产生无限的遐想。

学习不同乐器自然会接触不同的声音，给人不同的感觉和感触。

学习乐器可以激发大脑的思维活跃度，大多数知识是用逻辑思维范畴表述，而音乐属于形象思维范畴，长期在逻辑思维的领域学习，形象思维能力得不到运用的同时就会下降，而学习了乐器，音乐可以提高人的形象思维能力，避免两种思维的不平衡，还能有效的开发智力。

而且音乐也是最高级的形象思维。

而且，人的左脑管理思维方面多一些，右脑管理运动和艺术方面多一些，而学习乐器又必须全面动用脑的两个部位．在练习乐器的时候，右手动，左手也要动，眼睛看谱，耳朵听音，脑子记谱或背谱．要做到一心多用才能完成，左脑和右脑要同时工作，思维和动作同时配合，这对于大脑是最好的锻炼和平衡，还培养了注意力。

学习乐器还可开发大脑，比如我国著名的地质学家李四光是优秀的小提琴家，世界著名科学家爱因斯坦也喜欢小提琴，并且拉的非常好，美国前总统克林顿的萨克斯也吹的一流。

学习演奏一门乐器能有效帮助人们提高语言能力、运动表现以及大脑可塑性，而这个开始学习的时间越早，大脑脑区间就有可能产生更为牢固的连接。

《神经科学》杂志于2013年刊登的一项研究提出，六至八岁这一阶段是人们学乐器的关键期。七岁以前就开始接受乐器训练的儿童，乐器学习对他们的大脑有着更为显著的影响——运动皮层和感觉皮层间有着十分牢固的连接，大脑胼胝体有着更多神经纤维连接。

相较于同龄人，七岁前开始学习演奏乐器的儿童的运动水平更为出色。七岁以后才开始接受乐器学习的儿童也能从中受益，但这个效果就会稍微逊色些。此外，音乐互动课程还能帮助四五岁的儿童提高注意水平和记忆能力。

西北大学的研究人员对美国高中生学习音乐的情况展开调查后发现，学习乐器能不仅能提高这些高中生对声音的反应能力，还能促进他们语言技能的提升。研究人员在对比了在高中阶段学习乐器和不学习乐器的学生的区别——学习乐器的学生每星期要在演奏学习上投入大约2-3小时的时间；其他学生进行体育训练——在对各自项目经过3年的学习后，与不学习乐器的学生相比，那些学乐器的学生在感知声音的细节方面有着更为出色的表现，后者大脑中负责声音的脑区的发育也显得更为成熟，此外，他们在语言能力方面也有着令人惊喜的提高。

答：你去仔细观察和总结一下，那些凡是学习乐器已经入了门的人，都很聪慧，没有一个是呆头呆脑的。学乐器使人的思维敏捷，理解和记忆力强，有创造力！

玩乐器靠双手的指头去灵活运动，既***了大脑神经又能防老年痴呆。因为人的大脑分左半脑和右半脑，而且两边的功能有左右交叉的分工，比如右半脑支配左倒肢体，支配音乐，美术，学艺多动左手对开发右半脑很有帮助。

如果一个人读书，或作业时间长了，可以停下来去玩乐器，别看半天都没有停下来休息，人的大脑反而清醒多了，因为ta只使用了右半脑，而左半脑处于休息状态！所以左撇子的人对开发右脑有好处！使用双手，叫左右开弓，玩乐嚣就锻炼了双手，不会出现撇子。

这个理论是科学家解剖了＂爱因斯坦＂的大脑发现的，他一个大科学家的右半脑只承担了5％的工作量，这说明如果一个脑力劳动者，能通晓乐器和音律，就可以在休息之余进行音乐熏陶，这对大脑轮番休息很好！

当今教育领域很注重学生的音体美能力，今年全国高校还降20分招收艺术特长生，可见学音乐的好处。纵观社会上有艺术特长的人，都能利用空闲时间挣得一份收入。

谢谢！