打击乐器学情分析,打击乐器教学教案

1. 会弹吉他和钢琴的男人，是什么性格？
2. 学习演奏乐器有何意义？
3. 想学的乐器很多但总感觉会广而不精，这样合适吗？
4. 中考乐器特长有哪几项？
5. 学乐器考级重要吗？
6. 学习乐器是否对孩子的学习有影响？

会弹吉他和钢琴的男人，是什么性格？

虽然乐器本身和性格无关，而且性格自小看得出，学乐器则是后来的选择，或者还是家长的选择而已，但是如果是会弹，弹 得不错的话，说明学习的过程长，且认真，艺术的学习是会对性格有说不清的微妙影响，可能会比学习乐器之前性格更好一些。

学习演奏乐器有何意义？

谈谈自己感受吧，当初让女儿学乐器，一是培养她做一件事情要坚持、持之以恒的能力。二是学习竞争大，不可能每个孩子都是优等生，当她成绩不理想时可以从特长方面找到自信。三是觉得现在社会竞争压力山大，希望以后自己心情抑郁时有个发泄方式。

本人小学时学会吹口琴，初中时学会吹笛子，下乡后玩起了曼陀铃、二胡和小提琴。工作后又学了葫芦丝、吉他和手风琴。因都是自学，水平都不咋的，但皆能成调，自我感觉不错。在这“玩”的过程中，让我在下乡的生活中不觉寂寞、枯燥，并使一些忧郁的心情得以排解。学习、理解、演奏乐曲的过程是一种对美的追求，从而陶冶了自已的情操，使自已的情怀得到升华，对世间的酸、甜、苦、辣有了更多、更深的感悟，更能从容地去面对。因学习乐器要双手协调，要记谱，对左右脑的锻炼，记忆力的增强也很有好处，所以我现在虽然退休了还一直在“玩”，这不仅丰富了我的退休生活，还可预防老年痴呆呢。

工作和生活中，我们大部分时间用来追求物质财富，在精神层面相对追求的比较少，其实学习一门乐器，是一件快乐的事情，有必要也很有意义。

闲暇休息之余，把弄一曲，提升自己的艺术文化气质，丰富业余生活，活跃脑细胞，调节工作中的厌倦感，缓解压力，何乐而不为。

或三五个有共同爱好的朋友，集在一起，合奏一些自己喜欢的曲子，可以拓展社交，又可以相互学习，愉悦身心的同时，让生活方式变得多姿多彩。弹弹奏奏，唱唱跳跳，保持一颗童心永远不会老。

我的意义是，小学的时候就很爱好手风琴，第一次看着就好奇，可想都不敢想买琴了，音乐老师上课，全班同学动都不让你动。現在老了，生话也好了，买一个大玩具自已玩玩行么？开心每一天。

《学习乐器好处多、意义大》

学习演奏乐器的意义实在是太多了。我认为，总的来说，人们通过学习演奏乐器，至少可以得到以下几个方面的收获或受益。

第一，收获一门实用的一技之长。中小学生学习乐器，达到一定水平，可参加各种演出，得到比其他同学更多的表现锻炼机会和考试加分、优先录取等；职场年轻人学习乐器，多一门才艺特长，可为自己和亲友带来更多开心，也能为自己的职场晋升、业务合作等赢得更多机会；中老年朋友学习乐器，老有所乐，充实晚年生活。至于专业演奏员、艺术工作者，那就是以乐器为谋生手段，学习演奏就更是意义重大了。

第二，收获个人艺术素质的提升，涵养身心。现在国家社会发展很快，经济生活发达了，物质生活丰富了，很多人有钱了，但却并未真正得到快乐和幸福。因为人的幸福感，从精神层面上讲，更多地取决于个人的感性审美能力的高低，感性审美能力强，这样的人就更容易感到幸福。提高感性素质，考的就是艺术教育！通过学习乐器，打开艺术世界的大门，接受艺术之美的熏陶，久而久之，你的感性审美能力就自然会得到提高，综合人文素质得到提升，成为一个更有涵养和气质、更受人欢迎的人。

第三，学习乐器健体益身，收获健康。青少年学习演奏乐器，可以更好开发左右脑，协调左右手，变得身手敏捷，心灵手巧。学习吹奏类乐器，还可以强化呼吸系统，增进腹部肌肉力量，活络肠胃运动。演奏乐器中，要动脑，动手、动嘴（包括动舌头，如吹奏类乐器的单吐双吐练习），甚至动脚（如双钢琴演奏），老年人学习乐器，经常更是可以有效防止老年痴呆。

