在教学中,还配合了奥尔夫乐器的使用。奥尔夫乐器比较容易操作,比如鼓、木琴、响板等,这些乐器不强调过多的技巧,只要在老师的启发下,宝宝就可有节奏地敲击,奏出音乐,使宝宝很容易喜欢音乐。
随着社会的不断发展,人们对公共安全和社会治安的需求日益增强。为了提高民警队伍的整体素质,激发广大民警的工作热情,树立良好的社会形象,我们可以举行一场十大优秀民警微信投票活动。
活动中教师先让幼儿欣赏、熟悉乐曲,然后师幼共同观察图谱,让孩子比较自主的学习表现曲目的节奏,进行小小的律动,最后通过奥尔夫乐器演奏曲目,达到全班幼儿分工、合作演奏的目的。
教师现场用笛子、陶埙、葫芦丝分别演奏,请幼儿分辨乐曲中的主奏乐器。 教师用葫芦丝现场完整演奏乐曲。 教师与幼儿讨论乐曲的相关信息,如云南、傣族、凤尾竹以及曲名等。 两名教师穿上傣族服装,合作舞蹈。
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