弓弦乐器的音域音区,弓弦乐器的音域音区是什么

1. 左弦右弦是什么？
2. 什么是二胡的开放指法？什么是抹音？
3. 本人女，十四岁，很想学一门乐器，有什么好的推荐？

左弦右弦是什么？

在古琴的制造过程中，为了调整音色和音量，制琴师会在琴的两侧各安装一条弦，称为左弦和右弦。左弦和右弦的材质、粗细、松紧等都会影响琴的音色和音量。

具体来说，左弦通常***用较粗的丝弦或钢丝弦，而右弦则***用较细的丝弦或钢丝弦。左弦的张力较大，音色较为深沉、厚重，适合弹奏柔和、沉静的曲目；右弦的张力较小，音色较为清脆、明亮，适合弹奏轻快、活泼的曲目。

另外，制琴师也会根据琴的材质、尺寸和调音需要等因素来选择合适的左弦和右弦。例如，如果琴的材质较硬，那么左弦和右弦的张力就需要相应增加；如果琴的尺寸较小，那么左弦和右弦的粗细也需要相应调整。

总之，左弦和右弦是古琴制造中非常重要的组成部分，它们不仅影响琴的音色和音量，还能够体现制琴师的技艺和审美。

左弦右弦，又称偏弦，是一种在弓弦上调弦的方法，用于调整乐器的音准。

左弦指的是从弓杆内侧按下弦，并在杆上滑动，使其提升或降低音高；右弦则是指从弓杆外侧按下弦，同样通过滑动调整音高。这种技巧常用于指板上难以准确定音的音区，通过调整弦的拉力和长度，可以使音准更加准确、灵活、平滑。

什么是二胡的开放指法？什么是抹音？

应＂地主139013636＂邀答！

什么是二胡的开放指法？什么是抹音？

＂开放指法＂是老的术语，二胡学习基础入门课中很少提到的老术语，都称同指异音，这是左手四个手指的指法之一，因为越是入门学习，知识越多，既学现在的、还要知道过去的。

学习指法不是简单的按弦，对于四个手指的如何触弦，着力点，腕，掌，指的肌腱运动功能象练操都有相关的指法训练，比如训练掌指关节运动，就要有敲击运动训练，关节的灵活运动就要靠肌腱的伸展收缩的灵活性，这左手按弦也分功能型和表情型。

表情型的手指要近似站立弦上，这样对压弦和揉弦才有力度变化，但它宜用在深情演绎上，这种指法就影响了手指的快速灵活运动。但功能型的手指型就是半握拳型，手指稍平些，这就有利于快弓快指的快板节奏，你看就这一点区别就能纠正你为何拉不快的问题，为何揉弦的手指不会运动，其关键就在于你的指型不对。

你注意看各个演奏家的手型都不同，

闵惠芬老师的手型都是很柔软半握的，⬆️
很少有张开不回缩的，宋飞老师手型也接近闵老师

，于红梅、朱昌耀，邓建栋老师的手指形就显得有力度，特别邓建栋老师的掌指关节，⬇️下图的手指就张开显示力度、她的
抬指，击弦显得有力度，这种力度的变化就看你用在什么曲中，应有力的就要击弦和弓毛触弦力的配合，这才符合音乐情感的发挥。

1⃣️所谓开放指法，说白了就是象大跨步一样，这一步跨过了自已的边界，这种方法在京胡的上把外弦三指音较多，还有高音板胡，这些指距音位小的，又要带出滑音效果的，如用四指按音就不如三指，所以三指直伸按本来是四指的音，这种就可称开放指法。

比如在《良宵》的外弦高音3和5，⬇️就用三指伸展到5后再滑回到3，我们平时只是讲三指直伸。

还有《二泉映月》的***段5和3就是三指，这也可称开放指法⬇️用15弦

这些滑指平时都用到，只是现在人不叫开放指，懂了就行。你既有兴趣，这里发张评戏风格的高音板胡开放指法练习曲供你一练⬇️你看看可悟出与二胡G调不同的指法。

过去在传统二胡演奏技术领域部份拉法都没有发展到开放指法。〈即打破手调与民族调式相结合的手法，>开放指法就是没有确定的手调观念处理旋律的特色！刘天华先就是打破了传统手法的格式化（即用什么弦演奏〉二胡名曲〈阳光〉最早由刘天华先生移植又改成小提琴曲。这首曲转了11次调！用的手法就是开放手法！试试？练练？

本人女，十四岁，很想学一门乐器，有什么好的推荐？

14岁？初一生，一样一样。我是学二胡的，虽然现在也是初级水平，但很喜欢二胡（我主页里有我拉二胡的视频哦）。我建议你学二胡，理由如下：

一、民乐是中华民族的瑰宝，之前确实学西洋乐器的比较多，这个现象有着特殊的背景原因，我们１４岁，不展开去谈。但随着中国社会大环境的变化、传承传统文化的兴起，近年来民乐的学习热潮迅猛增加；

二、民乐是简谱，相对五线谱，对一个初学乐器的可能更简单些吧；

三、二胡是我们中华民族历史最悠久的弓弦乐器之一，它的音色或含蓄委婉，或高亢激昂，它的音域宽广，极富张力，既能表现低回婉转、如泣如诉的细腻独白，也能表现行云流水、策马奔腾的华彩乐章。很多学过二胡的人都说它很难学，因为它不像笛子、古筝等民族乐器具备[_a***_]的音高，全靠手指按弦来把握每一个音符的音准。的确，它确实具备这种特性，但是任何一门乐器都有它难以驾驭的一面，只要按着正确的方法刻苦学习，持之以恒地训练，都将会奏出美妙的旋律。

四、投入不大，这是相对于西洋乐器来说的，一是购买乐器的费用，比如一台钢琴怎么也要上万，而一把满足初中级阶段的、业余演奏的二胡也就是3000左右吧（实在学不下去了哦，浪费也不大不是吗，呵呵），再如一节钢琴课在小城市根据老师的层次，可能要200-500，一节二胡课估计150-300，相对要少一些；

五、二胡便于携带，等你会拉一两首曲子了，还可以很方便的带到学校活动上去表演，得到展示、增强信心、增加继续学下去的动力和乐趣，对吧；

六、可能对升学有一定的帮助哦，初中的三独比赛对中考有些用，高考时也有大学招收“高水平艺术团学生”的（嘘~就是加分，嘿嘿），国外有些大学，对中国学生，会民乐的，好象也有一定的说法哦（国外大学，除非你西洋乐器达到很高的水平，那肯定有用，如果水平一般，民乐比西洋乐器吃香哦，可以自行了解）。

　　总之，坚持与热爱，是学习任何一门技艺的唯一诀窍，音乐也不例外。不管学哪一种乐器，都要按乐器学习的规律，由浅入深，从简到难，每天练习，还要了解乐理的基本知识、乐器的入门指法、常用演奏技法等，并在每种技法学习后，使用针对性的练习曲加以练习（练习曲虽然很枯燥，但对每一阶段的技巧练习十分重要哦），坚持坚持再坚持，相信你也会成为一个会乐器的同学的。