第四，收获个人意志力的提升，让你变得更有恒心。学习乐器贵在坚持，需要循序渐渐，一般能坚持下来的人，都是很有恒心毅力的人。

我学习吹奏类乐器二十多年，深感以上几条令我受益匪浅，可以说是受益终身。在这里跟大家分享，但愿更多的人们在乐器学习中得到进步、幸福！

想学的乐器很多但总感觉会广而不精，这样合适吗？

这个行当！想学的精，要有高人指导，不走弯路，但个的感悟！是非常重要的！所有的艺术门类，能出名的非常少！因为需要个人天生带来的灵气与感觉！这部分群体的比例，非常小！当然学会了，不难，但能学精了，就另当别论！举个例子，不是讲迷信，请大家注意一下，左手干活的人，都有它，与众不同的地方！不是一般能达到其水平的。我这个老朽观察过，不少左手，干活的人！基夲都如此！(注意，基本，不是绝对)

我认为学习乐器应该少而精，不应该学太多的乐器。

根据年龄和个人爱好选择。学习乐器首先都是要学习乐理知识，学弹钢琴还要会认识五线谱。

儿童如果喜欢音乐，要学乐器，可以学钢琴。锻炼孩子的思维能力。不适合学习吉他，年龄太小，手指没有力。练习吉他弹和弦左手要很力度的按压琴弦。

老年人学习乐器，应该练习吹笛子，吹奏类的乐器。锻炼肺功能，身体更加强壮。

乐器弹奏也是要经常练习。要学习几首乐曲需要很长时间的操练。

我身边有一个阿姨觉得尤克里里容易学，她弹得好开心，看看她的照片

台 上一分钟，台下十年功。学习一种乐器或两种乐器学的精通，就很不错了，不要太广泛学习乐器。

认可的请关注我，我会分享给朋友们更多精彩内容。

我本人有10多种乐器，挨个练习，我是好几十年的业余爱好者，不需要件件都达到专业水平，但都能达到每件乐器熟练演奏为止完整曲目的水平，只求能达到准专业水平，学乐器可以做到举一反三，只要悟性好，长期玩下去，便能多才多艺，不一定非要有老师，开心取乐，乐此不彼。一直玩到老。什么都学，都喜欢玩，不听所谓只能玩好一、两件乐器之说。我不信邪，向着多能、准专业水平前进，一通多通。

如果是一个成年人开始学乐器，那就无多少而言了，喜欢就好。如果喜欢学的多一些也没什么不好，高兴、快乐、享受演奏乐器带来的美好就足矣了！如果是小孩子学，而且让他作为专业特长，那就一开始学一两件乐器为好，这样可以从精到专。学多了会成为样样通样样松，不适合学成专业级别的。

答，首先要搞清楚，你多大年龄了，学乐器是为了造就本领，还是为了养家糊口，还是为了玩？你学乐器是自学，还是请人教？你学多种乐器，是会表演了，还是有的会，有的不会，或者全不会？你学乐器行家或老师对你的前途看法怎么样等？如果你学乐器纯粹是为了好玩，那么尽兴就好，多也可，少也可，水平高也可，低也可，标准就是开心就行。如果你学乐器要养家糊口，你必须先打牢乐理知识，并且跟据自己的爱好和行家或老师的建议，先重点学好一种乐器，学得达到手熟的地步，表演绝对没有问题，能养家糊口了，再练习其他乐器（当然之前你可稍微练习其他乐器，只要不防碍重点乐器的学习即可）。根据自己的天赋，再学几门乐器也是好事，如果还有多种乐器也勉强能玩，那更好。如果你是小孩子学乐器，是想考音乐乐器专业，你也先学好门，再学其他乐器。如果你虽然是学生，也学乐器消遣，你自学着玩，你不会去考音乐专业，你也随意就好。大科学家爱因[_a***_]其实是著名的小提琴手。这个也未尚不可。在学习疲劳时玩一把乐器，多玩几样也没关系。如果你是小孩子，也不知自己长于学什么乐器，只感觉到自己好像样样乐器都可以玩，那你开始玩一段时间也是可以的，然后让专业教师帮你取舍，确定主攻方向，也是可以的。总之，还得具体情况具体分析。回答供参考。

中考乐器特长有哪几项？

器乐分两类，西洋和民族。也可以分管弦乐器和非管弦乐器。比如钢琴专业，属于管弦乐器。每个学校根据每年情况不同招收种类也不同。

考试时最常见的管弦乐器有钢琴，小提琴，大提琴，二胡，古筝，古典吉他等等。常见的还有管乐，单簧管，双簧管，笛子等等。高考还要分专业考，音乐学，音乐表演，作曲理论，等等。

学乐器考级重要吗？

个人带着孩子考了N次级的经验。。

有用之处：

1、如果当地学校评选、特长生入学等有要求，证书就有用。。。比如每学期的考级证书可以加一些积分，用于评选三好学生之类，特长生要求最高级优秀等。。

2、可以用来督促孩子多练习，是个好借口，孩子一般会上心一些。

无用之处：

若撇开现实功利性目的，证书完全没用处，各种等级***不一、考试水平要求宽严不一。。我看着一堆考级的孩子，以业余音乐爱好者的眼光看，大部分都不适合。。可以作为兴趣，证书感觉就不必了，完全证明不了啥

