木管乐器辨认教学目的要求-木管乐器演奏法

本文目录一览：

• 1、小学二年级音乐《单簧管波尔卡》课件【三篇】
• 2、木管乐器和铜管乐器怎样区分?
• 3、木管乐器和铜管乐器怎么分的?
• 4、木管乐器的基础知识和分类
• 5、学单簧管(黑管)需要什么要求?

小学二年级音乐《单簧管波尔卡》课件【三篇】

A、《笛子波尔卡》B、《单簧管波尔卡》，今天我们学习的这首乐曲叫《单簧管波尔卡》，是由波兰的作曲家普罗修斯所创作。

感受乐曲的结构特点。教师播放乐曲，手戴小鸟纸偶跟着音乐节奏飞舞。

《单簧管波尔卡》磁带，节奏图谱 活动过程： 出示图谱，激发幼儿的学习兴趣。 （1）图上是什么？（喇叭花） （2）花长在哪里？这些花长得这么样？这些花在干什么？ 欣赏音乐，感受乐曲ABAB的结构。

《单簧管波尔卡》大班音乐教案1 【活动目标】 感受乐曲欢快跳跃、连贯的旋律特点，感知乐曲ABACA的曲式结构。 尝试合作用不同的肢体动作表现曲式的结构，体验与同伴合作表现的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

在创编动作活动中，敢于大胆发表自己的意见。感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。体验自主替换歌词的愉悦情绪。活动准备： 教学挂图、学习DVD、教学CD。碰铃、铃鼓、双响筒各14个。

木管乐器和铜管乐器怎样区分?

1、木管的区分不是看管身材料的（如果是的话，单簧管非铜非木就没办法分组了）。而是看吹口知部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。

2、木管的区分不是看管身材料的（如果是的话，单簧管非铜非木就没办法分组了）。而是看吹口部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。

3、西洋乐器中铜、木管的区分不是看管身材料的（如果是的话，单簧管非铜非木就没办法分组了）。而是看吹口部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。

木管乐器和铜管乐器怎么分的?

1、木管的区分不是看管身材料的（如果是的话，单簧管非铜非木就没办法分组了）。而是看吹口知部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。

2、木管的区分不是看管身材料的（如果是的话，单簧管非铜非木就没办法分组了）。而是看吹口部分的材料的，凡是管乐器吹口部分是扁的，并用竹制或木制哨片装在笛头上发声的乐器称为木管乐器。

3、一个更通俗的辨别木管乐器与铜管乐器的方法是：演奏时，双唇放在吹孔外的是木管乐器，双唇放在吹孔内的是铜管乐器。

木管乐器的基础知识和分类

1、木管乐器的分类 木管乐器包括长笛、双簧管、单簧管、排萧和低音管，他们都有一个可以吹出空气的中空管子。

2、短笛。虽然短笛是全铜制造，但划分还是划到木管乐器组中。它的音色婉转、跳跃、明亮、短促，主要用于主旋律的演奏。长笛。同样是铜管制造，但划分也是划到了木管乐器组中。

3、木管乐器大致有两种外形，一种是圆柱型，比如长笛和单簧管。另一种是圆锥型，比如双簧管和大管。木管乐器的音域宽广，音色柔美，表现力强，在合奏中扮演要角，而且也是重要的独奏乐器。

4、长笛 长笛是木管乐器中的高音乐器，它的音色清澈优美，发音灵活轻快，有人把它比做乐队中的花腔女高音。音域有三个八度，各种快速的旋律和大跳的音程都可以吹得出来。

学单簧管(黑管)需要什么要求?

1、初学者佩戴挂带，减轻右手的负担。（2）选择同身高相适宜的谱台。（3）背奏乐谱。（4）录像检查纠正 声音问题 从初学开始就要树立一个观念：一切练习都是音色的练习，都是听觉练习。

2、单簧管需要的肺活量不但比小号、长号等铜管乐器或萨克斯等大型木管小，甚至因为演奏口型等因素，比长笛等木管乐器的用气量还要少（长笛不是包含整个笛头，因此气息利用率较黑管低）。

3、想学单簧管最起码需要以下要求：牙齿要长的整齐，如果你是爆牙那么我建议你不要学，吹管会漏风的。。

4、选择一件质量有保障的单簧管 很多学习单簧管的学生（或是家长）在初学时或是出于经济上原因，或是担心自己不能坚持学习下去，买单簧管的时候总是偏向选择一些便宜一点的。总想着以后即使不学了也不至于浪费较多钱。

5、不要演奏萨克斯。很多学习单簧管的[_a***_]往往也会学习萨克斯，这两件乐器虽然演奏方式非常相似但其实差别很大，两个共同学习会相互影响，不利于演奏水平的提高。