考级是促进学习的一种手段，而不是目的。就看你怎么去平衡这个问题。首先无论学生还是家长都是社会的一份子，学琴考级是现在社会的一个普片现象，在家多数家长眼里级别已经是衡量一个孩子学琴成果的唯一标准。在一个圈子里几个学琴的家长会相互问你家的考几级了，如果不考级这将会成为一个很尴尬的问题，孩子的圈子里同样存在。但是为了考级而考级，一年到头就是很生硬的弹那些考级内容，其他的什么也不会，等考完10级就会弹考试那几首曲子，时间一长什么都不会了。这样的考级纯粹就是牺牲孩子的童年来满足老师和家长的虚荣心。正常的学习顺其自然的考级才是正确的面对考级这个社会问题。

很多人说学乐器，考级没用，其实我也觉得没什么用，但是呢，还是要让孩子去考。

首先我们说老师吧，能让孩子过了考级的老师不一定是好老师，但是连考级都不能保证让孩子学过的老师绝对不是好老师。考级其实就是一些固定的曲目，如果说一个老师连那几首固定的曲目都搞不定的话，那你对他的教学水平可以质疑了。

所以说考级制度在某一个方面来说，是让学生家长能够筛选老师的。

其次呢，考级的费用并不高，考级的报名费可能就是，一节课的课费甚至于不到一节课的课费，能花这样的钱让孩子有一个学习的目标和动力，我觉得是值得的。

第三呢，在孩子小的时候，他的自信心和虚荣心需要得到满足，那过急也是一种方法，你看过了10级了，你看过了多少级了？对于孩子来说他觉得很开心，这是一个过程。

最后如果能坚持过完业余时机，家长们再告诉孩子考级与专业的关系更为妥当，而不要直接去打击孩子对于考级这种信心吧。

当然还有种可能就是家长跟我一样，认为去学一门乐器是***的一部分，那么就去选速成班，30节课，60节课会几首曲子的那种。就是会30节课完了以后能在一些活动上表现一下自己能秀一下，那就可以了，那这种是不需要考级的。

很多人觉得证书没用，但是考级的过程，可以锻炼毅力，可以训练熟练度，考级逼的孩子们不得不练，练不好必须继续练，这样就加大了弹琴的时间，不考级学基础可能一天就几十分钟一两个小时，可考级也许***期都要被逼到三四个小时。弹琴弹得好不好跟弹的时间多少有关系，加大了时间，手指的熟练度就上去了，弹书来的曲子音色节奏都会好很多。考级也像升级打怪一样，高一级的总归能提升孩子的学习的热情。有证书比没有证书要强吧，我们学校的艺术团如果有六级证书以上的都可以进了，活动有孩子的身影在学校也会自信一些。我们家原来四级考试之前弹曲子真是不能入耳，结结巴巴了那么多年，考完四级好了。一直速度上不去，考完六级好了……所以考级也有考级的好。学到一定的地步，去考一考对自己也是检验。考级对心理素质也有好处。考官在那严肃的看着，对心理也是考验，考多了见多了，人也淡定了。

学习乐器是否对孩子的学习有影响？

我觉得还是有影响的，如果针对学习成绩有点问题的学生们来说。毕竟大家从小学5年级后到初高中学习的内容也逐渐变多，作业量也大，难度也不断提升。如果不把宝贵的时间和精力用到学习课本上，很容易影响后面的升学的。

单就音乐对我们每个人的魅力而言，真的挺重要的。曾经有这样一段话：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。学习乐器，还是唱歌等对我们每个人的生活有很大的帮助，可以让音乐舒缓我们的心情，某一个乐器或者声调也可以给我们力量，它的魅力，相信很多人能说出很多。

但是就目前对于中小学生而言，如果你的学习成绩稳定，且不受影响，那可以适当安排时间学习（当然根据个人的家庭情况选择，毕竟买乐器也好，还是报课学习都需要花费的）。

如果是成绩不稳定的同学，我觉得就不要把时间都浪费在上面，可以等成绩稳定后或者利用***期等。再去追寻喜欢的东西。

以上仅是个人看法，具体拿捏还要看家长怎么抉择了。也祝愿孩子能够在将来坚持自己喜欢的东西。

如果你这么在意成绩，那就不要让他参加任何乐团，不要学习音乐，甚至一切课外课堂。专心致志学习，补习，把成绩搞上去。这是最诚恳的意见。

学任何课外知识，尤其是乐器，美术，舞蹈等等艺术形式的，或者带工艺相关的。一定都要花时间练习，想要出成绩，每天少于一个小时练习都只能是自娱自乐的水平。你学习都不怎样，还要分割时间搞音乐？

孩子想参加乐团，怕是纯粹好奇罢了，不然，不用等到现在，早在7-8岁就应该已经表现出对音乐的极大兴趣了。而且学校乐团，学不到什么的，都是学点肤浅的技术，走走过场罢了。真要学音乐，就应该去正规的培训机构，专门请老师单对单上课，而不是跟着学校乐团混大锅饭，浪费时间。